pcc 6periodo

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EAD Universidade Paulista
PCC ( Prática complementar curricular)
6° semestre 
Aluno(a): Juliane da Silva Campos RA: 1961143
 (Turma: 2019)
São Gabriel da Palha - ES
2022
EAD- UNIVERSIDADE PAULISTA
PCC 6 PERÍODO SEMESTRE
Juliane da Silva Campos RA: 1961143 Carga horária: 62 
Polo: São Gabriel da Palha- ES
COMPLEMENTO DE FÍSICA
 Você poderá escolher e iniciar uma discussão entre os quatro temas propostos em nosso curso: 1) Trabalho e Energia Mecânica; 2) Termologia; 3) Termodinâmica e 4) Eletricidade. E resumo do texto complementar.
 Estudar física é também calcular como fenômenos da natureza. Em toda situações esta a física, dentro Trabalho e Energia Mecânica há energia cinética, energia potencial, energia potencial gravitacional, energia potencial elástico. Sendo que energia mecânica é a soma da energia cinética e da potencial.
 Na energia cinética em que sua fórmula é massa vezes a velocidade elevado dois dividido por 2, então calculando descobriremos o movimento de um corpo. Exemplo é usina hidrelétrica, em que o movimento da água gera a energia elétrica.
 Termologia, estudos de temperatura está em várias situações da vida, está em fazer a comida, o banho, as estradas e etc. Se estuda a energia que gera calor, ou resfriamento, ou conversão, a pergunta da planilha se é possível fazer um destilador, sendo de modo caseiro pode ser usado com garrafas pet, canudo inox, Já á termodinâmica é seu princípio que toda energia pode ser transformada, é Outra parte de termologia, e a eletricidade lei de ohm, sabemos que um equipamento elétrico funciona quando há corrente elétrica circulando por ele em fio condutor. Sabemos a resistência elétrica ( R ), com a divisão da diferença de potencial( v) com a passagem da corrente elétrica(i), sendo que essa divisão entre volt(V) e Ampere ( A), a unidade de medida representada por letra grega Ω ômega com o nome ohm. Ohm vem do cientista George Simon Ohm que estudou sobre a resistência dos condutores.
 Focando no trabalho e energia mecânica, podemos citar vários outros exemplos de energia mecânica como o trem da montanha russa, os meninos andando de skate, o menino se prepara para descer (energia potencial) e enquanto desce e sobe se torna energia potencial mais energia potencial, sabendo que energia cinética é o movimento de um corpo sem sofrer a ação de força, relativamente a velocidade, e potencial é energia armazenada.
 O trabalho é descobrir a força sendo aplicada ao objeto, sua unidade de medida é o joule, podemos saber o trabalho exercidos por uma força constante, a força de atrito, força de peso, então, tudo está no nosso cotidiano se reparar, ao empurrar uma caixa, ao puxar um objeto, ou mesmo elevar calculamos o trabalho de acordo com a massa do objeto e a força externa que ali aplica.
Complementos de Análise Matemática
 No texto complementar fala sobre infinitos, retrata a oprimia de George Berkeley, e diz de acordo com Treatise of Human-ne Understanding do Sr. Locke, livro 2, cap. 17, seç. 7, que confundimos com a palavra infinitos como algo vai crescendo continuamente entre a idéia de infinitude do espaço e a idéia de espaço infinito. E que não podemos esquecer dos sinais, e ainda entender o que eles significam, pois, através dos sinais podemos saber a localização, por exemplo, uma curva da função estará. O texto relata a opinião de se estudar a fundo sobre infinitos, aprendendo com o Sr. Locke a distinção entre infinitude e infinito.
 "Por exemplo, a ideia que os lugares são partes do espaço, quando este espaço é relativo, é insustentável, mesmo se levarmos em conta a letra de Leibniz citada anteriormente. Lembramos que, Segundo o filósofo, o espaço é também definido como o conjunto de todas as relações de coexistência."
 Onde a razão suficiente possui a verdade dos fatos, logo são condizentes, oposto da verdade da razão são impossíveis. Ou seja, cada coisa são o que são pelo qual é como é. Para Leibniz, Se todos os pontos do espaço absoluto são iguais, por que Deus colocaria uma coisa numa posição e não noutra? Ele considera a opinião a teoria de Newtoniana como a negação da sabedoria de Deus.
 O estudo de metafísica é complexa, observasse a união da filosofia e teorias matemáticas, questão de espaços infinito e infinitude, quanto a esses debates surgiram então estudos da integral e diferencial.
 Não se pode deixar de rever esses conceitos, para melhor entendimento das teorias e aplicação delas nos exercícios.
Métodos de Pesquisa
 O métodos de pesquisa fala sobre como os métodos foram evoluindo e sobre as etapas como escolher o tema e pesquisar em campo, ou autobiografia é perguntas em pessoas específicas, exploratória, descritiva, explicativa, biográfica e sua abordagem pode ser qualitativa e quantitativa. 
 Sendo aqui abordado a biografia, uma experiência vivida com um professor de matemática tendo pontos positivos e equação de segundo grau, na explicação ele já passa um trabalho de matéria (conteúdo) antecipado, sendo a apresentação deste trabalho é bem no dia do início da matéria do trabalho.
 São métodos que somam com ensino aprendizagem, pois, ao pesquisar o aluno ler e aprende as teorias, que quando iniciar o conteúdo no respectivos trimestre, os mesmo tera conhecimento e assim mais interação com os conteúdos e na sala de aula.
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
 De acordo com o texto complementar, o estágio supervisionado é importante para transição de aluno professor, ter conhecimento na prática.
 Bem como cada pessoa tem o seu método de aplicar conteúdo, e ensinar, como estagiário, analisamos o que foi passado e tentamos seguir, bem como até conseguirmos se organizar melhor e aplicar do seu próprio jeito.
 Fala dos saberes matemáticos, o cyrino fala "O contato gradativo e sistemático com o futuro campo de trabalho, com as situações escolares em diferentes níveis de ensino, ao longo de todo curso de formação inicial, pode possibilitar ao futuro professor reconhecer limites e potencialidades das práticas educativas observadas; analisar, construir e testar possíveis ações para remediar ou supyrir as necessidades práticas com as quais entrará em contato em sua futura prática profissional (CYRINO; PASSERINI, 2009, p. 126)." mostra que os estagiários passa por etapas e que nesse processo de construção de conhecimento, é estudar, planejar, mas não é fácil devido vários fatores que envolve a escola, a comunidade, necessita também apoio dos órgãos competentes, e que cada realidade de uma escola é diferente da outra, e estamos trabalhando com pessoas, envolvendo então o psicológico, social, classe.
 Antes de tudo, os futuros professores deve se cuidar, pois, ser professor é grande desafio e assim deve ter domínio dos conteúdos e da sala, o que volta a dizer a importância do apoio das equipes pedagógicas, e do estágio, e do apoio das famílias. Sem essa união fica difícil seguir.
Didática Específica
Breve análise da trajetória das reformas e do quadro atual do ensino de Matemática
"Os princípios enunciados no item precedente têm origem nas discussões que, nos últimos anos, vêm ocorrendo no Brasil e em outros países. "
 Desde muito tempo se discute sobre as melhorias da educação, se a forma utilizada é adequada. Assim, como, vários fatores de classes sociais, política e entre outras se viram a necessidade se aprimorar, na educação também ocorreu essas análises.
 Como se vê na história, antigamente o ensino-aprendizagem, como a leitura e cálculos era apenas para pessoas de posses. Ao decorrer dos anos, houve várias reformas, o que isso significa?! Significa mudança Foi por força da Lei Federal nº 9.394, em 20/12/96, que se estabeleceu a competência da União, em colaboração com estados, Distrito Federal e municípios, de definir diretrizes para nortear os currículos, de modo a assegurar uma formação básica comum.
 Mas antes ocorreu Pré-reformas antes de 1931, reforma campos 1931, Reforma Capanema 1942,Programa mínimo 1951, Cada etapa o ensino da matemática era diferenciado como na pré reforma era mais para as pessoas de elite(ricas) e a matemática era dividida em partes, sendo estudadas apenas álgebra, aritmética, e, geometria no ensino básico.
 Sendo na reforma Campos estabelecendo a matemática como disciplina, e o ensino fundamental 2 chamada de secundária, observa-se que a matemática começa a ter importância nos estudos.
 Essas reformas a maioria iniciou nos estrangeiros, e com o tempo aderidos no Brasil, porém, foi de forma devagar pois muitos professores ainda não tinham a certeza de que funcionaria. Tanto que alguns estados eram um poucos atrasados que outros, por isso, as leis e diretrizes foram criadas, a BNCC, antes disso por volta de 1951 foram criados programas mínimos por ministro da educação Simões Filhos, quase no mesmo sentido da BNCC.
 Concluindo, antes era chamada de ciclos, depois secundários, classe, científico, ginásio, a estrutura da organização das disciplinas eram grosseiras, e algumas consideradas hoje fora da série adequada, e valorização da matemática como o todo valorizada com o tempo.
 Hoje a matemática é tida como elaboração de hipóteses, e conhecimentos prévios dos alunos sendo trabalhados como ponto de partida em sala de aula. O ensino moderno ocorreu de forma orgânica, sendo mais discutida pelos próprios professores, e o tempo que surgem mais eventos relacionados à educação, e o ensino da matemática.
 Fundada pelo professor Osvaldo o grupo de estudos para preparação de professores ensino moderno 1961, qual se espelhou pelos estudos dos estados unidos, e com isso promoveu mudanças curriculares por volta do ano de 60 e 80. Mas perdeu força por volta de 1976.
 A dificuldade foi a distribuição correta dos conteúdos nas devidas séries, e a preparação dos professores, contudo, a necessidade de sempre conhecer a história, para melhor entendimento da organização estrutural da educação, tanto que a educação é envolvida com a política, com os aspectos humanitários, a sociedade, no modo geral. 
Tópicos de Cálculo Numérico
Discutiremos a relação da disciplina Noções de Cálculo Numérico e o uso de tecnologias.
 O que é cálculos numéricos tem objetivo de criar algoritmos e estudar para soluções de problemas através de um modelo matemático, ter noções é saber resolver questões com resultados aproximados, é um pouco complexo.
 
"O objetivo do cálculo numérico é encontrar uma solução aproximada para o problema, mantendo sobre controle os erros associados com essa aproximação."
Sendo seguida:
PROBLEMA, MODELAGEM DO PROBLEMA, RESOLUÇÃO DO MODELO, método analítico, métodos numéricos, usado em várias situações na engenharia, computadores, máquinas, os tópicos cálculos numéricos é também soluciona equações. 
 Aplicativos de trânsito (deslocamento), sistema de segurança de bancos, previsão meteorológica, através de cálculos numéricos são calculados valores aproximados de erros, e se ver constante uso dos cálculos numéricos no dia a dia. Porém, para compreender essa disciplina é necessário constante estudo.
Tópicos de Atuação Profissional
Bons professores em um terreno perigoso: rumo a uma nova visão da qualidade e do profissionalismo *Raewyn Connell**
 O texto relata as mudanças que ocorreram ao decorrer dos tempos, o que seria bom professor. Fala de professor reflexivo e professor carismático, na cultura chinesa e japonesa professor busca provocar uma mudança radical na percepção do aluno e, para tanto, pode recorrer a anedota e na cultura australiana mostra a mudança, que professor e o ensino na época coloniais tudo era limitado provocar uma mudança.
 O que seria ser bom professor? Aquele que apenas aplica, no modo tradicional, os conteúdos e não se renova. São pessoas legais, mais a um perigo de continuar ali. 
 O texto retrata a importância de sair da zona de conforto, porém, para isso é necessário ter todo preparo, usando tecnologias, meios que agrega o conhecimento entre professores e alunos. Ser ótimo profissional, é claro que para tudo deve se dar o primeiro passo. E nada mais que troca de experiências entre profissionais para auxiliar, e as próprias vivências. 
 Mas há grandes descasos, insultos aos professores o que desmotiva esses profissionais, o que fazer quanto a isso, nada mais do que a educação trabalhada não só nas escolas, mas nas comunidades, e familias.
Referência
https://www.google.com/amp/s/m.educador.brasilescola.uol.com.br/amp/estrategias-ensino/estudo-teorico-pratico-na-matematica.htm 
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/33/compare-as-mudancas-dos-pcns-para-a-bncc-em-matematica 
https://www.ehow.com.br/destilador-agua-caseiro-como_24118/ 
https://www.google.com/amp/s/m.brasilescola.uol.com.br/amp/o-que-e/quimica/o-que-e-destilacao.htm 
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/37546/37546_6.PDF&ved=2ahUKEwjNk7PUi7z0AhVXIbkGHdpjCSYQFnoECAMQAQ&usg=AOvVaw2UjL-EpVSDjxiBlmPwxezr 
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