Prova de Workshop 2

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Prova de Workshop - Educação - Base Nacional Comum Curricular. Como? Onde? Quando? Pra quem? - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 5
Artigo - CADERNOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: Educação em Tempos de pandemia – desafios e possibilidades. Apesar das TIC já fazerem parte, direta ou indiretamente, da rotina das escolas e da realidade de muitos professores e estudantes, a utilização delas no período de pandemia, para substituir os encontros presenciais, tem encontrado vários desafios, entre eles: a infraestrutura das casas de professores e estudantes; as tecnologias utilizadas; o acesso (ou a falta dele) dos estudantes à internet; a formação dos professores para planejar e executar atividades online.
A - Como espaço virtual estático, onde não há pessoas interagindo, e não construindo conhecimentos coletivamente.
B - Como propulsores da criação de novas relações com a informação, com o tempo, com o espaço, consigo mesmo e com os outros.check_circleResposta correta
C - Como criação de possíveis zonas de possibilidades e potencialidades no cotidiano.
D - Como diversos pilares que fundamentam a jornada da escola com a conexão do conhecimento na transmídia.
E - Como aplicativos de redes sociais que favorecem a autoria, o diálogo, e o movimento dos estudantes. 
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Questão 2 de 5
É notório que existem inúmeros problemas relacionados as tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação como: Governo, infraestrutura das escolas, disponibilidades de aparelhos, principalmente com acesso à internet, insegurança dos professores, ocasionado pela formação acadêmica restrita. Porém, as TICs vêm remodelando a esfera educacional e quebrando paradigmas e conceitos do modelo tradicional de ensino, favorecendo...
Marque a alternativa correta que completa as ideias sobre a importância do uso das TICs em sala de aula. 
A - uma maior possibilidade na aquisição dos conhecimentos.
B - uma visão ampla em relação ao desenvolvimento da aprendizagem.
C - uma troca recíproca de informações entre professores e alunos, permite a estes uma experiência mais real e motivadora dos assuntos abordados.check_circleResposta correta
D - uma maior possibilidade e ampliação de conhecimentos, pesquisas e demais atividades acadêmicas. 
E - um intercâmbio cultural, social e educacional entre alunos.
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Questão 3 de 5
Com o avanço das novas tecnologias em nosso meio, os alunos desenvolvem habilidades e no manuseio com muita facilidade de qualquer aparelho tecnológico como celular, computador e internet. Esses recursos são conhecidos por TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação). Assim, a tecnologia está em nosso cotidiano, não só do aluno, mas também dos professores, que utilizam destes recursos jogos, vídeos, imagens e outros para o desenvolvimento de suas aulas. Conforme o conteúdo acima, marque a alternativa a qual apresenta uma das diversas vantagens das TICs no âmbito educacional.
A - As TICs podem funcionar através de metodologias que foram pensadas e estruturadas para o acesso ao ensino aprendizagem, sendo assim, as TICs tem tudo para proporcionar um aprendizado com sucesso, sendo permitido a retirada o do quadro negro como ferramenta metodológica ao professor;
B - garante aos alunos conteúdos de excelência e, acesso ao diploma, permitindo assim que o educando concorra às melhores vagas dentro da sua área de conhecimento;
C - possibilita ampliação na busca por conhecimentos e contribuindo para o progresso de ensino e aprendizagem. Além de ser de grande interesse para o aprimoramento da melhoria no sistema educacional;check_circleResposta correta
D - As TICs não permitem o diálogo constante com os docentes, as conversas costumam ser menos impessoais e menos formais, o que privilegia a criação de laços de confiança e amizade entre discentes e docentes;
E - As TICs ajudam, inclusive, na inserção dos alunos no mercado de trabalho. 
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Questão 4 de 5
Com a emergência da pandemia, escolas precisaram se organizar para migrar para o ensino com o uso das tecnologias digitais. Esta migração gerou uma transposição de práticas e metodologias do ensino presencial para as plataformas virtuais de aprendizagem, o chamado ensino remoto. Observa-se que mesmo os professores que já utilizavam as tecnologias digitais como apoio ao ensino presencial encontraram dificuldade para se adaptar ao ensino remoto, pois muitos não têm infraestrutura adequada em suas casas, e também formação específica para atuar na docência online. Portanto podem dizer que a utilização das tecnologias digitais em rede na educação evidencia: 
A - As ações normativas de execução que vão incorporando a EaD ao contexto educacional brasileiro.
B - Uma modalidade de ensino que vem sendo utilizada há muito tempo.cancelRespondida
C - Que os ambientes virtuais modificam o domínio sobre o fazer docente praticado na modalidade presencial. check_circleResposta correta
D - Um tipo de educação a distância de massa ainda tem reflexos atualmente nos cursos que utilizam tecnologias digitais. 
E - A transposição do que já se fazia com o uso das mídias de massa para as tecnologias digitais interativas. 
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Questão 1 de 5
A pandemia impôs grandes desafios para professores e estudantes, em especial, na educação básica. Pois leva a pensar como manter os vínculos com os alunos sem estar no mesmo espaço físico, e também como utilizar as tecnologias da informação e comunicação (TIC) para aprender e ensinar, ou seja, utilizar estas tecnologias digitais em rede na educação em um país tão desigual quando o assunto é acesso à internet e conexão de qualidade. Sabemos que as TIC já fazerem parte, direta ou indiretamente, da rotina das escolas e da realidade de muitos professores e estudantes, mas a utilização delas no período de pandemia, para substituir os encontros presenciais tem encontrado vários desafios, como: 
A - A infraestrutura das casas de professores e estudantes; as tecnologias utilizadas; o acesso (ou a falta dele) dos estudantes à internet; a formação dos professores para planejar e executar atividades online.check_circleResposta correta
B - Em espaço social, como o ambiente virtual de aprendizagem, pode haver resistência e surgir brechas, linhas de fuga ao sistema hegemônico.  
C - Um fenômeno da cibercultura, uma evolução, em potência, o exercício da autoria, o favorecimento da autonomia, da comunicação colaborativa em rede, da interatividade e do diálogo. 
D - O espaço para os afetos, o ambiente não passará de uma plataforma, a interatividade, os movimentos, as relações no AVA. 
E - Um espaço virtual estático, onde não há pessoas interagindo, construindo conhecimentos coletivamente.
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Questão 2 de 5
É importante que o professor reconheça que a sociedade atual vem cada vez mais exigindo do professor um conhecimento mais holístico acerca das TICs, sendo indispensável que sua formação inicial e continuada lhe proporcione um domínio significativo destes novos instrumentos pedagógicos e que reconheçam às modificações que as novas tecnologias provocam nos processos de aprendizagem. Marque a alternativa correta que completa as ideias segundo (MARTINES et al., 2018) sobre a importância do uso das TICs no processo ensino aprendizagem: 
A - Segundo MARTINES, é importante que o professor busque o conhecimento, para compreender as mudanças que vem acontecendo;
B - para MARTINES, a inserção das novas tecnologias da informação e da comunicaçãona educação brasileira, não passou por várias fases, sendo assim, há tempo para os profissionais da educação estar em constante formação, para acompanhar as demandas das novas estratégias de ensino; 
C - MARTINES afirma que as TICs possibilitaram uma nova didática no processo de ensino-aprendizagem, tanto para o professor quanto para o aluno. Essas tecnologias dentro da educação permitem ampliar o conhecimento e inserir novidades no contexto escolar;check_circleResposta correta
D - é exigido dos professores que saibam incorporar e utilizar as novas tecnologias no processo de aprendizagem, exigindo-se uma nova configuração do processo didático e metodológico tradicionalmente usado em nossas escolas nas quais a função do aluno é a de mero receptor de informações e uma inserção crítica dos envolvidos, formação adequada e propostas de projetos inovadores;
E - MARTINES afirma que as tecnologias dentro da educação permitem ampliar o conhecimento e inserir novidades no contexto educacional.
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Questão 3 de 5
Andrade e Ferrete (2018) enfatizam que além das tecnologias facilitarem o acesso as informações dos alunos, o compartilhamento dessas informações acontece de forma muito rápida e significativa, tornando esse mecanismo essencialmente importante no contexto educacional. Marque a alternativa correta a qual destaca a associação das TICs no processo de ensino-aprendizagem:
A - Nesta perspectiva, o discente lê através de recursos e meios digitais e tecnológicos, e desta forma a associação das TICs junto ao ensino aprendizagem acontece por meio dos cenários, compostos por imagens, sons e textos que estão englobados como sistemas de aprendizagem comunicativa;
B - a junção das TIC’S no ensino aprendizagem traz uma nova linguagem na educação, ou seja, a necessidade de profissionais que estejam em constante atualização, não somente pesquisando, mas também produzindo nesse meio;
C - é importante que pais busquem o conhecimento, para compreender as mudanças que vem acontecendo, pois, a associação das TICs no processo de ensino-aprendizagem já passou por várias fases, sendo necessário estar em constante formação, para acompanhar a aprendizagem dos filhos;
D -  a associação das TICs no processo de ensino-aprendizagem permite agregar novas metodologias no uso da leitura e da escrita, tanto no individual, quanto no social;check_circleResposta correta
E - não é necessário a retirada dos modelos antigos educacionais, sendo que a utilização das TICs na escola, tanto na parte administrativa quanto na pedagógica, se adéqua a realidade da sociedade que se encontra em constante transformação.
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Questão 4 de 5
Ao implementar Educação a Distância busca-se levar acesso a diferentes tempos e lugares, onde o aluno possa estudar e desenvolver suas atividades no seu tempo e no seu espaço, de acordo com sua rotina e organização, mas mesmo assim, sem perder o vínculo com o professor, primando sempre pela interação, diálogo e produção de conhecimento; com isso, faz-se necessário uma educação com abordagem didático-pedagógica, um fenômeno da cibercultura. Qual educação é essa? Assinale a alternativa correta:
A - Educação online. check_circleResposta correta
B - Educação colaborativa. 
C - Educação assíncrona. 
D - Educação dialógica. 
E - Educação síncrona. 
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Questão 5 de 5
Vários obstáculos dificultam a introdução dessas tecnologias no sistema educacional. A primeira delas é a falta de incentivo financeiro do Governo. No entanto, em 1997, foi criado pelo Ministério da Educação, um Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) que tem como intuito promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio (FNDE, 2017). Marque a alternativa correta que identifica as ideias dos autores Medeiros e Galiazzi (2018), em relação às dificuldades encontradas com o uso das tecnologias nas escolas.
A - muitos professores, já não tem mais interesse em aprender a utilizar as tecnologias na escola, visto estarem se aposentando.
B - a falta de domínio de alguns professores, que se sentem incapacitados para manusear as tecnologias, visto não terem tido experiências com essas ferramentas.check_circleResposta correta
C - há professores que não se adaptam a essa nova metodologia, preferindo trabalhar no formato tradicional. 
D - Há professores que acham que usar a tecnologia na sala de aula vai fazer com que a atenção dos alunos se desvie do foco principal que é a aprendizagem. 
E - Muitos professores acham que deveriam ter cursos, treinamentos para se adequarem a ao trabalho com as tecnologias.