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E-book 4 GERENCIAMENTO DE PROJETOS Cíntia Cristina Silva de Araújo Neste E-Book: INTRODUÇÃO ����������������������������������������������������������� 3 GESTÃO DAS COMUNICAÇÕES DO PROJETO 5 Comunicação no ambiente organizacional ����������������������������5 Gerenciamento das comunicações do projeto: processos ���9 Métodos e formas de comunicação �������������������������������������11 Técnicas de negociação ���������������������������������������������������������14 GERENCIAMENTO DOS STAKEHOLDERS �������17 Partes interessadas e processos de encerramento �������������19 GERENCIAMENTO DA QUALIDADE DO PROJETO �������������������������������������������������������������������21 Outros conceitos e ferramentas de qualidade ����������������������24 CONSIDERAÇÕES FINAIS �����������������������������������27 SÍNTESE ��������������������������������������������������������������������29 2 INTRODUÇÃO Neste módulo, estudaremos o gerenciamento das comunicações, dos stakeholders (partes interessa- das) e da qualidade, pois são as três últimas áreas do conhecimento do PMBOK a serem abordadas nesta disciplina� A importância da comunicação de projetos é tama- nha, por isso, ela se encontra em todos os aspectos e ciclos da vida do projeto� O gerente de projetos precisa se comunicar com todos os stakeholders, a fim de garantir que o escopo e o orçamento do projeto estejam sempre atualizados e alinhados com as expectativas dos envolvidos� Além disso, precisa se comunicar com stakeholders externos que possam ser impactados pelos entregá- veis e resultados do projeto, tal qual estudamos na Matriz de Responsabilidade RACI e no PM Canvas (FINOCCHIO JR�, 2013, 2017)� Assim, verificamos que a comunicação do projeto é fundamental para que as partes interessadas e a equipe executem as funções de forma alinhada, contribuindo para o sucesso do projeto� Deve-se observar, porém, que existem fatores exter- nos ao projeto que podem impactar diretamente na comunicação, como a estrutura organizacional, a qual pode inclusive limitar a autonomia do gerente de projetos� 3 Estudos comprovam que as competências relacio- nadas à comunicação (habilidade para comunica- ção com pessoas de diferentes níveis, comunica- ção verbal e escrita, gerenciamento de conflitos e negociação) estão intrinsecamente envolvidas no desenvolvimento do comprometimento da equipe de projetos (ARAÚJO; PEDRON; QUEVEDO, 2018) e, por consequência, no sucesso dos projetos de Tecnologia da Informação (ARAÚJO; PEDRON, 2015)� Infelizmente, muitos projetos falham porque os ge- rentes de projeto (GP) carecem de habilidades impor- tantes, como a comunicação e a liderança (SUMNER; BOCK; GIAMARTINO, 2006; TURNER; MÜLLER, 2005)� O gerenciamento eficiente dos stakeholders é tam- bém parte central para o sucesso do projeto� A esse respeito, estudos indicam que há relação significa- tiva entre maturidade organizacional em gerencia- mento de projetos e satisfação das demandas dos stakeholders (BERSSANETI; CARVALHO; MUSCAT, 2015), comprovando a relevância do gerenciamento das partes interessadas� Por fim, a qualidade é um dos três elementos fun- damentais dos critérios de sucesso de projetos, o conhecido Triângulo de Ferro (ATKINSON, 1999)� Por isso, a implementação dos processos de geren- ciamento da qualidade deve ser feita em todos os projetos, independentemente do seu tipo, porte ou complexidade (PMI, 2013)� Posto isso, vamos iniciar o conteúdo! 4 GESTÃO DAS COMUNICAÇÕES DO PROJETO A partir de agora, vamos apresentar os processos do gerenciamento das comunicações do projeto, incluindo as noções e os conceitos da comunicação no ambiente organizacional, os processos e os ele- mentos da comunicação corporativa, a importância das competências em comunicação do gerente de projetos, os tipos de reuniões e de negociação, bem como de que maneira os diferentes tipos de nego- ciação e reuniões podem auxiliar na comunicação do projeto� Comunicação no ambiente organizacional Antes de detalharmos o gerenciamento das comuni- cações do projeto, é importante explicar os conceitos e os elementos básicos da comunicação em si e da comunicação no ambiente organizacional� As relações existentes dentro das organizações envolvem diversos aspectos da comunicação� Por exemplo, uma das funções do executivo de uma orga- nização é a de facilitar a comunicação organizacional (MARTINELLI; NIELSEN; MARTINS, 2010)� O gerente funcional e o gerente de projetos (GP) têm um papel central na comunicação organizacional, 5 pois são responsáveis tanto pela facilitação das re- lações entre os colaboradores quanto pelo proces- samento de informações� No âmbito das relações pessoais e do processo de informações, os gerentes (funcional e de projetos) podem desempenhar o papel de representantes da empresa (MARTINELLI; NIELSEN; MARTINS, 2010): ● Líder ou monitor: ao receber e coletar informações estratégicas para a tomada de decisão� ● Ligação: ao ser o responsável, pode construir e manter uma rede de relacionaamentos para a trans- missão de informações� ● Disseminador: ao distribuir informações obtidas do ambiente externo para os indivíduos da organização� ● Porta-voz: ao transmitir informações da organiza- ção para os stakeholders externos� Por essa razão, diversos estudos sobre o gerencia- mento de projetos destacam a importância da ca- pacitação dos GP no que tange às competências de comunicação (ARAÚJO; PEDRON; QUEVEDO, 2018; SUMNER; BOCK; GIAMARTINO, 2006)� A comunicação é um processo que envolve duas partes: emissor e receptor� O processo de comuni- cação ocorre por uma mídia (canal), isto é, o meio tecnológico pelo qual o emissor e receptor trocam mensagens� Um bom processo de comunicação evita ou mini- miza os ruídos de comunicação, que são as interfe- 6 rências ou barreiras na transmissão da mensagem (MARTINELLI; NIELSEN; MARTINS, 2010; PMI, 2013a)� Basicamente, o processo de comunicação envolve as seguintes etapas (PMI, 2013a): 1. Codificação: converter (codificar) ideias ou infor- mações em uma linguagem específica. 2. Transmissão da mensagem: emissor transmite mensagens por uma mídia� Tal transmissão pode ser afetada por diferentes fatores, como distância, problemas com a tecnologia utilizada, diferenças culturais etc�, ou seja, são os conhecidos “ruídos da comunicação”� 3. Decodificação: receptor reconverte a mensagem em informação ou ideia que lhe sejam significativas e compreendidas� 4. Confirmação: após receber a mensagem, receptor confirma o seu recebimento, o que não garante que o entendimento do conteúdo da mensagem� 5. Feedback/resposta: depois de decodificar e con- firmar a mensagem recebida, o receptor transmite uma mensagem ao emissor com sua resposta� A Figura 1 ilustra os componentes e as etapas do processo de comunicação� 7 MídiaEmissor Receptor Codificar Transmissão de mensagem Confirmação de recebimento Ruído Decodificar Ruído Feedback CodificarDecodificar Ruído Figura 1: Processo de comunicação. Fonte: PMI (2013a, p. 251). Podcast 1 Segundo a explicação sobre os processos de geren- ciamento das comunicações, tanto o GP quanto a equipe do projeto precisam atentar-se para os com- ponentes e as etapas do processo de comunicação em todos os processos referentes ao tema, caso contrário, a compreensão das informações é com- prometida, o que pode impactar negativamente os resultados do projeto� Neste cenário, o GP precisa evitar o surgimento de redes informais de transmissão de informações, a conhecida “rádio corredor” (MARTINELLI; NIELSEN; MARTINS, 2010)� Essa rede surge devido à ausência de um plano de comunicação eficiente que permita o compartilha- 8 https://famonline.instructure.com/files/1054058/download?download_frd=1 mento de informações para os stakeholders no mo- mento certo (PMI, 2013)� Desta forma, ao gerenciar a comunicação no projeto, é necessário identificar as barreiras de comunicação, as quais podem ser: a) barreiraspessoais: ocorrem durante a interação dos indivíduos por conta de emoções, diferenças culturais ou de valores, falta de informação, entre outras; b) barreiras no processo de comunicação: podem ser físicas, pois são causadas por elementos físicos relacionados ao ambiente, como barulho, iluminação, problemas de infraestrutura, de tecnologia; c) barreiras semânticas: surgem devido aos diferen- tes significados que uma palavra ou gesto tem para o emissor e o receptor da mensagem� Gerenciamento das comunicações do projeto: processos O PMBOK reconhece a importância da comunicação de tal modo que inclui esse aspecto do estudo das organizações nas suas dez áreas do conhecimento� O gerenciamento das comunicações do projeto envolve as atividades necessárias para que as in- formações referentes ao projeto sejam coletadas, recuperadas, controladas e compartilhadas eficiente, oportuna e isentamente de ruídos (PMI, 2013a)� 9 No resumo dos processos de gerenciamento de pro- jetos, segundo o PMBOK, há três processos especí- ficos para a comunicação em projetos (PMI, 2013): ● 10.1 Planejar o gerenciamento das comunicações: envolve a elaboração de um plano de comunicações apropriado e alinhado tanto com a estrutura organi- zacional quanto com as necessidades e demandas dos stakeholders do projeto� Uma das principais van- tagens de elaborar um plano de comunicações é que GP e equipe podem saber desde a fase de planeja- mento do projeto quais documentos são mais apro- priados para o compartilhamento de informações e quais são os melhores canais para se comunicar com os diferentes stakeholders� Ademais, no plano de comunicações, são descritos: � o grau de acesso às informações dos diferentes stakeholders; � o modo de armazenamento de informações; � a identificação dos obstáculos a se considerar no processo de comunicação entre equipes dispostas em áreas com diferentes fusos horários, indivíduos com diferentes idiomas e diferenças culturais� ● 10.2 Gerenciar as comunicações: envolve as ati- vidades relacionadas a criação, coleta, distribuição, armazenamento, recuperação e compartilhamento das informações dos projetos de acordo com o plano de comunicação estabelecido. Um eficiente gerencia- mento de comunicações garante que os stakeholders fiquem a par das informações necessárias durante o ciclo de vida do projeto� 10 ● 10.3 Controlar as comunicações: envolve o mo- nitoramento e controle das comunicações ao longo do ciclo de vida do projeto, com vistas a garantir que todos os stakeholders tenham as informações ne- cessárias e suas demandas atendidas durante todo o ciclo de vida do projeto� Este processo enfatiza, então, a importância de que as informações sejam compartilhadas no momento certo e de forma apro- priada, a fim de evitar ruídos, interpretações erradas e conflitos desnecessários entre os envolvidos. Métodos e formas de comunicação Conforme foi comentado, as comunicações em pro- jetos envolvem diversos elementos oriundos do ge- renciamento de projetos, da estrutura organizacional, da comunicação organizacional, mas também do ambiente externo� Alguns desses elementos são: ● Comunicação interna e externa: envolve fornece- dores, equipes de outros projetos, órgãos governa- mentais, comunidade� ● Artefatos formais: envolve relatórios, minutas, memorandos e artefatos informais, como e-mails, assim como as conversas em redes sociais como o WhatsApp� ● Comunicação vertical e horizontal: envolve a co- municação com indivíduos de diferentes níveis hie- rárquicos (ARAÚJO; PEDRON, 2015)� 11 ● Comunicação oral, escrita e corporal: envolve a comunicação falada (conversas), escrita (notas, atas, bilhetes) e corporal, como as expressões faciais, libras etc� ● Comunicação oficial e não oficial: envolve a comu- nicação escrita no geral, que parte de algum depar- tamento da empresa via e-mail, boletim, avisos etc�, e a não oficial é aquela conversa de corredor, troca de turnos, mensagens paralelas etc� ● Modelos de emissor-receptor: consiste em criar oportunidades de interação e participação dos en- volvidos e ciclos de feedback� ● Meios de comunicação: envolve especificar de que modo a informação é disponibilizada: oral, escrita, formal, informal, em papel, nas redes sociais, reunião presencial ou virtual etc� ● Estilo de redação: envolve o uso adequado da gra- mática, escolha das palavras, estrutura do texto, entre outros� ● Técnicas de negociação e gerenciamento de confli- tos: envolve as técnicas de persuasão, tipos de barga- nha, modos de chegar a um consenso (MELLO, 2011)� Durante a comunicação, podemos utilizar diversos métodos� Por exemplo, o da comunicação interati- va, que consiste em realizar a troca de informações entre emissor e receptor de modo multidirecional� É um método bastante eficiente, pois permite o fe- edback entre as partes, além de possibilitar o uso de diversas formas de comunicação, entre as quais 12 podemos citar as videoconferências, as reuniões, os telefonemas, as mensagens instantâneas etc� Temos, ainda, o método da comunicação ativa, uti- lizado quando se deseja transmitir uma mensagem para destinatários específicos, sem transmitir uma confirmação de recebimento ou feedback� Nesse mé- todo, incluímos formas de transmissão de informa- ção, como relatórios, cartas, e-mails, memorandos, editais, correio de voz, comunicados na imprensa etc� Por fim, temos o método da comunicação passi- va, utilizado quando o volume de informações e/ ou o número de destinatários são grandes� Nesse método, o destinatário deve acessar o conteúdo da mensagem por uma conta própria� Inclui formas de compartilhamento de informações, como sites, blo- gs, intranet, wikis, sistemas de e-learning, bancos de dados e repositórios de lições aprendidas (CHAVES; ARAÚJO; VIRGÍNIO; TEIXEIRA, 2016)� Atente-se, no entanto, para o seguinte fato: os diferen- tes métodos de comunicação devem ser analisados no momento da elaboração do plano de comunicação do projeto� As reuniões são formas bastante comuns de comu- nicação no ambiente organizacional, pois são cer- tamente muito úteis no gerenciamento de projetos para o compartilhamento de informações do projeto, coleta e atendimento das demandas dos stakehol- ders, tomada de decisões, obtenção de aprovações de entregáveis e pacotes de trabalho, comunicação e aprovação de mudanças de escopo ou orçamento� 13 As reuniões podem ser presenciais, virtuais, formais ou informais, visto que uma parte importante do ge- renciamento de projetos é a documentação e o re- gistro dos diversos entregáveis do projeto� Sendo assim, as reuniões mais apropriadas são as reuniões formais, pois elas permitem a definição de uma pauta (lista de assuntos a se discutir e decidir) e de uma ata (lista das decisões tomadas duran- te a reunião, de ações futuras e seus respectivos responsáveis)� Tanto a ata quanto a pauta das reuniões podem ser utilizadas como entrada para diversos processos do gerenciamento de projetos, por isso, devem ser armazenadas para consultas futuras, como registro de aprovações de pacotes e entregáveis do projeto, lições aprendidas etc� Técnicas de negociação Uma das competências mais importantes para um bom gerente de projetos é a negociação� O que é, afinal, negociação? Negociação é o meio através do qual as pessoas lidam com suas diferenças e buscam um acordo pelo diálogo (MELLO, 2011)� A negociação acontece em diferentes fases� Primeiramente, temos a preparação, em que se levan- tam as informações sobre o tema a ser negociado� A partir dessas informações, elabora-se um plano de negociação� 14 Na sequência, temos a fase de análise, em que o negociador avalia os pontos de sua proposta que podem interessar (ou não) à outra parte� Após a fase de analisar os pontos da proposta, o negociador e sua equipe partem para a fase de ensaio, em que vão praticar seus papéis e avaliar o modo de comunicar a proposta à outra parte da negociação�Por fim, o negociador efetua a revisão da propos- ta, visando a identificar os possíveis problemas ou ajustes a se fazer antes de se apresentar a proposta� No processo de negociação, o gerente pode utilizar diferentes táticas, como a concessão� Em toda ne- gociação, cada uma das partes deseja atender aos seus objetivos com o máximo de vantagem possível e, certamente, esses objetivos são distintos� Todavia, há diversas situações em que não é possível atender a todas as demandas das partes envolvidas, o que causa um grande conflito. Para solucionar pos- síveis conflitos, a tática da concessão é fundamental. Se é possível alcançar uma solução que seja acei- tável para todos os envolvidos, mesmo que tenham que abrir mão de alguma demanda (MELLO, 2011)� Finalmente, ao elaborar seu plano de comunicação ou ao se deparar com situações de negociação de pontos referentes ao escopo, prazo, recursos etc�, o gerente pode utilizar a estratégia da negociação com- petitiva ou a estratégia da negociação cooperativa� Basicamente, a negociação competitiva prioriza o resultado da negociação em detrimento do relaciona- 15 mento com a outra parte� No entanto, a negociação cooperativa prioriza o relacionamento em relação ao resultado da negociação� O gerente e sua equipe precisam adotar a estratégia de negociação segundo o objetivo a ser alcançado e as características de cada estratégia� A Figura 2 ilustra a comparação entre as caracterís- ticas da negociação competitiva e cooperativa� Competitiva Ganhos a curto prazo Mais fácil de executar Falta de comprometimento Tempo usado para pressionar Mais fácil de justificar Sujeição a variações do mercado Informação como arma Riscos maiores Poder como arma Cooperativa Ganhos a médio e longo prazo Mais difícil de executar Menos vulnerável a alterações do mercado Informação como ferramenta Riscos compartilhados Mais difícil de justificar Consome mais tempo Alto comprometimento Tempo para construção de confiança Poder como solução de conflitos Figura 2: Comparação das características da negociação competitiva e cooperativa. Fonte: Mello (2011, p. 50). 16 GERENCIAMENTO DOS STAKEHOLDERS Neste tópico, recapitularemos alguns conceitos bá- sicos sobre os stakeholders (partes interessadas) do projeto e sobre os processos da área de conheci- mento do PMBOK, que foca na gestão desse aspecto do projeto� Os stakeholders podem ser indivíduos, organizações, entidades, pessoas específicas ou grupos que in- fluenciam o projeto de forma ativa e/ou que se im- pactam pelos resultados ou entregas oriundas do projeto (BIGÃO; MOURA, 2015)� Os stakeholders podem influenciar o projeto positiva ou negativamente, por isso a gestão dos stakeholders e das comunicações no projeto são tão importantes: um mal-entendido, uma informação não comparti- lhada ou uma aprovação não obtida corretamente pode resultar em consequências desastrosas nos resultados do projeto (BIGÃO; MOURA, 2015; PMI, 2013a)� O nível de influência dos stakeholders varia segun- do o grau de envolvimento, o nível hierárquico ou a posição dentro do projeto. Ao identificar os stakehol- ders, o gerente precisa identificar também o grau e a extensão de sua influência. A Figura 3 ilustra a estrutura básica dos stakeholders de projetos� 17 Patrocinador do projeto Gerente de projeto Equipe de gestão do projeto Equipe do projeto, Cliente, Usuário Fornecedores, Organização Fornecedores, Organização Podem ser impactados pelo projeto Tem poder ou influencia ativamente Podem impactar o projeto positiva ou negativamente Figura 3: Estrutura de stakeholders de projeto. Fonte: Bigão e Moura (2015, p. 30). Os processos de gerenciamento de stakeholders do projeto incluem atividades relacionadas à identifica- ção dos stakeholders, ou seja, dos grupos ou indivídu- os que podem influenciar e/ou ser impactados pelo projeto (BIGÃO; MOURA, 2015; PMI, 2013a)� Conforme comentado, o gerenciamento de stakehol- ders é fortemente pautado pela comunicação, dado que envolve a comunicação de informações, iden- tificação e gerenciamento das necessidades dos stakeholders, bem como o controle e o monitoramen- to de conflitos entre as partes interessadas, além do desenvolvimento e da manutenção do comprometi- mento da equipe e demais envolvidos (PMI, 2013)� Os processos de gerenciamento dos stakeholders são (PMI, 2013): ● 13.1 Identificar os stakeholders: consiste em iden- tificar os grupos, as pessoas ou as organizações que podem influenciar ou se impactarem pelo projeto (decisão, atividade ou resultado)� Além disso, envolve a coleta, análise e documentação de interesses, de- 18 mandas e outras informações relevantes a despeito dos stakeholders, como seu nível de influência, níveis de aprovação e interdependências� ● 13.2 Planejar o gerenciamento dos stakeholders: implica o desenvolvimento de estratégias para uma gestão eficiente e efetiva dos stakeholders durante todo o ciclo de vida do projeto� Tal estratégia é ela- borada com base em informações documentadas no processo de identificação de stakeholders� ● 13.3 Gerenciar o engajamento dos stakeholders: envolve todo o processo de comunicação, atendi- mento de necessidades e requisitos, gestão de con- flitos e manutenção do comprometimento das partes interessadas� ● 13.4 Controlar o nível de engajamento dos stakeholders: consiste em monitorar a relação e a interação entre os stakeholders e o ajuste da estra- tégia de gestão das partes interessadas� Vale ressaltar que os métodos e as formas de comu- nicação, assim como as técnicas de negociação são extremamente úteis aos processos de gerenciamento de stakeholders, cabendo ao gerente e sua equipe avaliar quais dos métodos e técnicas são apropriados de acordo com a situação� Partes interessadas e processos de encerramento O grupo de processos de encerramento contempla os processos executados na finalização formal do 19 projeto, bem como a aprovação do produto ou a en- trega realizada ao final do projeto (BIGÃO; MOURA, 2015; PMI, 2013)� O processo que especificamente contempla o en- cerramento do projeto é o 4.6 Encerrar o projeto ou fase, o qual envolve as atividades de finalização e encerramento formal do projeto ou fase� Na fase final do projeto, o envolvimento dos stakehol- ders é fundamental, pois são eles que aprovam os re- sultados obtidos e o encerramento formal do projeto� Certamente, essa aprovação é feita após a avaliação da qualidade do produto e entregáveis concluídos ao fim do projeto. Nesse ponto, o gerente e equipe avaliam se os requisitos foram atendidos, coletando registros e documentos de formalização de aceite e documentos para repositórios de lições aprendidas� Além disso, realiza-se o encerramento de contratos no processo 12.4 Encerrar aquisições, que impli- ca a finalização das compras realizadas durante o projeto e as atividades administrativas referentes à documentação de acordos realizados, finalização de contenções em andamento� 20 GERENCIAMENTO DA QUALIDADE DO PROJETO Neste item, abordaremos o último vértice do Triângulo de Ferro do sucesso em projetos� Estamos falando da qualidade do projeto (ATKINSON, 1999)� Certamente, de nada vale entregar um projeto dentro do prazo e custo estipulados se ele não cumpre os requisitos de qualidade de projeto estabelecidos pelo gerente, equipe e demais stakeholders (ARAÚJO; PEDRON, 2015)� Devido ao papel central da qualidade no gerenciamento de projetos, o PMBOK dedica uma área específica para esse tema. O gerenciamento da qualidade do projeto envolve a implementação da qualidade e da melhoria contínua de processos organizacionais no contexto de proje- tos (PMI, 2013)� Os processos de gerenciamento de qualidade com- preendem a especificação das políticas e os padrões de qualidade, mas também dos objetivos e das res- ponsabilidades, visando a garantir que o projeto alcance os objetivos estabelecidos e entregue os resultados e/ou produtos esperados(PMI, 2013)� Entre os processos relacionados ao gerenciamento da qualidade do projeto, podemos citar (PMI, 2013): ● 8.1 Planejar o gerenciamento da qualidade: en- volve a identificação dos requisitos e padrões de qualidade do projeto, assim como de suas entregas 21 e da elaboração do plano de qualidade que contém os requisitos de conformidade do projeto� ● 8.2 Realizar a garantia da qualidade: contém as atividades referentes à auditoria dos requisitos de qualidade e dos resultados das medições de controle de qualidade, cuja finalidade é assegurar o cumpri- mento dos padrões de qualidade estabelecidos� ● 8.3 Realizar o controle da qualidade: consiste em monitorar e controlar as atividades de qualidade, bem como avaliar o desempenho dos processos, recomendando ajustes quando forem necessários� Vale ressaltar que medidas, padrões e processos de qualidade são aplicáveis a projetos de todos os tipos e portes, adaptando-se conforme o ramo do negócio, sua complexidade e seu porte� O sucesso dos projetos está intimamente ligado ao gerenciamento da qualidade, pois o não cumpri- mento da qualidade em projetos pode acarretar em requisitos não cumpridos, insatisfação do cliente e do usuário final, prejuízos financeiros, descontenta- mento da equipe de projetos e demais stakeholders, custos com retrabalho, produtos e serviços defeitu- osos (PMI, 2013)� Outro ponto importante dos processos de geren- ciamento da qualidade do PMBOK é que eles foram especificados de forma compatível com os padrões da Organização Internacional de Padronização (ISO) (PMI, 2013)� 22 Os processos de gerenciamento da qualidade con- têm atividades de auditoria� Auditoria é uma revisão sistemática e independente cujo objetivo é avaliar e mensurar processos, atividades e documentos de uma organização, departamento ou projeto� Ou seja, determinar se os processos estão de acordo com políticas e procedimentos de qualidade� Uma eficiente auditoria da qualidade deve (PMI, 2013): I) Identificar se as melhores práticas estão sendo seguidas� II) Identificar as não conformidades e deficiências. III) Disseminar as melhores práticas utilizadas em projetos anteriores ou em outras organizações� IV) Apoiar a implementação de melhoria em proces- sos e de desempenho� V) Registrar as contribuições e os resultados do pro- cesso de auditoria em repositórios de lições apren- didas da organização� Além disso, as auditorias de qualidade podem auto- rizar a implementação em processos organizacio- nais, ações corretivas, reparos de defeitos e ações preventivas (PMI, 2013)� 23 Outros conceitos e ferramentas de qualidade No âmbito do controle da qualidade, é importante distinguir os seguintes termos, segundo o PMI (2013, p� 215): ● Prevenção: consiste em manter os erros fora do processo, ao passo que a inspeção consiste em manter erros fora do alcance do cliente� ● Amostragem de atributos: implica a coleta de provas para avaliar se o resultado está ou não em conformidade� ● Amostragem de variáveis: implica a coleta de pro- vas para classificar o resultado com base em uma escala contínua de grau de conformidade� ● Tolerância: consiste em uma faixa específica que determina os resultados aceitáveis, com isso, o limite de controle delimita a variação comum em um cálcu- lo estatisticamente estável ou em um desempenho do processo� Há diversas técnicas de gestão e controle da qualida- de� Uma das mais conhecidas é o método interativo PDCA� O Plan, Do, Check e Act, mais comumente conhecido como Método PDCA, baseia-se em um ciclo de melhoria contínua� Esse método divide-se em quatro etapas básicas (PMI, 2013): 1. Planejar (Plan): consiste em estabelecer uma meta ou identificar o problema que esteja impac- tando negativamente os resultados, impedindo o 24 cumprimento da meta� A partir disso, elabora-se um plano de ação� 2. Executar (Do): é fazer as atividades estabelecidas no plano� 3. Verificar (Check): implica o monitoramento e a avaliação sistemática e periódica dos resultados, comparando-os com as metas estabelecidas� 4. Agir (Act): implica agir segundo a avaliação e a mensuração feitas anteriormente, o que pode envolver ajustes no plano de ação ou na criação de outros pla- nos� O objetivo é aprimorar processos, resultados, com isso, prevenir e evitar erros e corrigir desvios e erros� Pelo fato de o método PDCA ser um ciclo, as etapas se repetem até que o problema seja eliminado ou mitigado� Nesse ciclo de melhoria contínua, podemos utilizar as práticas de gestão da qualidade� Por exem- plo: Gerenciamento da Qualidade Total (GQT), Seis Sigma, Modelo de Maturidade Organizacional em Gerenciamento de Projetos (OPM3 – Organizational Project Management Maturity Model) (PMI, 2013b) e o Modelo Integrado de Maturidade da Capacidade (CMMI - Capability Maturity Model Integration) (JOSKO; CÔRTES, 2005)� Além disso, podemos utilizar: diagramas de causa e efeito (Diagramas de Espinha de Peixe ou Diagramas de Ishikawa); fluxogramas (Mapas de Processos), pois mostram as sequências das etapas; Diagramas de Pareto, ou seja, gráficos de barras verticais usa- 25 dos na identificação das causas responsáveis pela maioria dos problemas� Por fim, podemos citar a ferramenta Custo da Qualidade (CDQ), que avalia o custo total do trabalho de conformidade e do trabalho de não conformidade que deve ser realizado, caso ocorra um desvio ou não cumprimento de um resultado esperado na primeira tentativa (PMI, 2013)� Podcast 2 26 https://famonline.instructure.com/files/1054059/download?download_frd=1 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste módulo, estudamos os processos de geren- ciamento das comunicações do projeto, do geren- ciamento de stakeholders e do gerenciamento da qualidade� Com isso, foi possível compreender a importância de uma boa gestão da comunicação em projetos� Com base em pesquisas recentes, verificamos que, para muitos profissionais e executivos, as habilidades de comunicação e negociação são mais importantes para o sucesso de projetos de TI do que as habilida- des técnicas (ARAÚJO; PEDRON, 2015; WATERIDGE, 1997)� Assim, o gerente de projetos deve “comunicar-se bem com [as pessoas envolvidas no projeto] ��� ouvir e entender quais são seus interesses e usar isso em benefício do projeto” (ARAÚJO; PEDRON, 2015, p� 68)� Por sua vez, o gerenciamento eficiente dos stakehol- ders é uma parte central para o sucesso do projeto� Os resultados e as entregas do projeto devem ser aprovadas e aceitas formalmente pelos stakehol- ders, em conformidade com seu nível de influência e autoridade (BIGÃO; MOURA, 2015; PMI, 2013a)� Por outro lado, a má gestão de stakeholders pode comprometer o resultado do projeto� Estudos in- dicam que existe uma relação significativa entre a maturidade organizacional em gerenciamento de projetos e a satisfação das demandas dos stakehol- 27 ders (BERSSANETI; CARVALHO; MUSCAT, 2015)e o desempenho dos projetos executados, bem como a relação entre maturidade organizacional em geren- ciamento de projetos e o sucesso dos projetos� Estas relações foram testadas em termos de um conjunto de indicadores de desempenho, conhecidos como “triângulo de ferro”, que envolve conformidade com custo, prazo e qualidade (atendimento de requisitos do produto/serviço e às demandas dos clientes, o que corrobora a relevância do gerenciamento das partes interessadas� Por fim, verificamos que o cumprimento dos padrões de qualidade é crucial para o sucesso de qualquer projeto� A qualidade é um dos três elementos fun- damentais dos critérios de sucesso de projetos, o conhecido Triângulo de Ferro (ATKINSON, 1999)� Portanto, a implementação dos processos de gestão da qualidade é um dever a todos os projetos, inde- pendentemente do seu tipo, porte, ramo de negócio ou nível de complexidade (PMI, 2013)� 28 SÍNTESE PROCESSO DE COMUNICAÇÃO GERENCIAMENTO DE PROJETOS Verificamos ainda que, para muitos profissionais e executivos, as habilidadesde comunicação e negociação são mais importantes para o sucesso de projetos de TI do que as habilidades técnicas� Assim, o gerente de projetos precisa saber se comunicar bem com as pessoas envolvidas no projeto, o que inclui ouvir e entender quais são seus interesses e usar isso em benefício do projeto� O gerenciamento eficiente dos stakeholders é uma parte central para o sucesso do projeto� Os resultados e as entregas do projeto necessitam de aprovação formal pelos stakeholders, em conformidade com seu nível de influência e autoridade� Observe que a má gestão de stakeholders pode comprometer o resultado do projeto� Por fim, verificamos que o cumprimento dos padrões de qualidade é crucial para o sucesso de qualquer projeto� A qualidade é um dos três elementos fundamentais dos critérios de sucesso de projetos, o conhecido Triângulo de Ferro� Portanto, a implementação dos processos de gestão da qualidade é um dever a todos os projetos, independentemente do seu tipo, porte, ramo de negócio ou nível de complexidade� Neste módulo, os Processos de Gerenciamento das Comunicações do Projeto, Gerenciamento de Stakeholders e Gerenciamento da Qualidade foram o foco de nossos estudos� Dessa maneira, compreendemos a relevância de uma boa gestão da comunicação em projetos� Referências Bibliográficas & Consultadas AFFONSO, L� M� F�; RUWER, L� M� E�; GIACOMELLI, G� Empreendedorismo� Porto Alegre: SAGAH, 2018 [Minha Biblioteca]� ALENCASTRO, M� S� C� Ética empresarial na práti- ca: liderança, gestão e responsabilidade corpora- tiva� 2� ed� Curitiba: InterSaberes, 2016 [Biblioteca Virtual]� ARAÚJO, C� C� S�; PEDRON, C� D� The IT project ma- nager competencies and IT project success: A qua- litative study� Organisational Project Management, v� 2, n� 1, p� 53-75, 2015� Disponível em: https:// epress.lib.uts.edu.au/index.php/opm/article/ view/4142� Acesso em: 18 ago� 2020� ARAÚJO, C� C� S� et al� Measuring the impact of IT project manager’s competencies on team commitment� Iberoamerican Journal of Project Management, v� 9, n� 1, p� 48-68, 2018� ARAÚJO, C� C� S�; PEDRON, C� D� A importância dos soft skills e o tipo de personalidade dos ge- rentes de projetos de TI� International Journal of Professional Business Review, v� 1, n� 1, p� 40-59, 2016� https://epress.lib.uts.edu.au/index.php/opm/article/view/4142 https://epress.lib.uts.edu.au/index.php/opm/article/view/4142 https://epress.lib.uts.edu.au/index.php/opm/article/view/4142 ASHLEY, P� A� Ética e responsabilidade social nos negócios� 2� ed� São Paulo: Saraiva, 2005 [Minha Biblioteca]� ATKINSON, R� Project management: cost time and quality two best guesses and a phenomenon, it’s time to accept other success criteria� International Journal of Project Management, v� 17, n� 6, p� 337- 342, 1999� BERSSANETI, F� T�; 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