Avaliação de Mídias Digitais e Aprendizagem

Prévia do material em texto

JULIA TAVARES DE SOUZA SANTOS
Avaliação AV
 
 
202001462791 POLO MANILHA - ITABORAÍ - RJ
 avalie seus conhecimentos
 RETORNAR À AVALIAÇÃO
Disciplina: EEL0101 - MÍDIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM Período: 2021.3 EAD (G) / AV
Aluno: JULIA TAVARES DE SOUZA SANTOS Matrícula: 202001462791
Data: 11/10/2021 15:44:02 Turma: 9001
 
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 
 1a Questão (Ref.: 202005508360)
Das opções abaixo, escolha a que melhor descreve o conceito de Impressões.
Quantas vezes um post foi "impresso" nas telas dos seguidores.
Qual foi o alcance das postagens publicadas nas mídias sociais.
Quantas vezes uma mesma pessoa visualizou uma publicação em mídia social.
A marca que uma postagem deixou no seu público.
Por quanto tempo uma publicação ficou online na mídia social.
 
 2a Questão (Ref.: 202005508359)
Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor define o conceito de Briefing?
Lista dos materiais necessários para o monitoramento das mídias sociais.
Resumo da polarização (análise de sentimento).
Resumo executive para ser validado pelos membros da equipe.
Documento desenvolvido no início do projeto que traz as diretrizes básicas a serem perseguidas pelos
participantes.
Lista das palavras-chave que serão usadas pelas ferramentas de monitoramento.
 
 3a Questão (Ref.: 202006927237)
No livro Nós, a mídia: como a audiência está modelando o futuro da notícia e da informação, Bowman e Willis
traçam um divisor de águas entre a mídia broadcast e a intercast. Nas afirmações abaixo, estão caracterizadas
as propriedades de cada uma, exceto em:
Na mídia broadcast, há maior grau de participação do público já que as audiências são massivas.
Na mídia intercast, o feedback do público é instantâneo, já que o comportamento do usuário pode ser
javascript:voltar_avaliacoes()
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999290\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999289\n\nStatus da quest%C3%A3o: Anulada.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5418167\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
acompanhado em tempo real.
A mídia broadcast é a dos meios analógicos de comunicação de massa: jornais, rádio e TV.
A chamada mídia intercast foi inaugurada com a internet e é caracterizada por uma comunicação horizontal
entre os produtores e consumidores de conteúdo.
Já havia feedback do público desde o tempo dos meios de comunicação de massa, seja por meio do
telefone, cartas ou pesquisas de opinião.
 
 4a Questão (Ref.: 202006927231)
As proposições de que "o meio é a mensagem" e "o mundo se tornou uma aldeia global" marcam as pesquisas
de Herbert Marshall McLuhan. Assinale a alternativa na qual uma das teorias de McLuhan está definida de
forma correta:
Os meios de comunicação são menos importantes que as produções da indústria da cultura, como filmes,
revistas especializadas, histórias em quadrinhos e ficção para televisão, entre outras manifestações,
surgidas nas últimas décadas do século XX.
Uma novidade técnica configura uma nova informação, inquietante e perturbadora. As consequências
psíquicas e sociais que marcam as antigas tecnologias serão afetadas pelo impacto físico e social das novas
tecnologias e o ambiente criado por elas.
Na análise crítica do mundo moderno, a instrumentalização das coisas contagiou os homens. Além do mais,
as formas habituais de discurso dos meios de comunicação contribuíram implacavelmente para a
institucionalização desse contexto.
Não se estabelece mais a busca de essências escondidas sob aparências imediatas. As grandes narrativas
atraem poucas dimensões e as teorias e os sistemas explicativos perdem a razão de ser e estar em
evidência, configurando o "fim da história".
Os interesses constitutivos do saber são transcendentes, uma vez que vêm propostos em todos os atos
cognitivos. A esse título se integram os modos de pensamento por meio dos quais é possível construir a
realidade e atuar sobre ela.
 
 5a Questão (Ref.: 202006928733)
Na atualidade há uma infinidade de aplicativos de RA e RV. Inclusive, algumas redes sociais também carregam
internamente alguns aplicativos. A RA e RV estão em quais aplicativos na área de entretenimento?
Snapchat, Google maps, The Sims e Pokémon GO.
Google maps, The Sims, Facebook e Netflix.
Google maps, Instagram, Facebook e Netflix.
Snapchat, Instagram, Pokémon Go e Zombie GO.
Facebook, Instagram, Netflix e Zombie GO.
 
 6a Questão (Ref.: 202006928731)
A ideia associada à RV surgiu há quase 200 anos, em 1838. Depois de quase 100 anos, a ideia volta a ser
retomada até que, na década de 70, tem grande desenvolvimento. Qual a principal característica da RA?
Criar a sensação de presença em um ambiente real.
Permitir viagens ao espaço.
Criar jogos de entretenimento.
Criar a sensação de presença em um ambiente virtual e real.
Criar a sensação de presença em um ambiente virtual.
 
 7a Questão (Ref.: 202007008773)
A professora de Geografia pede aos alunos do 8º ano do ensino médio que analisem a cobertura de duas
emissoras de tevê a respeito de um tópico particular durante o período de uma semana. O desafio é comparar
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5418161\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5419663\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5419661\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5499703\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
o ponto de vista das duas emissoras sobre o tema, bem como o tratamento dado, ou seja, as informações
transmitidas, as fontes citadas, as entrevistas feitas e quaisquer apoios visuais utilizados.
Supõem-se que com esse desafio a professora está visando desenvolver entre os alunos:
A questão da diversidade
A intuição jornalística
A alfabetização midiática
A igualdade de gênero
O letramento digital
 
 8a Questão (Ref.: 202006897625)
Matéria registrada no jornal O Estado de S. Paulo, de 29/07/2013, informa:
"Até o fim do século 20, eram poucas as instituições de ensino superior brasileiras que estavam envolvidas com
educação a distância. O que existiam eram programas de alfabetização, supletivos ou cursos de iniciação
profissionalizante oferecidos por correspondência [...] Os anúncios de cursos profissionalizantes por
correspondência já aparecem desde 1909 nas páginas dos classificados do Estado".
Na classificação de Santaella (2013), a que geração tecnológica esse modelo de educação corresponde?
Tecnologias da difusão.
Tecnologias do acesso.
Tecnologias do disponível.
Tecnologias de conexão contínua.
Tecnologias do reprodutível.
 
 9a Questão (Ref.: 202006897627)
Sobre microconteúdos, é correto afirmar:
São exemplos de linguagem visual dinâmica.
Dependem de processos de curadoria bem definidos.
Têm como principal affordance a estrutura sequencial.
Abordam uma ideia única e fornecem respostas a perguntas específicas.
Geram fadiga porque requerem letramento visual.
 
 10a Questão (Ref.: 202005508347)
De acordo com Magrine (2018), a IoT conecta objetos e pessoas, dados e ambientes virtuais, que interagem
uns com os outros no espaço e no tempo, e para tanto se materializa em:
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388555\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388557\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999277\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
Produtos IoT, sistemas IoT e ambientes inteligentes.
Produtos IoT, sistemas IoT e big data.
Objetos físicos, big data e inteligência artificial.
Produtos IoT, sistemas IoT e inteligência artificial.
Objetos físicos, big data e ambientes inteligentes.
 
Autenticação para a Prova On-line
Caso queira FINALIZARa avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.
BPRC Cód.: FINALIZAR
 
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das
respostas.
 
 
 
Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021.