PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 
Determinismo Biológico: inato; variáveis biológicas que influenciam os homens.
Determinismo Social: produto do meio; acredita-se que o meio social em que um indivíduo nasce determina sua vida e suas ações.
Interacionismo: biopsicosocial; subjetivo; o sujeito pode romper com o determinismo social e fazer escolhas.
desenvolvimento está ligado à mudanças, mas essa transição não possui um início e fim exato.
Características do desenvolvimento:
· Vitalício
· envolve ganho e perda
· plasticidade
· influenciado pelo contexto histórico e cultural
· multidimensional e multidirecional
22 - 28 anos: entrada no mundo adulto.
Adolescente —---------- Adulto
(mudanças: relações de intimidade + espaço privado + amizade, amor e sexualidade)
Erik Erikson:
1º autor a falar da vida adulta
Segundo Erikson, desenvolver relacionamentos íntimos é a tarefa crucial desse período. 
As amizades geralmente se baseiam em interesses e valores mútuos e desenvolvem-se entre pessoas da mesma geração ou na mesma etapa de vida familiar, que validam as crenças e o comportamento uma das outras (Dykstra, 1995).
Vida adulta: 
· trabalho, contas, relacionamentos, filhos, etc.
· A identidade se constitui com mais força (quem sou? corpo, sexualidade, …)
· autonomia 
· buscar formação profissional (não necessariamente curso/faculdade)
Personalidade:
Algumas pessoas mudam mais do que outras e nem toda mudança é positiva. As pessoas com carreiras bem-sucedidas e gratificantes no período adulto jovem tendem a mostrar aumentos proporcionais na estabilidade emocional e na conscienciosidade, enquanto pessoas que se esquivam de responsabilidade agem agressivamente no trabalho e tendem a apresentar diminuições nesses traços 
Os cinco fatores de Costa e McCrae procuram estabilidades ou mudança nos traços de personalidade.
Neuroticismo agrupamento de seis traços indicadores de instabilidade emocional: ansiedade, hostilidade, depressão, inibição, impulsividade e vulnerabilidade. 
Extroversão tem seis facetas: calor humano, espírito gregário, assertividade, atividade, busca de sensações e emoções positivas.
Abertura a experiências são as pessoas que estão dispostas a experimentar coisas novas e abraçar novas ideias.
 Escrupulosidade são para pessoas realizadoras - são competentes, organizadas, cumpridoras do dever, ponderadas e disciplinadas. 
Amáveis são pessoas confiáveis, sinceras, altruístas, obedientes, modestas e facilmente influenciadas
Block (1971) - ABORDAGEM TIPOLÓGICA
complementar e expandir o estudo de traços ao olhar para a personalidade como um todo em funcionamento - 3 tipos básicos de personalidade:
ego-resilientes: são bem ajustadas: autoconfiantes, independentes, desembaraçadas, atentas, prestativas, colaboradoras e focalizadas nas tarefas.
super controladas tendem a ser tímidas, caladas, ansiosas e confiáveis; tendem a guardar seus pensamentos para si mesmas e a se afastarem de conflitos, e são as mais sujeitas à depressão. 
subcontroladas são ativas, energéticas, impulsivas, teimosas e facilmente distraídas.
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Desenvolvimento Físico e Cognitivo no Jovem Adulto 
• A condição física atinge o auge, depois declina ligeiramente. 
• As escolhas de estilo de vida influenciam a saúde. 
• As capacidades cognitivas e os julgamentos morais assumem maior complexidade. 
• Escolhas educacionais e profissionais são feitas.
•estão no auge da força, da energia, da resistência e do funcionamento sensório e motor. 
• A acuidade visual é máxima aproximadamente dos 20 aos 40 anos;
•o paladar, o olfato e a sensibilidade à dor e à temperatura geralmente permanecem inalterados até pelo menos os 45 anos. 
Desenvolvimento Psicossocial no Jovem Adulto 
• Os traços e os estilos de personalidade tornam-se relativamente estáveis, mas as mudanças de personalidade podem ser influenciadas pelos estágios e pelos fatos de vida. 
• Toma-se decisões sobre os relacionamentos íntimos e os estilos pessoais de vida. 
• A maioria das pessoas casa-se e tem filhos.
“Cada vez mais os adultos jovens ampliam a educação escolar e protelam a paternidade/maternidade.”
Uma função que exige respostas rápidas tende a ser melhor desempenhada por uma pessoa jovem; 
uma função que depende de precisão, ritmo constante e julgamento maduro pode ser melhor realizada por uma pessoa mais velha 
Recentralização: 
o processo subjacente à mudança para uma identidade adulta.
3 estágios:
1 - início da idade adulta emergente, o indivíduo ainda está inserido na família de origem, mas as expectativas de autoconfiança e autodirecionamento começam a aumentar
2 - o indivíduo permanece conectado à família de origem, mas não está mais inserido nela. Envolvimentos temporários e exploratórios em uma variedade de cursos universitários, empregos e relacionamentos íntimos marcam este estágio. Próximo do seu final, o indivíduo está começando a assumir compromissos sérios e obtendo os recursos para sustentá-los
3 - Geralmente em torno dos 30 anos, o indivíduo entra no período adulto jovem. Este estágio é marcado por independência da família de origem e compromisso com uma carreira, com um relacionamento amoroso e, possivelmente, com filhos 
Referências: 
PEREIRA, Cleverson Carlos et al.. O desenvolvimento do adulto à luz da perspectiva histórico-cultural - reafirmando as contribuições dos espaços não formais ao ensino superior. Anais VI CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2019. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/TRABALHO_EV127_MD1_SA5_ID14219_26092019140743.pdf
AGUDO, V. R. C. A transição para a idade adulta e os seus marcos: que efeito na sintomatologia depressiva? Universidade de Lisboa. 2008. Disponível em: https://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/3086/2/ulfp037654_tm_tese.pdf