Avaliação On-Line 3 AOL 3 - Língua Brasileira de Sinais - Libras - D1.20221.A

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Língua Brasileira de Sinais - Libras - D1.20221.A
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – Questionário
1. Pergunta 1
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Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
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1. 
Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
2. 
Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
3. 
Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
Resposta correta
4. 
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
5. 
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
2. Pergunta 2
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Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino_________.
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino_________.
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1. 
Bilíngue.
Resposta correta
2. 
Oralista.
3. 
Comunicação total.
4. 
Social.
5. 
Comunicação parcial.
3. Pergunta 3
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A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como expressão não manual, é essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções abaixo, assinale aquela que faz referência a esse parâmetro.
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1. 
Configuração da mão.
2. 
Expressão facial e/ou corporal.
Resposta correta
3. 
Orientação e movimento.
4. 
Ponto ou local de articulação.
5. 
Expressão viso-espacial.
4. Pergunta 4
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Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos entender que dentro da cultura há valores, normas e hábitos. A percepção está relacionada à sua integração na educação, a qual se une a um grupo de valores sociais que se inicia com o viver de forma igualitária, porém aceitando a existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos.
Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos ocasião para:
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1. 
Alterações na estrutura gramatical da Língua de Sinais.
2. Incorreta: 
Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais.
3. 
A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar.
4. 
Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes.
5. 
O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura.
Resposta correta
5. Pergunta 5
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Da mesma maneira que a gramática tradicional é compreendida como um grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos, a gramática da Libras também possui regras para a organização textual, a qual é equivalente e oposta à gramática da Língua Portuguesa.
Observe:
“Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebemos:
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1. 
Não há nenhuma relação gramatical e linguística entre elas.
2. Incorreta: 
Há uma independência no que se refere à literatura da Língua Portuguesa comparada à literatura da Libras.
3. 
Há uma dependência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras.
4. 
As duas línguas se relacionam de forma igual e a estrutura não se altera.
5. 
Há uma independência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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As expressões faciais alteram o sentido do vocabulário, das frases e do diálogo. Por isso, interfere diretamente na interpretação. Um exemplo prático é no questionamento referente às horas.
Dois sinais são usados para verificar as horas. Observe a ilustração abaixo e identifique a qual sinal pertence a expressão facial.
img_q21-u3.PNG
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1. Incorreta: 
É um sinal particular de um compromisso com hora marcada.
2. 
Representa o sinal de batismo.
3. 
É uma mistura de sinal histórico.
4. 
Representa sinal de apresentação pessoal para os ouvintes.
5. 
Representa um período de tempo.
Resposta correta
7. Pergunta 7
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Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo pela marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode ser um sinal que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, várias características.
O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
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1. 
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
2. 
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
3. 
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais.
Resposta correta
4. 
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
5. 
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
8. Pergunta 8
/0
Sobre os parâmetros da Libras:
“É o deslocamento em direção à orientação da palma da mão. É o único parâmetro que se diferencia dos demais, porque poucos sinais têm a mesma forma, o mesmo local de articulação e movimento. Assim, variam somente na orientação da mão”.
O trecho anterior faz referência à/ao:
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1. 
Expressão facial.
2. 
Ponto ou local de articulação.
3. 
Movimento.
4. 
Orientação e/ou direcionalidade.
Resposta correta
5. 
Configuração da mão.
9. Pergunta 9
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Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?
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1. 
Soletração no espaço neutro.
Resposta correta
2. 
É a produção de vários sinais com uma mão.
3. 
Soletração no espaço específico, dependendo do ambiente.
4. 
Datilologia representa os gestos da Língua de Sinais.
5. 
O alfabeto manual é a escrita da Língua de Sinais.
10. Pergunta 10
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Os parâmetros que compõem a Língua Brasileira de Sinais são cinco. Cada parâmetro tem uma função definida dentro do deslocamento do sinal.
“O ponto ou local de articulação é um parâmetro que indica onde o sinal é executado. A potência visual do sinal é confrontada com a força da voz”.
Diante dessa explanação, escolha a alternativa que complementa a ideia apresentada.
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1. 
 Não há legislações que amparem a inclusão do surdo na classe bilíngue.
2. 
Os professores não se preparam para receber alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos já possuem habilidades da Língua Brasileira de Sinais.
3. 
A oferta da educação bilíngue não pode ser estabelecida como um protesto aos discursos e aos aspectos de certificação no âmbito político.
4. 
Há uma delimitação guiada pela área estendida dos braços. Ela acontece acima da cabeça ou para a frente.
Resposta correta
5. 
Mesmo com essa pluralidade, é possível definir um padrão único, eficiente e ímpar de ensino da Língua Portuguesa por escrito para alunos surdos em geral, partindo de um mesmo critério que contemple todos os níveis linguísticos.
Língua Brasileira de Sinais-
 
Libras 
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D1.20221.
A
 
Avaliação On
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Line 3 (AOL 3
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Questionário
 
 
1.
 
Pergunta 1
 
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Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a 
estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a 
exp
ressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
 
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1.
 
 
Os sinais da Libras devem ser realizados com ape
nas uma das mãos.
 
2.
 
 
Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
 
3.
 
 
Uma única configuração apresenta uma ver
satilidade por ser usada para representar vários sinais.
 
Resposta correta
 
4.
 
 
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
 
5.
 
 
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
 
2.
 
Pergunta 2
 
/0
 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que 
representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
 
O ponto de vista de que os surdos formam
 
um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto 
proveniente do ensino_________.
 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que 
representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo 
e a surdez. 
 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto 
proveniente do ensino_________.
 
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1.
 
 
Língua Brasileira de Sinais - Libras - D1.20221.A 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – Questionário 
 
1. Pergunta 1 
/0 
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a 
estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a 
expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos. 
2. 
Todos os sinais possuem uma configuração de mão. 
3. 
Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais. 
Resposta correta 
4. 
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto. 
5. 
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras. 
2. Pergunta 2 
/0 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que 
representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto 
proveniente do ensino_________. 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que 
representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto 
proveniente do ensino_________. 
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