Avaliação II - Individual (1)

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Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
1 Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor
desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem.
Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2018.
A Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala.
B No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
C Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar.
D No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido.
2 Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos de
acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente:
A Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
B Geração Z e Geração X.
C Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais. D	Geração Analógica e Geração Digital.
3 O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino Superior na
modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando no Ensino Superior presencial. Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar algumas capacidades específicas para obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a distância. A respeito das características necessárias ao professor EAD, como no caso de João Pereira
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e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o conhecimento dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as suas características.
PORQUE
II- O conhecimento do perfil dos estudantes, associado ao planejamento pedagógico especializado para a educação on-line, permite personalização e interatividade, oferecendo aos alunos maior flexibilidade e autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
4 O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante
ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração. Assinale a alternativa CORRETA a que se refere essa definição:
A Motivação.
B Disciplina.
C Flexibilidade.
D Comportamento.
5 O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham
contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(	) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
(	) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista como mais impulsiva.
(	) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
(	) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A	F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
6 São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante sua
infância, mas que com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito das tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação?
A Pessoas superdotadas. B Pessoas tecnológicas. C Nativos digitais.
D	Imigrantes digitais.
7 Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram
disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito para que o aluno pudesse organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas. Este material passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância?
A	Na 2ª geração da educação a distância. B	Na 4ª geração da educação a distância.
C	Na 3ª geração da educação a distância. D	Na 5ª geração da educação a distância.
8 As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação na
modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade. Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-comportamentais. A competência de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognitivo-
comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA: A	Atitude.
B Habilidade.
C Instinto
D Conhecimento.
9 Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve
seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual:
A	A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época. B	No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
C Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
D O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias atuais.
10 Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom
rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos
alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A Autoavaliação. B Comunicação.C Flexibilidade.
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)D	Fluência digital.