Fundamentos da Orientação escolar

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Questão 1
	No que se refere à legislação, a gênese da orientação educacional pode ser encontrada na lei:
	A) Lei Orgânica do Ensino Industrial de 10 de janeiro de 1960 e no Decreto Lei nº 4244 de 08 de julho de 1960.
	B) Lei Orgânica do Ensino Industrial de 30 de janeiro de 1942 e no Decreto Lei nº 4244 de 04 de abril de 1942.
	C) Lei Orgânica do Ensino Industrial de 21 de agosto de 1949 e no Decreto Lei nº 4244 de 04 de dezembro de 1949.
	D) Lei Orgânica do Ensino Industrial de 30 de Março de 1954 e no Decreto Lei nº 4244 de 04 de abril de 1954.
	
	Questão 2
	No que se refere as funções e atribuições do orientador educacional, marque a alternativa que não apresenta as funções da Orientação educacional no ensino Médio:
	A) Participar dos Conselhos de Classe dando aconselhamento psicopedagógico oferecendo e coletando informações.
	B) Participar do critério para a constituição dos processos seletivos docentes.
	C) Assistir ao aluno individualmente ou em grupo em sessões programadas e sistemáticas.
	D) Selecionar atividades e desenvolvê-las atendendo as necessidades dos alunos para melhor conhecimento de si e do grupo.
	
	Questão 3
	Especificamente no Brasil, a Orientação educacional teve início em:
	A) 1929
	B) 1931
	C) 1920
	D) 1924
	
	Questão 4
	No que diz respeito aos modelos e técnicas de aconselhamento utilizados em orientação educacional, marque a alternativa que apresenta a referência teórica que originalmente contribui para o desenvolvimento do mesmo:
	A) Psicopedagogia.
	B) Filosofia analítica.
	C) Psicoterapia.
	D) Ludopedagogia.
	
	Questão 5
	A organização escolar surgiu apenas em 1912, em Detroit, nos Estados Unidos. O fundador e responsável por esse movimento foi:
	A) Richard Morin.
	B) Harold Becker.
	C) Jessé Davis.
	D) Erving Goffman.
	
	Questão 6
	Marque a alternativa que apresenta o país em que iniciou a funcionalidade da Orientação educacional:
	A) Estados Unidos.
	B) França.
	C) Alemanha.
	D) Brasil.
	
	Questão 7
	Marque a alternativa que apresenta o artigo inserido na LDB que salienta que a formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.
	A) Art. 64.
	B) Art. 25.
	C) Art. 50.
	D) Art. 60.
	
	Questão 8
	No que se refere as funções e atribuições do orientador educacional, marque a alternativa que não apresenta as funções da Orientação educacional no ensino fundamental:
	A) Desenvolver junto ao educando, crianças que são, um trabalho de adaptação dos mesmos no ambiente escolar.
	B) Revelar profissionalmente, o mundo da escola, uma vez que o educando, deva fazer a opção das disciplinas que queira estudar.
	C) Cuidados que fazem necessários como a educação sexual e a formação moral, pois existe o advento da crise pubertária e o despertar do espírito crítico.
	D) Propiciar atividades que favoreça a socialização, a confiança em si e nos outros, a iniciativa e a criatividade dos educandos.
	
	Questão 9
	Leia a seguinte frase:
 
“O objetivo da Orientação Educacional é exatamente o de ocupar-se com a personalidade do educando, ajudando-o a resolver seus próprios problemas psicológicos e morais, bem como a tomar uma posição ético-filosófica em face dos problemas no mundo e da sua comunidade”.
Marque a alternativa que apresenta o autor da seguinte frase:
	A) Amaral Fontoura.
	B) Mirian Grinspun.
	C) Beatriz Fadel.
	D) Regina Leite Garcia.
	
	Questão 10
	No que se refere a Orientação Educacional nos dias atuais, marque a alternativa incorreta:
	A) Orientação trabalha na escola em favor da cidadania, criando um serviço de orientação para atender aos excluídos, inclusive os pais dos alunos, oferecendo, muitas vezes, trabalhos psicológicos, entre outros.
	B) Hoje o Orientador Educacional não atua mais por ser uma profissão que deva existir pela “obrigação”, pois na Lei 9394/96 não há a obrigatoriedade da Orientação, “mas por efetiva consciência profissional, o orientador tem espaço próprio junto aos demais protagonistas da escola para um trabalho pedagógico integrado, compreendendo criticamente as relações que se estabelecem no processo educacional”.
	C) O principal papel da Orientação será ajudar o aluno na formação de uma cidadania crítica, e a escola, na organização e realização de seu projeto pedagógico.
	D) atualmente, a orientação possui papel mediador junto aos demais educadores da escola, buscando assim o resgate de uma educação de qualidade nas escolas.