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Fonética e Fonologia da Língua Inglesa - Avaliação 1

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10/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Acadêmico: Evandson Silva da Paixão (3430018)
Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Inglesa (LLI04)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671851) ( peso.:1,50)
Prova: 31432030
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Na língua inglesa, também existem palavras homógrafas e homófonas. As homógrafas são aquelas cuja escrita é idêntica, mas, geralmente, com s
significados diferentes. As homófonas têm o mesmo som, mas podem ser escritas de maneiras diferentes. Com base no exposto, analise as sente
seguir:
I- As palavras "bare" e "bear" são homófonas. 
II- As palavras "sun" e "son" são homófonas.
III- As palavras "father" e "mother" são homógrafas. 
IV- As palavras "dear" e "fear" são homógrafas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. Alunos falantes da Língua Inglesa como segunda língua ou língua estrangeira podem apresentar dificuldades quanto aos sons de algumas palavras
aprendizado da fonética auxilia no desenvolvimento, ou mesmo no aperfeiçoamento, de uma habilidade específica. Assinale a alternativa CORRETA
apresenta essa habilidade:
 a) Não há problema aparente na comunicação e produção de sons distintos no novo idioma.
 b) A compreensão auditiva, pois os alunos ou novos usuários têm dificuldades em reconhecer o som de uma palavra nova e entender a grafia da pa
escrita.
 c) A escrita, pois ajuda nas dificuldades em reconhecer o som de uma palavra nova.
 d) A oralidade, devido às dificuldades comuns em reconhecer e produzir os sons das novas palavras.
3. Os modos de articulação, na produção sonora, definem de que maneira o som será emitido para a comunicação. Na produção de sons da língua ing
produzem-se sons diferentes dos da língua portuguesa, mas os modos de articulação são os mesmos. Com base no exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando os sons sofrem fechamento dos articuladores durante a passagem de ar, ocorrem os sons oclusivos. 
(    ) Nos sons fricativos, ocorre a produção do som de uma oclusão seguida de uma pequena abertura entre os articuladores. 
(    ) Os sons nasais ocorrem quando o ar ressoa pela cavidade nasal. 
(    ) O som /f/, como em "fork" é lateral, pois o ar passa pelas laterais da boca. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
4. A língua inglesa surgiu a partir da junção de outras línguas e, até hoje, ainda sofre influência de outros idiomas. Assim como todas as línguas, a ing
estática, ou seja, a cada ano surgem ou desaparecem termos. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas
(    ) A história do inglês tem ligação com a cultura de muitas nações. 
(    ) O inglês que conhecemos hoje resulta de uma miscigenação da Europa. 
(    ) O cristianismo foi forte, mas não influenciou na formação da língua inglesa. 
(    ) A língua inglesa sofreu também influência do latim.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
5. Para que a compreensão da língua ocorra de maneira integral, é necessário que, além da escrita e da leitura, a comunicação seja efetiva. Para isso,
de uma conversa, por exemplo, é fundamental para que o aluno se situe e possa acompanhar o que está sendo dito. Com base no exposto, assinale
alternativa CORRETA:
 a) Para os nativos da língua, pode ser confuso compreender o que um estudante diz porque, dependendo da pronúncia, a palavra muda.
 b) Os nativos não conseguem compreender o que um estudante de língua inglesa diz.
 c) Os estudantes da língua inglesa não devem se comunicar com nativos da língua.
 d) Quando o estudante conversa com um nativo, o contexto não é importante, porque como ele compreende a língua, este processo já é natural.

10/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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6. O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual a obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som
nos sons vocálicos, não há obstrução, e esta é a característica que diferencia os sons vocálicos e consonantais. Sobre os lugares de articulação do
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Os sons bilabiais são os sons produzidos quando os dentes inferiores tocam os lábios superiores. 
(    ) Os sons alveolares são produzidos quando a ponta da língua toca a parte superior dos dentes. 
(    ) Na palavra "vowel", o som do "v" é labiodental.
(    ) O /j/ é o único som palatal produzido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
7. Existem sons na língua inglesa que são pronunciados na parte da frente da boca, na parte posterior e os que chamamos de sons do modo médio. C
deles apresenta um nível de complexidade diferente para ser pronunciado. Sobre a pronúncia dos sons do modo médio, classifique V para as sente
verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O "schwa" sempre será usado para sons de vogais não enfatizados ou sem entonação. 
(    ) Quando a palavra não possui ênfase na vogal que segue com um r, por exemplo, na palavra "color", a ênfase é na primeira vogal. 
(    ) A letra "a" em início de palavras, sempre é pronunciada no modo médio. 
(    ) As letras "t" e "d" são pronunciadas no modo médio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
8. O inglês médio, Middle English, foi marcado por ser um período de uma cultura trilíngue, sendo as línguas mais usadas o francês, o latim e o inglês
período ocorreu entre 1066 e 1650. Acerca desse período, analise as sentenças a seguir:
I- O francês era, durante o inglês médio, o idioma utilizado somente para a administração da corte.  
II- O latim era usado para fins educativos, religiosos e filosóficos. 
III- O inglês era usado para reflexão pessoal e para a expressão popular. 
IV- O inglês foi por muito tempo uma língua de baixo status, especialmente quando se tratava de literatura. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
9. O Inglês Moderno, cujo início data de meados de 1500, trouxe mudanças significativas na língua inglesa, seja por difusão do próprio idioma ou por
empréstimos de outras línguas. Viajantes e comerciantes, por exemplo, trouxeram para a língua muitas palavras advindas de outros idiomas, os qu
vezes, passaram a fazer parte do vocabulário do inglês. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As palavras que foram incorporadas por consequência da expansão colonial britânica não foram aceitas pelos estudiosos da linguística.
 b) Na língua inglesa, não há interferência de línguas africanas e asiáticas.
 c) A língua inglesa, após o século XIX, não teve mais nenhuma mudança significativa.
 d) As mudanças gramaticais mais importantes no período do Inglês Moderno ocorreram entre os séculos XVII e XVIII.
10.Ao estudarmos a aquisição de um novo idioma, a fonologia é fundamental nas práticas docentes, pois estuda o sistema sonoro da língua e a mane
os sons se organizam, classificando-os em unidades chamadas fonemas, as quais são capazes de distinguir significados. Sobre o estudo dos son
as afirmativas a seguir:
I- A fonologia estuda os sons da língua mas não é consideradauma ciência. 
II- A fonologia estuda somente sons que derivam de línguas estrangeiras. 
III- O estudo da fonologia identifica a diferença entre palavras similares que diferem em apenas um som.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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