Avaliação I - Individual FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA

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31/03/2022, 19:42 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual
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Prova 40043736
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para que a compreensão da língua ocorra de maneira integral, é
necessário que, além da escrita e da leitura, a comunicação seja efetiva.
Para isso, o contexto de uma conversa, por exemplo, é fundamental para
que o aluno se situe e possa acompanhar o que está sendo dito. Com
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Quando o estudante conversa com um nativo, o contexto não é
importante, porque como ele compreende a língua, este processo já
é natural.
B Os estudantes da língua inglesa não devem se comunicar com
nativos da língua.
C Para os nativos da língua, pode ser confuso compreender o que um
estudante diz porque, dependendo da pronúncia, a palavra muda.
D Os nativos não conseguem compreender o que um estudante de
língua inglesa diz.
Os modos de articulação, na produção sonora, definem de que
maneira o som será emitido para a comunicação. Na produção de sons
da língua inglesa, produzem-se sons diferentes dos da língua
portuguesa, mas os modos de articulação são os mesmos. Com base no
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (
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A+
Alterar modo de visualização
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) Quando os sons sofrem fechamento dos articuladores durante a
passagem de ar, ocorrem os sons oclusivos. ( ) Nos sons fricativos,
ocorre a produção do som de uma oclusão seguida de uma pequena
abertura entre os articuladores. ( ) Os sons nasais ocorrem quando o ar
ressoa pela cavidade nasal. ( ) O som /f/, como em "fork" é lateral, pois
o ar passa pelas laterais da boca. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C F - V - F - F.
D V - F - V - F.
A língua inglesa falada ao redor do mundo, por diferentes povos,
de diferentes países, serve como língua global ou língua franca. Esse
idioma universal pode apresentar dificuldades para a compreensão,
tendo em vista essa diversidade de falares. Qual habilidade é preciso
desenvolver para que a compreensão ocorra da melhor maneira?
A Writing & Grammar.
B Reading & Speaking.
C Listening.
D Speaking.
O alfabeto fonético internacional (IPA) é bastante utilizado na área
da linguística, fonoaudiologia, tradução e por professores de idiomas.
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Mas também pode ser de extrema importância para alunos de línguas
estrangeiras. Ou seja, qualquer profissional que trabalha com a
pronúncia e que a todo o momento está envolvido com diferentes
materiais escritos pode se valer do alfabeto fonético. Sobre a
representação correta da palavra "xícara", analise as opções a seguir: I-
/kæb/ II- /kæp/ III- /kep/ IV- /k^p/ Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e IV estão corretas.
B Somente a opção III está correta.
C Somente a opção IV está correta.
D As opções II e III estão corretas.
O inglês médio, Middle English, foi marcado por ser um período
de uma cultura trilíngue, sendo as línguas mais usadas o francês, o latim
e o inglês. Esse período ocorreu entre 1066 e 1650. Acerca desse
período, analise as sentenças a seguir: I- O francês era, durante o inglês
médio, o idioma utilizado somente para a administração da corte. II- O
latim era usado para fins educativos, religiosos e filosóficos. III- O
inglês era usado para reflexão pessoal e para a expressão popular. IV- O
inglês foi por muito tempo uma língua de baixo status, especialmente
quando se tratava de literatura. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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Ao estudarmos a aquisição de um novo idioma, a fonologia é
fundamental nas práticas docentes, pois estuda o sistema sonoro da
língua e a maneira como os sons se organizam, classificando-os em
unidades chamadas fonemas, as quais são capazes de distinguir
significados. Sobre o estudo dos sons, analise as afirmativas a seguir: I-
A fonologia estuda os sons da língua mas não é considerada uma
ciência. II- A fonologia estuda somente sons que derivam de línguas
estrangeiras. III- O estudo da fonologia identifica a diferença entre
palavras similares que diferem em apenas um som. Assinale a
alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Alunos falantes da Língua Inglesa como segunda língua ou língua
estrangeira podem apresentar dificuldades quanto aos sons de algumas
palavras. O aprendizado da fonética auxilia no desenvolvimento, ou
mesmo no aperfeiçoamento, de uma habilidade específica. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta essa habilidade:
A
A compreensão auditiva, pois os alunos ou novos usuários têm
dificuldades em reconhecer o som de uma palavra nova e entender a
grafia da palavra escrita.
B A escrita, pois ajuda nas dificuldades em reconhecer o som de uma
palavra nova.
C A oralidade, devido às dificuldades comuns em reconhecer e
produzir os sons das novas palavras.
D
Não há problema aparente na comunicação e produção de sons
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D
distintos no novo idioma.
A fonética e fonologia, em termos gerais, estudam os sons da fala
humana. Ambas as disciplinas fazem parte da grande área da
Linguística, que tem como foco entender como as línguas são faladas e
ensinadas. Dessa forma, podemos definir fonética e fonologia como:
A
A fonética estuda os sons como entidades físico-articulatórias
isoladas (aparelho fonador). Descreve os sons da linguagem e
analisar suas particularidades acústicas e perceptivas. Fonologia
estuda as diferenças fônicas intencionais, distintivas, isto é, que se
unem a diferenças de significação; estabelece a relação entre os
elementos de diferenciação e quais as condições em que se
combinam uns com os outros para formar morfemas, palavras e
frases.
B
Fonética representa a letra, símbolo gráfico utilizado para constituir
palavras. É considerada a unidade sonora utilizada para formar e
distinguir palavras. A fonologia é considerada como a representação
gráfica do fonema. Na palavra "casa", temos 4 letras e 4 fonemas,
mas em "guerra" temos 6 letras e 4 fonemas.
C
Fonética é a parte da Gramática que estuda o fonema. Fonologia é a
unidade mínima sonora que é capaz de estabelecer diferenciação
entre um vocábulo e outro.
D
A fonética são as unidades sonoras que compõem o discurso ou a
fala e são representadas entre barras oblíquas. A fonologia, por sua
vez, usa os sinais gráficos que tornam possíveis a escrita. Juntas, de
forma ordenada, as letras constituem o alfabeto.
Ao analisarmos as partes do organismo usadas na fala, destacamos
a laringe, a cavidade bucal e o nariz. Porém há vários outros órgãos
usados na produção dos sons da linguagem. Sobre as partes de que se
compõe o aparelho fonador, analise as sentenças a seguir: I-
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Respiratório, Articulatório, Fonatório. II- Respiratório, Circulatório,
Fonatório. III- Circulatório, Pulmão, Articulatório. IV- Pulmão,
Articulatório, Faringe. V- Traqueia, Fonatório, Epiglote Assinale a
alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e V estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Ao produzirmos um som, usamos o aparelho fonador, ou seja,
quando falamos, produzimos uma corrente de ar que sai dos pulmões e
vai até a cavidade oral, passando por diversos órgãos e estruturas. Os
sons da fala são produzidos quando alguns desses órgãos e estruturas
agem sobre essa corrente, ou seja, quando há mudança dessa corrente de
ar. O conjunto de órgãos e estruturas que produzem os sons de nossa
falaé chamado de aparelho fonador. Todos nós, seres humanos, somos
equipados por vários órgãos que são responsáveis pela fonação humana.
Sobre a composição do aparelho fonador, assinale a alternativa
INCORRETA:
A São partes do aparelho fonador: pulmões, cordas vocais, laringe e
traqueia.
B São partes do aparelho fonador: pulmões, cordas vocais, faringe e
boca.
C São partes do aparelho fonador: voz, cordas vocais, faringe e
boca.
D São partes do aparelho fonador: cordas vocais, laringe, boca e
traqueia.
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