Andragogia - MBA

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07/04/22, 09:55 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2084708/663743 1/5
Andragogia
Professor(a): Roberta Rotta Messias de Andrade (Doutorado)
1)
2)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final.
Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Com relação às inteligências múltiplas, analise as afirmações abaixo e assinale-as com
V(erdadeiro) ou F(also): 
( ) As formas de aprender são diferentes entre as pessoas; cada um tem seu estilo de
aprendizagem: visual, auditivo, sinestésico, divergente, assimilador, convergente ou
acomodador. Além dos estilos diferimos em outro aspecto: cada um tem mais facilidade de
lidar com alguns assuntos do que outros. Essa facilidade está relacionada com o tipo de
vida que cada pessoa possui e que pode ser mais ou menos desenvolvido em cada pessoa
de forma diferente. 
( ) A Teoria das Inteligências Múltiplas considera que a mente possui facetas diferentes, que
representam forças cognitivas e estilos pessoais diferenciados; esta teoria incorpora a
ciência cognitiva e a neurociência. 
( ) A escolha de Gardner por sete ou nove inteligências passou por uma avaliação criteriosa
e as inteligências deveriam ter uma operação nuclear ou conjunto de operações
identificáveis. 
( ) Uma curiosidade sobre a inteligência visual: pessoas cegas também possuem essa
inteligência bastante desenvolvida; elas percebem o ambiente por meio do tato. 
( ) Conhecer essas diferentes inteligências possibilita à pessoa que elabora um programa
educacional para adultos preparar-se para lidar com pessoas muito semelhantes e, assim,
contribuir com a aprendizagem de cada aluno. 
Assinale a alternativa que traz a sequência correta de V e F:
Alternativas:
Código da questão: 48252
Sobre a Educação de Jovens e Adultos, considere as seguintes afirmações: 
I. A Educação de Jovens e Adultos é destinada às pessoas que não tiveram acesso ao
ensino fundamental e médio ou não conseguiram completá-la em idade própria de forma
gratuita e flexível, que possibilitasse ao aluno a conclusão de seus estudos. 
II. Em 2019, o Brasil atingiu a meta de pessoas alfabetizadas, equivalente a 93,5% da
população. 
III. Dentre as dificuldades encontradas pelos estudantes que não concluem os estudos no
período esperado, pode-se destacar: excesso de trabalho e problemas familiares que
prejudicam os estudos; escolas distantes da moradia ou do trabalho; ausência de exigência
de escolarização nos empregos disponíveis e aprendizado que não tem relação com a vida
do aluno. 
IV. A LDB/96 prevê que a educação formal esteja disponível gratuitamente e de forma
apropriada, considerando as características dos alunos, sua condição de vida e de trabalho
e seus interesses. Por isso, a oferta da modalidade de EJA tem uma grande variedade de
possibilidades: ensino presencial ou a distância, cursos seriados ou modulares, material
didático em módulos, avaliação em módulos ou por disciplinas. 
V. O grande diferencial da EJA é que a aprendizagem é mais fácil, portanto, recomenda-se
que todos se encaminhem para esta modalidade de ensino. 
São verdadeiras:
Alternativas:
V – F – V – F - V.
V – V – V – F – F.
F – V – V – F – V.
F – V – V – V – F. CORRETO
V – F – F – F – V.
I - III - IV. CORRETO
I - II - IV.
I - III - V.
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Código da questão: 48201
Alternativas:
Código da questão: 48197
A inteligência, para Gardner (1995), é um _________ de capacidades, talentos ou
habilidades _________ capaz de resolver ___________ ou elaborar produtos que são
importantes num determinado ambiente ou comunidade cultural. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Código da questão: 48242
Cada pessoa aprende de forma diferente, portanto, há várias combinações de estilos
diferentes em um grupo de pessoas. Portanto, é correto afirmar que uma boa forma de
auxiliar os alunos é:
Alternativas:
III - IV - V.
II - III - IV.
A = Heutagogia; B = Pedagogia; C = Andragogia. CORRETO
A = Andragogia; B = Heutagogia; C = Pedagogia.
A = Pedagogia; B = Heutagogia; C = Andragogia.
A = Andragogia; B = Pedagogia; C = Heutagogia.
A = Heutagogia; B = Andragogia; C = Pedagogia.
Veículo; ágeis; logísticas.
Processo; manuais; casos.
Grupo; iniciais; perdas.
Conjunto; mentais; problemas. CORRETO
Monumento; processuais; experiências.
Deixar que eles mesmos conduzam sua aprendizagem, assim todos serão atendidos.
Preparar a aula utilizando diferentes estilos, assim, todos os alunos serão envolvidos.
Preparar a aula utilizando um único estilo, assim, não haverá privilégios para os
alunos.
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7)
8)
Código da questão: 48208
Pedagogia é a ciência da educação das crianças; Andragogia, a ciência da educação de
adultos, surgiu em oposição à Pedagogia. Heutagogia, cujos primeiros escritos datam dos
anos 2000, trata:
Alternativas:
Código da questão: 48195
Alternativas:
Código da questão: 48261
Mapear todos as combinações possíveis em termos de estilo de aprendizagem e
garantir que todas sejam exploradas em todas as aulas. INCORRETO
Preparar a aula utilizando no máximo dois estilos diferentes, assim, a maior parte dos
alunos será envolvida.
Do ensino superior.
Da aprendizagem corporativa.
Da aprendizagem autodeterminada. CORRETO
Da educação de idosos.
Da educação de bebês.
I-C; II-A; III-D; IV-B.
I-B; II-A; III-D; IV-C.
I-D; II-C; III-B; IV-A.
I-C; II-D; III-A; IV-B. INCORRETO
I-B; II-C; III-A; IV-D.
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9)
10)
Alternativas:
Código da questão: 48193
A __________ é um dos fatores mais influentes na _________ do adulto, já que cada nova
aprendizagem é confrontada com suas próprias experiências prévias, conduzindo à reflexão
e novas incorporações de _________, valores e atitudes. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Código da questão: 48229
Sobre a aprendizagem autodirigida, considere as seguintes afirmações: 
I. A autodireção da aprendizagem é percurso solitário, pois envolve apenas o aluno. 
II. Independentemente de como o aprendiz irá buscar a aprendizagem necessária, um fator
é certo: ela depende diretamente da capacidade crítica e questionadora do aprendiz. 
III. A ideia de aprendizagem autodirigida é difundida em vários países como Estados
Unidos e França, e este conceito é principalmente desenvolvido e difundido no Brasil. 
IV. O engajamento no processo de aprendizagem deve ser ponto principal, pois sem ele o
aluno deixa de buscar o conhecimento. 
V. Um dos maiores desafios da aprendizagem autodirigida é a organização para o estudo,
essencial para o estudo aprofundado de algo. 
São verdadeiras:
Alternativas:
Código da questão: 48257
I-E; II-A; III-D; IV-B; V-F; VI-C.
I-B; II-D; III-F; IV-A; V-C; VI-E.
I-E; II-D; III-B; IV-F; V-C; VI-A.
I-D; II-B; III-F; IV-C; V-A; VI-E.
I-D; II-A; III-F; IV-E; V-C; VI-B. CORRETO
Natureza; observação; fauna.
Vivência; natureza; abstrações.
Aprendizagem; natureza; descendentes.
Capacidade; absorção; naturezas.
Experiência; aprendizagem; conhecimentos. CORRETO
I - II - IV.
I - III - V.
III - IV - V.
II - IV - V. CORRETO
II - III - IV.
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Prazo de agendamento: 30/05/2019 - 27/07/2022
Código Avaliação: 22974254
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