II Simulado TEORIA A LITERATURA I

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Simulado AV
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		Disc.: TEORIA DA LITERATURA I   
	Acertos: 10,0 de 10,0
	19/10/2021
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	TEXTO I 
A avaliação dos textos literários (sua comparação, sua classificação, sua hierarquização) deve ser diferenciada do valor da literatura em si mesmo. Mas é claro que os dois problemas não são independentes: um mesmo critério de valor (por exemplo, o estranhamento, ou a complexidade, ou a obscuridade, ou a pureza) preside, em geral, à distinção entre textos literários e não literários, e à classificação dos textos literários entre si. (COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. Adaptado) 
TEXTO II 
A constituição da linguagem literária e do discurso que a configura pode ser entendida como resultado de um acto discursivo próprio, propondo a uma comunidade de leitores um texto que essa comunidade reconhecerá como texto literário. (REIS, C. O conhecimento da literatura: introdução aos estudos literários. 2. ed. Coimbra: Almedina, 2001. Adaptado.) 
 
Considerando os fragmentos de texto apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A definição de um texto como texto literário depende não só da observação das especificidades da linguagem literária, mas também da própria conceituação do que é literatura. 
PORQUE 
II. Na avaliação e classificação de textos literários não se devem ignorar aspectos extrínsecos (sociais, históricos, políticos etc.) que, em determinado momento, condicionam a percepção de um texto como literário por parte de uma comunidade de leitores. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
		
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Respondido em 19/10/2021 16:55:24
	
	Explicação:
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com base nos seus conhecimentos sobre o pós-estruturalismo, assinale a alternativa que representa uma característica distinta desse movimento.
		
	 
	Criticava e rejeitava o caráter pulsional e imaginário da escrita literária.
	
	O trabalho de Jacques Derrida concebia uma crítica ao que ele chamava de "fonologocentrismo" e "falogocrentrismo".
	
	Influenciou a criação de um movimento teórico chamado ¿desconstrucionismo¿.
	
	Utilizava como influência pensadores como Freud, Nietzsche e Heidegger.
	
	Tinha como representantes teóricos como Gilles Deleuze e Michel Foucault.
	Respondido em 19/10/2021 16:56:57
	
	Explicação:
A resposta correta é: Criticava e rejeitava o caráter pulsional e imaginário da escrita literária.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
		
	
	É a forma do poema épico. 
	
	É um texto curto com a presença de rimas. 
	
	É a expressão formal da sociedade na poesia. 
	
	É sempre feito em forma de versos. 
	 
	É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
	Respondido em 19/10/2021 16:57:16
	
	Explicação:
A resposta correta é: É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre o gênero épico, é correto afirmar que: 
		
	 
	É composto em versos que narram, por meio da ação de heróis, ações históricas representativas de um povo. 
	
	Possui tom intimista e confessional, contado sempre por heróis de cada povo. 
	
	É a matriz do gênero trágico na literatura. 
	
	É composto por narrativas, já que é o precursor do romance. É a narrativa dos homens comuns da Grécia Antiga, como nas obras Ilíada e Odisseia, de Homero. 
	
	Por ser composto em versos, pertence ao que chamamos atualmente de poesia. 
	Respondido em 19/10/2021 16:57:58
	
	Explicação:
A resposta correta é: É composto em versos que narram, por meio da ação de heróis, ações históricas representativas de um povo. 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O elemento da estrutura do poema que corresponde à semelhança de sons, seja no final de diferentes versos ou no interior de um mesmo verso, é identificado com:
		
	
	A estrofe
	
	O metro
	
	O tropo
	 
	A rima
	
	A cesura
	Respondido em 19/10/2021 16:59:42
	
	Explicação:
A resposta correta é: A rima
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Levando em consideração os diversos estudos que se desenvolveram em torno da análise literária sobre poesia, analise as afirmativas a seguir:
I. A palavra Poética vem da expressão grega poetikè téchne, cujo significado era a arte de fazer poesias;
II. O kydos e o kleos, na Grécia Arcaica, eram cantos relacionados o feito dos grandes guerreiros;
III. O pensador russo Bakhtin trouxe para o cânone tradicional as ideias de monologismo e dialogismo;
IV. Wellek e Warren eliminaram as distinções clássicas entre "poesia" e "prosa", para nos trazerem novas classificações.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	
	I e III.
	
	I e II
	
	II, III e IV.
	
	I, II e III.
	 
	I, II, III e IV.
	Respondido em 19/10/2021 17:02:21
	
	Explicação:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia os trechos do conto A partida, de Osman Lins: 
 
Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus cuidados. Estava farto de chegar a horas certas, de ouvir reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. 
Sim, também a afeição de minha avó incomodava-me. Era quase palpável, quase como um objeto, uma túnica, um paletó justo que eu não pudesse despir. 
Ela vivia a comprar-me remédios, a censurar minha falta de modos, a olhar-me, a repetir conselhos que eu já sabia de cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e amorosa e justa.  
[...] 
Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras... Que me custava acordá-la, dizer-lhe adeus? 
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta escura. Toquei-lhe no ombro, ela se moveu, descobriu-se. Quis levantar-se e eu procurei detê-la. Não era preciso, eu tomaria um café na estação. [...]  
Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça. Creio mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação, decerto na esperança de um abraço final. Esquivei-me, apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa (cuidadosamente posta para dois, com a humilde louça dos grandes dias e a velha toalha branca, bordada, que só se usava em nossos aniversários). 
Os excertos acima são do início e do final do conto. Com base neles e nos seus estudos neste tema, pode-se dizer que a caracterização da personagem avó pelo olhar do narrador-protagonista utiliza o seguinte recurso narrativo:  
		
	
	uma visão parcial e distorcida, típica da narração em primeira pessoa ("Creio mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação"). 
	
	discurso indireto livre, para atribuir pensamentos indevidos ("decerto na esperança de um abraço final"). 
	
	alternância de pretérito perfeito e imperfeito, para simbolizar o conflito de gerações ("ela vivia a comprar-me remédios" / "Quis levantar-se e eu procurei detê-la.").  
	
	advérbios de modo para conotar o jeito controlador da senhora, que motiva o desejo de fuga do neto (intoleravelmente, cuidadosamente). 
	 
	adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto (afeição incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça dos grandes dias). 
	Respondido em 19/10/2021 17:03:33
	
	Explicação:
A resposta correta é: adjetivaçãoincomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto (afeição incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça dos grandes dias). 
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este momento único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para a sua apropriação. (RAWET, Samuel. O aprendizado.)  
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada
		
	 
	na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem.  
	
	nas expressões que mostram tons opostos no discursos empregados aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados.  
	
	no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade.  
	
	na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações.  
	
	no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o personagem emite em determinados ambientes sociais.  
	Respondido em 19/10/2021 17:08:22
	
	Explicação:
A resposta correta é: na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem.  
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O teatro está oficialmente negado. Gradativamente os espaços teatrais passam a se confundir com o altar, com as praças públicas, as residências e as feiras livres, de modo a se integrar sorrateiramente à vida da comunidade.  
As informações acima referem-se às quais representações cênicas? 
		
	
	Pós-Dramáticas.
	
	Balinesas
	
	Elizabetanas.
	
	Modernas
	 
	Medievais.
	Respondido em 19/10/2021 17:11:19
	
	Explicação:
A resposta correta é: Medievais
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: 
		
	 
	A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; 
	
	O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que também se fez sentir no teatro. 
	
	As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência sobre dramaturgos; 
	
	Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos cênicos com a música;
	
	O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco e do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; 
	Respondido em 19/10/2021 17:12:51
	
	Explicação:
A resposta correta é: A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período;