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23/03/2022 09:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:744741) Peso da Avaliação 3,00 Prova 43954728 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 9/3 Nota 9,00 O Curriculum vitae, ou currículo em português, é um instrumento muito importante no processo de recrutamento e seleção, pois é por meio dele que você poderá mostrar suas habilidades, experiências, qualificações e, consequentemente, participar dos processos seletivos em andamento. Ele deve ser encarado como uma publicização de suas informações por meio de um documento. Há, portanto, a demonstração das suas habilidades profissionais para um eventual empregador. Passada a etapa do currículo, você estará na etapa das entrevistas, que podem variar segundo a vaga pretendida. A partir desse contexto, analise as sentenças a seguir: I- Você não precisa estar atento ao que a empresa na qual você está interessado em trabalhar espera dos seus funcionários. Basta você estar apto ao cargo pretendido, aumentando as possibilidades de se destacar. II- O currículo é um resumo das suas atividades, portanto, não se alongue demais, pense que o recrutador tem vários currículos para ler e se você se estender demais ele pode se desinteressar. Releia sempre para se certificar de que está tudo dentro das normas gramaticais e de pontuação. III- O currículo é, portanto, a materialização documental de suas experiências profissionais, qualificações e competências. Nesse sentido, não basta que você faça o download de um documento da internet e o preencha. Cuide com seus dados pessoais, como endereço, e-mail, telefone, pois é por meio deles que você poderá ser contatado para uma possível entrevista. IV- O currículo deve ser elaborado com critério e cuidado, atentando-se à fidedignidade das informações, ao se apresentar algumas informações, pois o que consta nele geralmente é o nível escolar do empregador, não sendo necessário experiências entre outros. V- Não esqueça de colocar todos os cursos que você fez, suas habilidades com idiomas e informática, mantendo sempre atualizado, pois você nunca sabe quando uma oportunidade irá surgir. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II, III e V estão corretas. B As sentenças III e V estão corretas. C As sentenças I e V estão corretas. D As sentenças II, IV e V estão corretas. (ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. PORQUE II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da organização onde trabalham. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado). A As asserções I e II são proposições falsas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 23/03/2022 09:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 2/5 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Com relação à iniciação de pesquisa, uma das razões para a elaboração da pesquisa é suprir dúvidas existentes sobre o objeto de estudo. Para isso, é importante verificar limitações de estudos anteriores, indicar lacunas em análises ou apresentar novo enfoque sobre um tema que seja do interesse do pesquisador. A respeito do momento em que a proposta de pesquisa já foi realizada e se explicita o que a diferencia das demais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Revisão bibliográfica. ( ) Revisão de literatura. ( ) Boa escrita. ( ) Projeto de pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B F - V - V - V. C V - F - V - V. D V - F - V - F. Um dos organismos mais conhecidos para a padronização é denominado de ISO - International Organization for Standardization -, tradução para Organização Internacional para a Padronização. A respeito dele, assinale a alternativa CORRETA: A A ISO 19011 fornece diretrizes sobre auditoria de sistemas de gestão financeira e ambiental. B A NBR ISO 9001 especifica requisitos para um sistema de gestão da qualidade, em que uma organização precisa demonstrar sua capacidade para fornecer produtos que atendam aos requisitos do cliente e aos requisitos regulamentares aplicáveis, e objetiva aumentar a satisfação do cliente. C A NBR ISO 9000 descreve os fundamentos de sistemas de estoque final da qualidade e estabelece a terminologia para estes sistemas que envolvem apenas as entradas e saídas de mercadorias. D A NBR ISO 9004 fornece diretrizes e procura mapear tudo que considera tanto na entrada como na saída do sistema de gestão da qualidade. O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração. Assinale a alternativa CORRETA a que se refere essa definição: A Disciplina. B Flexibilidade. C Motivação. D Comportamento. 3 4 5 23/03/2022 09:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 3/5 Com relação às ISOs, elas designam grupos de normas técnicas que estabelecem um modelo de gestão para organizações em geral.A ISO 9000 é relacionada a qual modelo de gestão? A Da economia. B Das licitações. C Da qualidade. D Da tecnologia. Para o mundo acadêmico, é fundamental a iniciação ao conhecimento através das práticas científicas. Essa aproximação permite a todos, estudantes e profissionais, entenderem como o seu cotidiano funde-se a essa práticas. Diante dessas premissas, a que se propõem as práticas de pesquisa? A As práticas de pesquisa propõem a todos desenvolverem o raciocínio científico, permitindo um aprendizado de forma criativa, crítica e colaborativa, desde que tenham condições financeiras. B As práticas de pesquisa propõem a todos desenvolverem o raciocínio do senso comum, e não científico, permitindo um aprendizado de forma criativa, crítica e colaborativa. C As práticas de pesquisa propõem somente para os grupos de elite desenvolverem o raciocínio científico, permitindo um aprendizado de forma criativa, crítica e colaborativa. D As práticas de pesquisa propõem a todos desenvolverem o raciocínio científico, permitindo um aprendizado de forma criativa, crítica e colaborativa. O que é um processo seletivo? Nada mais é do que um conjunto de processos pelos quais as empresas anunciam que possuem vagas e oportunidades de emprego em jornais, revistas e/ou em agências especializadas em recrutamento de pessoal. Após os candidatos se apresentarem, faz-se a triagem inicial dos candidatos em que se seleciona aqueles que possuem condições básicas para atender ao perfil da vaga. Estes seguem para as entrevistas e testes específicos até a decisão final. As etapas de um processo seletivo dependem do cargo e das características da vaga, porém de maneira geral, acompanham uma sequência.Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa sequência: A Entrevista inicial, prova de conhecimentos, testes motores, entrevista final e contratação. B Entrevista inicial, prova de conhecimentos, entrevista, testes psicométricos, entrevista final e aprovação. C Entrevista, prova de capacidade técnica e contratação. D Entrevista inicial, prova de capacidade técnica, testes psicodélicos, entrevista finale contratação. A educação a distância passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua relevância e contribuiu para que a educação a distância tivesse o prestígio que tem nos dias atuais. Sobre as gerações de educação a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A primeira geração de educação a distância surgiu na Inglaterra e estava pautada no Tele Ensino, no período de 1850 e 1910. ( ) A terceira geração de educação a distância trouxe como novidade a utilização da 6 7 8 9 23/03/2022 09:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 4/5 multimídia, no período entre 1985 e 1995. ( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M- Learning como alternativa aos serviços telefônicos pagos pelos acadêmicos. ( ) A quinta geração de educação a distância introduz o uso do M-Learning, por meio do uso de multimídia conectada e contextual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B V - V - F - F. C F - F - V - V. D V - F - V - F. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, por alguns decretos que a complementam, mais especificamente Decreto nº 5.773, de 2006, que regulamenta as universidades, centros universitários, faculdades integradas e isoladas.A respeito dos centros universitários, assinale a alternativa CORRETA: A São instituições de Ensino Superior pluricurriculares, abrangendo uma ou mais áreas do conhecimento, que se caracterizam pela excelência do ensino oferecido, comprovada pela qualificação do seu corpo docente e pelas condições de trabalho acadêmico oferecidas à comunidade escolar, nos termos das normas estabelecidas pelo ministro de Estado da Educação para o seu credenciamento. B São unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas diversas. Oferecem Ensino Médio integrado ao ensino técnico, cursos técnicos, cursos superiores de tecnologia, licenciaturas e pós-graduação. C Dividem-se em Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs) e Centros de Educação Tecnológica (CETs), faculdades integradas, faculdades isoladas e institutos superiores de educação. D Trata-se de instituição acadêmica pluridisciplinar que conta com produção intelectual institucionalizada, além de apresentar requisitos mínimos de titulação acadêmica (um terço de mestres e doutores) e carga de trabalho do corpo docente (um terço em regime integral). É autônoma para criar cursos, sedes acadêmicas e administrativas, expedir diplomas, fixar currículos e número de vagas, firmar contratos, acordos e convênios, entre outras ações, respeitadas as legislações vigentes e a norma constitucional. 10 11 23/03/2022 09:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 5/5 Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam as novas tecnologias de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu perfil. Assim, quando observamos as pessoas que já nasceram em um mundo onde as tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas características, assinale a alternativa INCORRETA: A Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados. B Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados. C Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de aprendizagem. D Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados. 12 Imprimir
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