Avaliação I - Individual Acessibilidade e Tecnologias Assistivas

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02/04/22, 16:58 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741578)
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Prova 42819957
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A abrangência do conceito garante que TA não se restringe somente a recursos em sala de aula,
mas estende-se a todos os ambientes da escola, propiciando o acesso e a participação efetiva de todos
os alunos e durante todo o tempo. Sobre a classificação das tecnologias assistivas, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São organizados ou classificados de acordo com
objetivos funcionais a que se destinam, tais como: mobilidade, adequação postural, comunicação,
recursos para cegos ou pessoas de baixa visão, para surdos ou pessoas com perdas auditivas. ( ) São
organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se destinam, tais como:
deficiências motoras, sensoriais ou cognitivas. ( ) A tecnologia assistiva é composta não somente por
recursos, mas também serviços e estratégias que dão suporte ao uso dos recursos. ( ) A estratégia de
ensino utilizada durante as intervenções deve ser planejada posteriormente, no dia a dia, a fim de
atender às características dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V
B F - V - V - F
C V - F - V - F
D F - F - V - V
Deficiência é todo prejuízo ou anormalidade de estrutura ou função psicológica, fisiológica ou
anatômica que gera limitação para o cumprimento de atividade ou função. Sobre as categorias
encontradas para o conceito de deficiência, assinale a alternativa CORRETA:
A Motora, Sensorial e Cognitiva.
B Leve, Moderada, Grave e Profunda.
C Física, Auditiva, Visual e Múltipla.
D Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e Transtorno do Espectro Autista.
As tecnologias são linguagens, pois lidam com signos que têm diferentes significados e diversas
representações. São manifestações de diversas nuances comunicativas que se modificam e se superam
a todo momento e podem mostrar-se como agentes objetivos ou subjetivos. Sobre o conceito
introdutório de tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma
tecnologia se mostra objetiva quando se caracteriza como ferramenta e processo mecânico ou
eletrônico para a produção. ( ) Uma tecnologia é considerada objetiva quando se caracteriza como
metodologia utilizada em processos investigativos e de pesquisa. ( ) A tecnologia é uma interação
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A+ Alterar modo de visualização
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entre o pensar, saber e fazer que sempre está em debate, pelo fato da tecnologia interferir diretamente
na atividade dos humanos, como a automação que gera desempregos. ( ) A tecnologia não deve
proporcionar uma interação entre o pensar, o saber e o fazer, uma vez que não deve interferir
diretamente na atividade dos humanos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F
B F - F - V - V
C V - F - V - F
D V - F - F - V
O ser humano tem se beneficiado com o desenvolvimento tecnológico, que diariamente propõe
novas ferramentas para favorecer e agilizar a comunicação das pessoas, proporcionando mobilidade,
afazeres, lazer, cuidados pessoais e de saúde. Sobre o conceito de tecnologias assistivas, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Refere-se à inserção de computadores na sala de
aula, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem dos alunos com deficiências motoras, sensoriais
ou cognitivas. ( ) As tecnologias assistivas não permitem o domínio ou o controle sobre o brincar e a
independência exploratória realçados nas atividades da vida diária. ( ) Refere-se ao desenvolvimento
tecnológico capaz de trazer resposta aos problemas funcionais encontrados por pessoas com
deficiência. ( ) Abrange todas as ordens do desempenho humano, desde as tarefas básicas de
autocuidado até o desempenho de atividades profissionais. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A V - F - F - V
B F - V - V - F
C F - F - V - V
D V - F - V - F
Os recursos de acessibilidade ao computador são recursos para a recepção e emissão de
mensagens, acesso alternativo, teclados e mouse adaptados, que permitem às pessoas com restrição
física operar em computador. Sobre os recursos de acessibilidade ao computador, analise as
afirmativas a seguir: I- São recursos da Tecnologia Assistiva propostos a atender às necessidades de
comunicação e aprendizagem de alunos com limitações cognitivas. II- Para acessar o computador
com o aluno que tiver limitações sensoriais, visuais, auditivas, intelectuais e motoras, com o auxílio
de um conjunto de hardware e software especiais, podem ser utilizados. III- O teclado colmeia nada
mais é que um teclado comum, revestido por uma capa acrílica com orifícios, que permite ao usuário
digitar uma tecla por vez. IV- O mouse adaptado permite seu manuseio através do movimento dos
lábios. O clique da tecla esquerda é feito pela sucção e o da tecla direita, pelo sopro. Assinale a
alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa IV está correta
B As afirmativas I e III estão corretas
C As afirmativas I, II e IV estão corretas
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D As afirmativas II, III e IV estão corretas
O atendimento educacional especializado, embora diferenciado, não pode desenvolver-se
isoladamente, mas deve fazer parte de uma estratégia global de educação e visar suas finalidades
gerais. Sobre o atendimento educacional especializado, analise as afirmativas a seguir: I- A política
de Educação Especial não se baseia no princípio de inclusão escolar, uma vez que esta não seja uma
prioridade no sistema de ensino brasileiro. II- A atenção à diversidade deve fomentar medidas que
levam em conta somente as capacidades intelectuais e os conhecimentos dos alunos, sem considerar
seus interesses e motivações. III- Para que a educação inclusiva saia do discurso, é preciso valorizar
os alunos de forma coletiva, criando condições para que nada atrapalhe a criatividade e o
desenvolvimento de habilidades. IV- A presença da TA na escola, e sua correta utilização, deve
proporcionar ao aluno com necessidades educativas especiais chances de inclusão, desde que sejam
valorizadas suas potencialidades. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas
B As afirmativas I e III estão corretas
C As afirmativas I, II e IV estão corretas
D Somente a afirmativa IV está correta
A Secretaria de Educação Especial lançou o primeiro livro da coleção Portal de Ajudas
Técnicas em 2002, naquela época, o tema tecnologia assistiva, então denominadas ajudas técnicas,
começou a ser conhecido e discutido pelos educadores como parte de uma ação educacional. Sobre
caminhos em direção ao atendimento educacional especializado, analise as afirmativas a seguir: I-
Em 2006, a Secretaria de Educação Especial publica um documento utilizando e conceituando o
termo tecnologia assistiva. II- No contexto educacional, as tecnologias assistivas não devem servir ao
aluno e ao professor de diferentes formas e medidas. III- A intervenção em tecnologia assistiva se
realiza pela prática do atendimento educacional especializado, não se resumindo aos recursos
tecnológicos em si. IV- As políticas que norteiam a tecnologia assistiva baseiam-se em medidas que
levam em conta somente as capacidades intelectuais e os conhecimentos dos alunos, sem considerar
seus interesses e motivações. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas
B As afirmativas I e III estão corretas
C As afirmativas I, II e IV estão corretas
D Somente a afirmativa IV está correta
De acordo com o Decreto n° 5. 296, de 2 de dezembro de 2004, entende-se deficiência auditiva
como a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por
audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz. A deficiência auditiva
moderada pode ser graduada:
A Entre 25 a 40 dB.
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B Entre 75 a 90dB.
C Entre 45 a 70 dB.
D Acima de 90 dB.
Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de
Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos
mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos,
afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estratégias são as formas de mediar o uso dos recursos da
tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. Podem modificar ou ajustar a técnica
utilizada para a realização da atividade para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu
desempenho e participação. ( ) Serviços são oferecidos com material concreto modificado e adequado
por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia,
engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros. ( ) Recursos são objetos, materiais,
dispositivos para permitir o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma
atividade. Podem ser de software ou hardware para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar
o seu desempenho e participação. ( ) Procedimentos são os atos ou efeitos de realizar as tarefas de
uma atividade, ou seja, são os métodos e técnicas utilizados durante a realização da atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI,
M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas, tecnologia assistiva, tecnologia de
assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v.
16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005.
A V - F - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
O avanço da tecnologia trouxe soluções que permitem a concepção de sistemas embarcados
e/ou inteligentes que possibilitam melhorar a qualidade de vida, por meio da acessibilidade, de
pessoas com deficiência, através de sistemas que ampliam habilidades através de uma gama de
recursos e serviços. Sobre a termologia de tecnologias assistivas, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tecnologia Assistiva é a tradução para o português do termo inglês
"Help and Care Technology", vocábulo que não consta nos dicionários de nenhuma das duas línguas.
( ) Termos como tecnologia de assistência, ajudas técnicas, tecnologia de apoio e Tecnologia
Assistiva, muitas vezes utilizados como sinônimos, são firmados em modelos teóricos desiguais que
buscam determinar sua especialidade e função. ( ) O termo tecnologia de assistência é definido pela
classificação internacional de funcionalidades como qualquer produto, instrumento, equipamento ou
tecnologia, adaptado ou especialmente projetado. ( ) O termo tecnologia assistiva refere-se a um
enfoque ampliado à saúde e seus componentes inter-relacionados como aspectos pessoais e culturais,
enquanto o termo tecnologia de assistência refere-se à relação indivíduo e tecnologia. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V
B V - F - F - V
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B V F F V
C F - V - V - F
D V - F - V - F
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