Fonética e Fonologia da Língua Inglesa

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21/03/2022 20:55 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739933)
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Prova 43588935
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O Alfabeto Fonético Internacional é usado para representar os diversos fonemas de um
determinado idioma. Pelo alfabeto, é possível pronunciar corretamente as palavras, não pelas letras
com que são grafadas, mas pelos fonemas que as compõem. Isso significa dizer que letras iguais
podem apresentar sons distintos, bem como letras diferentes podem representar um mesmo fonema
ou som. Conforme a rima das palavras, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Scent, cent,
sent. II- Wire and fire. III- Sound and found. IV- Go and so. ( ) Althoug. ( ) Bent, lent. ( ) Hire and
liar. ( ) Pound. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - IV - III.
B I - III - IV - II.
C III - IV - II - I.
D IV - I - II - III.
A letra A, que é a primeira letra do alfabeto, pode ser pronunciada basicamente de três maneiras
diferentes na língua inglesa. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a
sequência com os três sons da letra A:
A Bad, same, pastecast.
B Tape, name, pan.
C Call, tall, tag.
D Cat, mall, say.
Pronunciation of verbs present some particularities. This is much more important to stress when
it comes to Brazilian speakers, who tend to pronounce the ending of regular verbs all on the same
way, that is, as if it were always pronounced as "ed". According to the pronunciation pattern, which
verb ending with the letters -ED has as final pronunciation the sound like if it were "id"?
A Wanted.
B Kissed.
C Jumped.
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A+ Alterar modo de visualização
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D Wished.
Nas diferentes línguas, os sons (fonemas), seu agenciamento ou combinação, e a sua natureza
variam. Entre a língua inglesa e a língua portuguesa, sons vocálicos, por exemplo, possuem
articulação variada, bem como os sons consonantais. Considerando o aspecto fonológico abordado,
associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Representa a diferença entre dois sons vocálicos. II-
Representa o fenômeno do ditongo. III- Representa sons surdos e sonoros (desvozeados e vozeados).
( ) A cat can't get good grades. ( ) A house, a mouse and there maybe a huge noise. ( ) Put your feet
softly on the ground. ( ) Indeed, I see a ship. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A III - III - II - I.
B II - III - I - III.
C III - II - III - I.
D I - II - III - III.
O som do "schwa" é um som de vogal que ocorre naquelas partes da palavra onde não há
estresse. Este símbolo fonético é o som mais comum da língua inglesa, cuja origem vem do hebraico,
significa "nada" ou "ausência de vogal". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a palavra
que possui o som do "schwa":
A Teeth.
B Mood.
C Leave.
D Doctor.
In each language, pronunciation represents some difficulty for the new learners. Sometimes,
pronunciation of certain sounds can become slightly different because of interference of the nearby
combinations, or the place they occur in words and sentences. This happens, for example, with the
structure "ing". When pronouncing the "ing" sound at the end of words, this sound shoud be: I- Long
and voiced, nasal sound. II- Identical to the nasal sounds in the portuguese words "antes", "ontem".
III- By always pronounciating the "g" sound. Check the right option:
A I and III are correct.
B Option III only is false.
C Option I only is correct.
D I and II are false.
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Os fonemas de uma língua distinguem-se pelas características que apresentam. Por isso, são
classificados em diversas categorias, o que resulta em quadros indicativos do seu modo de produção
ou articulação, dos órgão envolvidos etc. Dessa forma, ocorrem algumas sequências em grupos. A
sequência de fonemas: [f], [v], [s] e [z] representa sons de que tipo?
A Consoantes do tipo tepe.
B Consoantes fricativas.
C Consoantes laterais.
D Consoantes africadas.
A articulação dos sons produz-se de maneira distinta entre a língua portuguesa e a língua
inglesa. Um número maior de vogais numa determinada língua, diminui e torna mais sutil a diferença
entre elas. Assim, torna-se difícil manter uma distinção clara entre vogais dentro de um inventário tão
repleto de fonemas que, além de características próprias, possuem maior ou menor tensão na
articulação, maior ou menor duração de articulação. Isso faz com que o aluno, às vezes, leve mais
tempo até conseguir distinguir todas as vogais, sua articulação e suas combinações na língua inglesa.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Vogais breves são sempre tensas (tense) e vogais
longas são sempre frouxas (lax). II- Vogais longas podem ocorrer em final de sílabas e de palavras em
inglês. III- Vogais breves não ocorrem em sílabas abertas em inglês (ou seja, em final de sílaba,
incluindo final de palavra) que é equivalente a dizer que vogais breves ocorrerão em sílabas travadas
em inglês. IV- As vogais em inglês são tipicamente orais, mesmo quando seguidas de consoantes
nasais. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Quando aprofundamos os estudos dos sons da Língua Inglesa, nos deparamos com uma série de
"charts" que auxiliam na compreensão da produção desses sons. O gráfico que apresenta a relação
entre as vogais recebe um nome específico. Sobre o nome desse gráfico, assinale a alternativa
CORRETA:
A Triângulo de sons.
B Triângulo Fonético.
C Triângulo de Vietor.
D Triângulo de Victor.
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Ao falarmos, os sons são produzidos pela interação entre várias partes do aparelho fonador.
Assim, podemos nos referir ao lugar de articulação, o modo de articulação, a velocidade de passagem
do ar, sua força etc. O modo de articulação dos fonemas consonantais mostra um espectro de
ocorrências diversificado em inglês. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: ( ) Consoantes labiodentais, a articulação se dá com o fechamento parcial dos lábios. (
) Consoantes laterais: a produção do som ocorre com a língua entre os dentes. ( ) Consoantes
africadas: ocorrem com a colocação dos dentes sobre o centro da língua. ( ) Consoantes bilabiais, a
articulação se dá com o fechamento dos lábios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - F - V.
D V - F - V - V.
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