Teste de Conhecimento 1

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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Correlacione as características da segunda coluna com as correntes teóricas da primeira
coluna.
(1) Estruturalismo 
(2) Pós-estruturalismo 
(3) Fenomenologia 
(4) Psicanálise 
( ) Corrente teórica que defende a centralidade no ser humano e integra o sujeito ao
objeto, rejeitando a dicotomia ser vs. mundo. 
( ) Corrente teórica que considera que o significado das coisas se dá a partir de
sistemas de significação, buscando compreender quais fundamentos regem os
comportamentos do indivíduo. 
( ) Confronta oposições binárias e busca a desconstrução de discursos hegemônicos ou
"verdades absolutas". 
( ) Tem como objeto de estudo a relação do inconsciente com os atos de linguagem,
atentando-se para os vínculos entre o campo da enunciação e os enunciados. 
TEORIA DAS ESTRUTURAS I 
Lupa Calc.
 
 
EEX0170_202002730021_TEMAS 
 
Aluno: JOSÉ MARCOS NUNES RIBEIRO Matr.: 202002730021
Disc.: TEORIA DAS ESTRU 2022.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto
para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite
para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
2, 1, 4, 3.
3, 2, 1, 4.
3, 4, 2, 1.
2, 3, 4, 1.
3, 1, 2, 4.
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: 3, 1, 2, 4.
 
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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
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A literariedade, conceito que remete à especificidade da linguagem literária, vem sendo
discutida por teóricos e críticos, tal como se verifica nos textos a seguir. 
Texto 1 
A literariedade, como toda definição de literatura, compromete-se, na realidade, com
uma preferência extraliterária. Uma avaliação (um valor, uma norma) está inevitavelmente
incluída em toda definição de literatura e, consequentemente, em todo estudo literário.
Os formalistas russos preferiam, evidentemente, os textos aos quais melhor se
adequava sua noção de literariedade, pois essa noção resultava de um raciocínio
indutivo: eles estavam ligados à vanguarda da poesia futurista. Uma definição de
literatura é sempre uma preferência (um preconceito) erigida em universal. 
Antoine Compagnon. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice P. Barros e
Consuelo F. Santiago. Belo Horizonte: UFMG, 2003, p. 44. 
Texto 2 
Literariedade: termo do formalismo russo (1915-1930), que significa observar em uma
obra literária o que ela tem de especificamente literário: estruturas narrativas, rítmicas,
estilísticas, sonoras etc. Foi a tentativa de especificar o ser da literatura, propondo um
procedimento próprio diante do material literário. Os formalistas trabalharam, portanto,
um novo conceito de história literária, e foram, digamos assim, a base para o
comportamento estruturalista surgido na França. 
Samira Chalub. A metalinguagem. 4.ª ed. São Paulo: Ática, 1998, p. 84 ( com adaptações ). 
 
A partir da interpretação dos textos acima, assinale a opção correta. 
Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
 
 
 
2.
Chalub, em seu texto, discute o conceito de literariedade, seu alcance e seus
possíveis limites. 
Infere-se dos dois fragmentos que literariedade é um conceito que está acima de
escolhas subjetivas, culturais ou sociais.
Para os dois autores, a literariedade revela o ser da literatura, algo que a
diferencia da linguagem cotidiana.
Os dois autores afirmam que o conceito de literariedade é histórico, marcado pelo
momento em que foi formulado. 
Compangnon questiona a concepção dos formalistas russos de que há especificidade
universal na linguagem literária.
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Compangnon questiona a concepção dos formalistas russos de que
há especificidade universal na linguagem literária.
 
 
 
 
3.
É a forma do poema épico. 
É um texto curto com a presença de rimas. 
É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
É sempre feito em forma de versos. 
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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
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Sobre o gênero épico, é correto afirmar que: 
O elemento da estrutura do poema que corresponde à semelhança de sons, seja no final de diferentes versos
ou no interior de um mesmo verso, é identificado com:
Levando em consideração os diversos estudos que se desenvolveram em torno da análise literária sobre
poesia, analise as afirmativas a seguir:
I. A palavra Poética vem da expressão grega poetikè téchne, cujo significado era a arte de fazer poesias;
II. O kydos e o kleos, na Grécia Arcaica, eram cantos relacionados o feito dos grandes guerreiros;
III. O pensador russo Bakhtin trouxe para o cânone tradicional as ideias de monologismo e dialogismo;
IV. Wellek e Warren eliminaram as distinções clássicas entre "poesia" e "prosa", para nos trazerem novas
classificações.
Estão corretas apenas as afirmativas:
É a expressão formal da sociedade na poesia. 
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da
subjetividade. 
 
 
 
 
4.
Possui tom intimista e confessional, contado sempre por heróis de cada povo. 
Por ser composto em versos, pertence ao que chamamos atualmente de poesia. 
É composto por narrativas, já que é o precursor do romance. É a narrativa dos
homens comuns da Grécia Antiga, como nas obras Ilíada e Odisseia, de Homero. 
É a matriz do gênero trágico na literatura. 
É composto em versos que narram, por meio da ação de heróis, ações históricas
representativas de um povo. 
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: É composto em versos que narram, por meio da ação de heróis,
ações históricas representativas de um povo. 
 
 
 
 
5.
A rima
O tropo
O metro
A estrofe
A cesura
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A rima
 
 
 
 
6.
I e III.
II, III e IV.
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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
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Leia os trechos do conto A partida, de Osman Lins: 
 
Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus cuidados. Estava farto de chegar a
horas certas, de ouvir reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. 
Sim, também a afeição de minha avó incomodava-me. Era quase palpável, quase
como um objeto, uma túnica, um paletó justo que eu não pudesse despir. 
Ela vivia a comprar-me remédios, a censurar minha falta de modos, a olhar-me, a
repetir conselhos que eu já sabia de cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e
amorosa e justa. 
[...] 
Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava
dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras... Que me custava
acordá-la, dizer-lhe adeus? 
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta escura. Toquei-lhe no
ombro, ela se moveu, descobriu-se. Quis levantar-se e eu procurei detê-la. Não
era preciso, eu tomaria um café na estação. [...] 
Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça. Creio mesmo que lhe surpreendi
um gesto de aproximação, decerto na esperança de um abraço final. Esquivei-me,
apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa
(cuidadosamente posta para dois, com a humilde louça dos grandes dias e a velha
toalha branca, bordada, que só se usava em nossos aniversários). 
Os excertos acima são do início e do final do conto. Com base neles e nos seus estudos
neste tema, pode-sedizer que a caracterização da personagem avó pelo olhar do
narrador-protagonista utiliza o seguinte recurso narrativo: 
I e II
I, II e III.
I, II, III e IV.
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
 
 
 
 
7.
uma visão parcial e distorcida, típica da narração em primeira pessoa ("Creio mesmo
que lhe surpreendi um gesto de aproximação"). 
adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto (afeição
incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça dos grandes
dias). 
advérbios de modo para conotar o jeito controlador da senhora, que motiva o
desejo de fuga do neto (intoleravelmente, cuidadosamente). 
alternância de pretérito perfeito e imperfeito, para simbolizar o conflito de gerações
("ela vivia a comprar-me remédios" / "Quis levantar-se e eu procurei detê-la."). 
discurso indireto livre, para atribuir pensamentos indevidos ("decerto na esperança
de um abraço final"). 
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de
desconforto (afeição incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça
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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
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E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário
e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se
desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso
conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita
de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e
submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a
palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente
adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o
arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer
situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por
experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento,
que este momento único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para
a sua apropriação. (RAWET, Samuel. O aprendizado.) 
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de
discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta
do personagem está centrada
O teatro está oficialmente negado. Gradativamente os espaços teatrais passam a se
confundir com o altar, com as praças públicas, as residências e as feiras livres, de modo
a se integrar sorrateiramente à vida da comunidade. 
As informações acima referem-se às quais representações cênicas? 
dos grandes dias). 
 
 
 
 
8.
no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o
personagem emite em determinados ambientes sociais. 
na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar,
acreditando dominar os jogos de poder na linguagem. 
na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que
ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações. 
no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu
sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade. 
nas expressões que mostram tons opostos no discursos empregados
aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados. 
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por
se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem. 
 
 
 
 
9.
Medievais.
Elizabetanas.
Pós-Dramáticas.
Balinesas
Modernas
 
 
 
Explicação:
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30/03/2022 21:38 Estácio: Alunos
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O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos
greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem
questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: 
A resposta correta é: Medievais
 
 
 
 
10.
As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência
sobre dramaturgos; 
Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos
cênicos com a música;
O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco e
do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; 
O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que
também se fez sentir no teatro. 
A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; 
 
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; 
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 08/03/2022 21:42:40. 
 
 
 
 
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