projeto de leitura b

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ESCOLA MUNICIPAL INFANTIL MÃE ÂNGELA 
PROFESSORA: CLEUZA OLIVEIRA 
TURMA: 2° PERÍODO- VESPERTINO 
PROJETO DE LEITURA 
 
 ​JUSTIFICATIVA: 
 Nas classes de educação infantil e alfabetização acontecem os primeiros contatos das 
crianças com as letras. Com isso, a visualização das mesmas é de fundamental importância para 
que os pequenos sintam-se seguros ao reproduzi-las para o papel, afinal ainda não aprenderam 
como é a grafia correta das 26 letras do nosso alfabeto. Tendo em mente a importância da 
sistematização do ensino do alfabeto (seja nas series iniciais e/ou na educação infantil) no 
momento do planejamento. Vejo que esta sistematização fica muito mais significativa quando 
partimos para um trabalho lúdico em que os alunos possam interagir sentindo-se integrados, 
participando ativamente nas atividades propostas. 
COMO FUNCIONARÁ: 
O projeto foi baseado na obra de Amir Piedade “O Aniversário do Seu Alfabeto”, onde o Seu 
Alfabeto está fazendo aniversário e convida todas as letras do alfabeto para a festa. As letras então 
levam um presente que se fazem ser lembradas. Ex: O A levou um pacote de Alegria, o F levou 
uma fotografia do Seu Alfabeto de quando estudava na Pré-escola. Uma vez por semana um aluno 
leva a mascote do Seu Alfabeto para casa para apresentá-lo a família e passar o final de semana 
com ele. 
Junto vai: 
• A letra do alfabeto sorteada. 
• O livro “ O Aniversário do Senhor Alfabeto”, que será lido em família e também ajudará o aluno a 
resolver as atividades do caderno de registro. 
• Um saquinho contendo as letras do alfabeto. 
• O caderno de registro 
Na segunda-feira ou na quinta, contar para os colegas como foi a visita do Senhor Alfabeto em sua 
casa. 
Trazer algo que começa com a letra sorteada para apresentar aos colegas e completar o painel do 
alfabeto concreto na sala de aula. 
Realizar com o apoio da família, todas as atividades propostas no Projeto do “Alfabeto”. 
No término do projeto será realizada a festa de aniversário do Senhor Alfabeto. 
OBJETIVO GERAL: 
Despertar o letramento através da ludicidade na identificação e escrita das letras do nosso alfabeto 
apresentando o alfabeto e possibilitando à criança um primeiro contato com a diversidade de letras 
existentes, propiciando o processo de associação entre elas, de forma lúdica e prazerosa, através 
de brincadeiras, jogos, músicas, construções, dentre outros. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
● Identificar as letras do alfabeto; 
● Identificar e relacionar a letra inicial de cada palavra e objeto; · 
● Perceber a importância das letras para formar palavra; · 
● Traçar as letras (de forma – maiúscula); · 
● Estabelecer relações entre as letras e sons; · 
● Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo; 
● Desenvolver a linguagem oral e escrita; · 
● Ampliar o vocabulário; · 
● Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina; · 
● Desenvolver e estimular a expressão corporal; · 
● Proporcionar jogos pedagógicos; · 
CONTEÚDOS: 
● Alfabeto; · 
● Letras de forma maiúsculas; · 
● Expressão oral; · 
● Histórias contadas; · 
● Coordenação motora – ampla e fina; · 
● Discriminação auditiva e visual; · 
● Dramatização e criatividade; · 
METODOLOGIA: 
• Apresentação do SEU ALFABETO a turma (MASCOTE DA TURMA); 
• Conversas e debates relacionados ao Tema principal; 
• Todo sexta e segunda uma criança levará o “Seu” Alfabeto para casa e junto sua mochila com 
o livro da história, um caderno de registro e uma letra sorteada do alfabeto; 
 • Grafismo – desenho, pintura, traçado; 
• Dobraduras; 
• Modelagem; 
 • Atividade de pesquisa, recorte e colagem; 
 • Produções artísticas com as letras do alfabeto; 
JOGOS PEDAGÓGICOS: 
Jogo da memória, Pulo da aranha, Passando a caixa, Boliche, Caracol do alfabeto, Roleta do 
alfabeto, Lá vai meu barquinho Trilha do alfabeto, Pescaria, Passando a bola, Caracol do alfabeto, 
roleta dos sentidos, caixa dos sentidos, pescaria das letras bingo das letras e etc... 
 ​BRINCADEIRAS​: 
● Brincadeiras folclóricas, gincanas divertidas; 
● Jogos motores e sensorial; 
● Historinhas: ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO, 
● Escrita em bastão; 
● Pescaria das letras; 
● Reprodução de histórias; 
● Construção: Alfabeto de presentes do Seu Alfabeto, Livro do Seu Alfabeto, cartazes, 
murais; convites, móbile. 
● Festa de aniversário do Seu Alfabeto. 
CULMINÂNCIA: 
Aniversário do Seu Alfabeto. 
 ​AVALIAÇÃO: 
Avaliação será contínua, através da observação diária das crianças no desempenho de suas 
atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. Com esse projeto espera-se 
que, ao final do ano letivo, os alunos reconheçam e identificam o alfabeto, que através do lúdico 
possam desenvolver habilidades de forma divertida. 
 
 
QUERIDA FAMÍLIA! 
​Nosso mascote senhor Alfabeto gostou tanto das crianças que 
gostaria de passar um dia com cada coleguinha! Para isto, a criança 
levará o senhor alfabeto para passar um dia na sua casa, junto com um 
presentinho que inicia com a letra do dia. Exemplo: (letra L , lápis, 
lanterna, brinquedo pequeno leão) peço as famílias que ajudem as 
crianças a cuidarem bem do nosso amigo para que toda turma possa 
participar desta novidade. Além do senhor alfabeto, o aluno também 
levará o livro de Amir Piedade “O aniversário do seu alfabeto”, ficha de 
registro para alguém da família escreva esta experiência como foi passar 
o final semana com nosso amigo. A criança também fará um desenho na 
folha, mostrando os momentos que passaram juntos (ou foto que tirar). 
No final, teremos um livro escrito com a ajuda de todas as famílias. Por 
isto já podemos dizer: muito obrigada pela colaboração de todos. 
 
PROFESSORA: Cleuza Oliveira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA FAMÍLIA 
COMO FOI PASSAR UM DIA COM NOSSO AMIGO “SENHOR ALFABETO” EM CASA? 
REGISTRE ABAIXO: 
 
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CADERNO DE REGISTRO 
 “O Aniversário do Senhor Alfabeto” de Amir Piedade 
Justificativa: 
O processo de desenvolvimento da leitura e da escrita ocorre na medida em que a criança vai 
interagindo com o mundo das letras. E nesse trabalho, a ludicidade é muito importante assim como 
a utilização de materiais concretos. 
Objetivo: 
• Desenvolver a linguagem oral e escrita ; 
• Reconhecer as letras do alfabeto; 
• Reconhecer sons de letras; 
• Estimular a imaginação dos alunos. 
Desenvolvimento das atividades 
O primeiro passo é ler para os alunos o livro “O aniversário do Seu Alfabeto”. 
A cada segunda-feira e sexta-feira, sortear um aluno que levará para casa o “Kit do Senhor 
Alfabeto” 
O aluno deverá apresentar o Kit do Senhor Alfabeto à família. 
Em casa deverá cuidar e junto com a família, ler o livro “ o aniversário do seu alfabeto” resolver as 
atividades. 
Na segunda-feira ou quinta-feira, contar para os colegas como foi a visita do Senhor Alfabeto em 
sua casa. 
Trazer algo que começa com a letra sorteada para apresentar aos colegas e completar o painel do 
alfabeto concreto na sala de aula. 
Realizar com o apoio da família, todas as atividades propostas no Projeto Alfabeto. 
O término do projeto fazer a festa de aniversário do Senhor Alfabeto. 
Projeto: “Alfabeto” 
Professora : Cleuza Oliveira 
Tempo de Duração: 4 meses 
Turma: 2° período – vespertino 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL INFANTIL MÃE ÂNGELA 
PROFESSORA​: CLEUZA OLIVEIRA ​TURMA:​ 2° PERÍODO 
NOME​__________________________________________________________________________
___________________________________________________________​DATA​: ____/____/_____ 
FICHA DE ATIVIDADE COM O SENHOR ALFABETO 
1- QUAL LETRA ESTÁ DENTRO DA SACOLA COM O “SENHOR ALFABETO”? 
 
 
2- QUAIS OBJETOS VOCÊ VAI LEVAR PARA A SALA DE AULA DENTRO DA MOCHILA DO 
“SENHOR ALFABETO” QUE COMEÇA COM ESSA LETRA? 
R: _____________________________________________________________________________ 
3- AGORA QUE LEU O LIVRO DO “SENHOR ALFABETO”, COM A AJUDA DA SUA FAMÍLIA 
COLE FIGURAS OU ESCREVA PALAVRAS COMEÇADAS COM A LETRA SORTEADA . 
 
 
 
 
 
 
- EU _____________________________________________________________________FIQUEI 
MUITO FELIZ EM RECEBER NA MINHA CASA “O SENHOR ALFABETO” E PORTANTO FIZ MEU 
DESENHO COM ELE NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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