APOL 2 Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional

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Questão 1/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato do texto:
Sobre assédio moral, “Apontam-se, nos dias de hoje, psicopatologias das mais variadas relacionadas aos transtornos de ansiedade decorrentes da prática. Médicos do trabalho citam como uma das mais frequentes a Síndrome de Burnout [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, M. O. de. Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral. Rev. Psicopedagogia, 2009, p. 317. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de “Síndrome de Burnout”: 
Nota: 10.0
	
	A
	Resultado do esgotamento, decepção e perda de interesse pela atividade de trabalho.
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois “O termo compõe-se de burn=queima e out=exterior: alusão ao sujeito neste quadro de estresse, que “explode”: ou seja, exterioriza seu desequilíbrio físico e emocional [...] é o resultado do esgotamento, decepção e perda de interesse pela atividade de trabalho" (texto-base, p. 317).
	
	B
	Inflamação ou lesão do tendão, caracterizada por dor e inchaço devido a repetição de um trabalho exaustivo.
	
	C
	Preocupação exagerada com acontecimentos futuros e reação de medo aos acontecimentos do presente. 
	
	D
	Resultado pelo vício em trabalho, quando o colaborador se torna compulsivo e dependente do trabalho.
	
	E
	Manifestação incoerente ou desagregação do pensamento, das ações e da afetividade.
Questão 2/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto: 
"[...] a não intervenção ou a prática de políticas de relacionamento inadequadas junto aos funcionários levaram o fenômeno a assumir vultos grandiosos – capazes de desgastar ambas as partes e dirimir somente na esfera judicial". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, M. O. de. Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral. Rev. Psicopedagogia, 2009, p.315.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral, identifique a alternativa que apresenta corretamente em que caso é indicado a participação dos funcionários em cursos de relações humanas promovidos pela própria empresa: 
Nota: 10.0
	
	A
	Em situações de conflito nas relações dentro do trabalho.
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois "[...] casos que envolvem conflitos nas relações de trabalho em geral, indicam participação dos funcionários em cursos de relações humanas promovidos na própria empresa" (texto – base, p.315). 
	
	B
	Em situações que foram identificados transtornos e distúrbios mentais.
	
	C
	Em situações em que o empregador percebe uma dificuldade em contratar colaboradores.
	
	D
	Em situações em que os funcionários reclamam dos baixos salários.
	
	E
	Em situações em que há funcionários afastados por motivos médicos.
Questão 3/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto:
“O envolvimento significativo do aluno no processo de aprendizagem refere-se ao seu papel ativo, sua motivação para investigar, explorar e compartilhar suas descobertas frente ao grupo, procurando a construção significativa de seus conhecimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Paterra, M. T. G.,  Silvestre, C. R. Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares. Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queirós, Ano 4, número 14, junho de 2014, p. 2.  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares, o psicopedagogo institucional deve agir como indutor da aprendizagem significativa. Sendo assim, identifique a alternativa que apresenta corretamente essas ações:  
Nota: 10.0
	
	A
	Criar estratégias e situações de motivação ao aluno, na perspectiva de aquisição de conhecimentos relevantes às suas necessidades.
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois "[...] deve ir além da simples transmissão de conteúdos; ele deve traçar estratégias e situações que motivem o aluno, na perspectiva de aquisição de conhecimentos relevantes às suas necessidades" (texto-base, p. 2). 
	
	B
	Criar estratégias e situações de memorização do conhecimento para obter resultados satisfatórios na avaliação escrita.
	
	C
	Criar estratégias e situações de aprendizagem em conteúdos com pouco ou nenhuma relevância às suas necessidades.
	
	D
	Criar estratégias e situações para que o professor repasse o conteúdo sem considerar os conhecimentos prévios dos alunos.
	
	E
	Criar estratégias e situações de competição e individualismo no grupo, ficando passivo diante da aprendizagem. 
Questão 4/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia a seguinte citação:
"O psicopedagogo deve buscar meios de avaliar e observar os sintomas, e assim, criar um plano de intervenção que venha a fazer o sujeito autor de sua historia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PATERRA, Marcos Tadeu Garcia; RODRIGUES, Silvestre Coelho. Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares. Educação, Gestão e Sociedade, v. 4, n. 14,2014, p. 7. 
Considerando a citação cima e os conteúdos do texto-base Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares, a respeito da formação do psicopedagogo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O profissional deve aprender a lidar com o próprio aprender para compreender o aprender do outro.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Sob esse prisma se faz necessário que o profissional em psicopedagogia tenha em sua formação cursos que o levem a: 1) vivenciar situações para lidar com o próprio aprender e para lidar com o aprender do outro [...]” (texto base, p. 7).
	
	B
	O psicopedagogo deve desconsiderar os outros educadores, para que possa aplicar recursos de forma individual.
	
	C
	A formação do psicopedagogo deve ser puramente teórica.
	
	D
	Os estágios supervisionados devem ser abolidos da formação psicopedagógica.
	
	E
	A reflexão teórica sobre a prática é desnecessária na formação psicopedagógica.
Questão 5/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o seguinte trecho do texto:
“[...] a formação do psicopedagogo [propicia] formas de ampliar sua percepção e a acuidade às manifestações do ser humano em situação de aprendizagem, considerando as relações que facilitam ou limitam seu ato de aprender".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Paterra, M. T. G.,  Silvestre, C. R. Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares. Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queirós, Ano 4, número 14, junho de 2014, p. 8. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares, assinale a alternativa que apresenta corretamente as competências do psicopedagogo institucional escolar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Desenvolver uma visão crítica sobre as teorias queembasam sua ação em relação ao contexto no qual atua profissionalmente. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] desenvolver visão crítica sobre as teorias que embasam sua ação em relação ao contexto no qual atua profissionalmente e sobre a utilização dos recursos propostos (instrumentos e técnicas) para o desenvolvimento global do aprendiz [...]" (texto-base, p. 8). 
	
	B
	Possibilitar o desenvolvimento de habilidades de memorização ao sujeito. 
	
	C
	Contratar e treinar profissionais da área da educação.
	
	D
	Construir jogos educativos para o desenvolvimento da aprendizagem.
	
	E
	Prescrever medicamentos e encaminhamentos terapêuticos.
Questão 6/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o trecho a seguir: 
“Segundo Hirigoyen [...], o assediador é fundamentalmente reconhecido por um traço que carrega na essência de seus gestos: a necessidade de diminuir o outro para que possa se destacar; transluzir; “pois são sujeitos obcecados por admiração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, M. O. de. Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral. Rev. Psicopedagogia, 2009, P. 321. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral, assinale a alternativa que apresenta corretamente alguns traços que compõe a personalidade de quem pratica o assédio moral: 
Nota: 10.0
	
	A
	Utiliza expressões que podem ofender, apavora a equipe em reuniões, manifesta indiferença ao estado de saúde do funcionário, entre outros.
Você acertou!
Comentário: Esta afirmação está correta, pois o assediador “[...] utiliza gestos, expressões ou palavras que possam ofender, humilhar ou constranger [...] apavora a equipe, constantemente, durante reuniões [...] manifesta indiferença ao estado de saúde do funcionário [...]" (texto-base, p. 321). 
	
	B
	Busca sempre boas oportunidades para melhorar a postura diante dos colegas de trabalho, inclusive em pequenos gestos do cotidiano. 
	
	C
	Permite que todos participem da tomada de decisões, fornece feedbacks, aceita sugestões e até críticas.
	
	D
	Relaciona-se muito bem com os colaboradores e tem o controle de tudo, visando o bem-estar de todos. 
	
	E
	Vigia constantemente os resultados, horário de chegada, posturas no trabalho e define as regras. 
Questão 7/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto:
“Devemos nos convencer de que o objetivo final da educação não é o de aperfeiçoar as noções escolares, mas sim o de preparar para a vida; não de dar o hábito da obediência cega e da diligência comandada, mas de preparar para o agir autônomo [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Paterra, M. T. G.,  Silvestre, C. R. Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares. Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queirós, Ano 4, número 14, junho de 2014, p.8. 
Considerando  o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares, sobre a Psicopedagogia Institucional no âmbito da educação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a responsabilidade da escola: 
Nota: 10.0
	
	A
	Responsável pela formação integral do ser humano.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A psicopedagogia no âmbito institucional nas instituições de ensino (educação) tem em seu propósito tratar a aprendizagem de uma forma inteira, considerando a escola como responsável por grande parte da formação do ser humano" (texto-base, p. 1). 
	
	B
	Responsável por encaminhar o ser humano ao mercado de trabalho.
	
	C
	Responsável pelos cuidados em relação a saúde física do ser humano.
	
	D
	Responsável pela segurança pública do ser humano.
	
	E
	Responsável pela frequência do aluno na instituição escolar.
Questão 8/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia a afirmação a seguir: 
“Pichon-Rivière visualiza o ser humano em uma permanente dialética com o mundo [...] Sua Teoria do Vínculo apresenta três palcos onde o diálogo para a construção da identidade do indivíduo se desenvolve”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, M. O. de. Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral. Rev. Psicopedagogia 2009, p. 319. 
Considerando a afirmação acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral, relacione, em ordem sequencial, cada um dos três palcos referentes à Teoria do Vínculo de Pichón Riviere às suas respectivas características:
1. Psicossocial
2. Campo da sócio-dinâmica
3. Institucional
( ) Todo o ambiente se torna objeto de investigação.
( ) O grupo é analisado como estrutura.
( ) Parte do ambiente interno (indivíduo) para o ambiente externo.
Agora, identifique a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 1
	
	B
	3 – 2 – 1
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 3 – 2 – 1, pois "[...] o psicossocial - que parte do indivíduo para fora (para o ambiente externo); o campo da sócio-dinâmica - que analisa o grupo como estrutura; e o institucional - que percebe todo o ambiente como objeto de investigação [...]” (texto-base, p. 319, 320).
	
	C
	1 – 2 – 3
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	1 – 3 – 2 
Questão 9/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia a seguinte afirmação: 
"Nosso sistema de educação dá a faca e o queijo, mas não desperta a fome nas crianças”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Paterra, M. T. G.,  Silvestre, C. R. Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares. Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queirós, Ano 4, número 14, junho de 2014, p. 6. 
Considerando a afirmação acima e os conteúdos do texto-base Atuação do psicopedagogo nos diversos e complexos contextos de dificuldades de aprendizagem nas instituições escolares, assinale a alternativa que apresenta corretamente a atuação do psicopedagogo em relação a Educação Inclusiva: 
Nota: 10.0
	
	A
	Auxiliar as crianças junto às instituições de ensino, proporcionado a inclusão e diminuindo o preconceito.
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois "[...] as práticas escolares inclusivas não implicam um ensino adaptado para alguns estudantes, mas sim um ensino diferente para todos, em que os envolvidos tenham condições de aprender, segundo suas próprias capacidades, sem discriminação e adaptações" (texto-base, p. 6). 
	
	B
	Adequar os estudantes com deficiências intelectuais e/ou física ao material didático e metodológico empregado pela escola.
	
	C
	Realizar um trabalho individual e diferenciado com os estudantes com deficiência, empregando novas metodologias na escola. 
	
	D
	Trabalhar de maneira isolada com os alunos portadores de necessidades especias. 
	
	E
	Atentar-se a outros problemas existentes, tendo em vista que a Educação inclusiva já é uma realidade em todas as instituições escolares. 
Questão 10/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Trata-se de uma situação que pode estabelecer-se nos mais diversos modelos de relações inter-pessoais, tais como entre mãe e filha e marido e mulher [entretanto] o local de trabalho revela-se o ambiente mais fértil para o cultivodesta conduta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, M. O. de. Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral. Rev. Psicopedagogia 2009, p; 316. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica nas empresas: a relevância da construção de métodos profiláticos e assertivos que visem à erradicação do fenômeno assédio moral, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma situação que pode ser entendida como assédio moral: 
Nota: 10.0
	
	A
	Quando um indivíduo submete o outro a situações de vexame e de constrangimentos de forma sistemática e contínua.
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois “Em tese, diz-se que o assédio moral ocorre quando um indivíduo submete outro a situações de vexame e de constrangimentos de forma sistemática e contínua, usando normalmente palavras e gestos contundentes para reiterar a agressão [...]" (texto-base, p.316)
	
	B
	Quando a função de uma pessoa é realizar um trabalho que não gosta de fazer.
	
	C
	Quando algumas empresas pedem para que seus funcionários realizem atividades que não são de sua responsabilidade.
	
	D
	Quando o empregado quer exercer uma função a qual não recebeu treinamento.
	
	E
	Quando alguém pede desculpas a alguém que ofendeu sem ter motivos.