Historia da Psicologia - Unip - Np1 - Wundt

Prévia do material em texto

CAP	4	- A	NOVA	PSICOLOGIA
Wilhelm	Wundt	- fundador	da	nova	ciência	da		psicologia.
Suas	obras	principais	foram	traduzidas	pelo	seu	aluno	E.B.	Tichener	
(	chegou-se	a	acreditar,	que	quem	conhece	o	sistema	Tichener	
conheceria	também	o	de	Wundt),	mas	ele	não	representava	Wundt,	
existem	provas	de	que	ele	alterou	as	posições	de	Wundt	para	serem	
compatíveis	com	a	dele	(	para	ter	credibilidade).
A	versão	incompleta	e	imprecisa	do	sistema	de	Wundt	influenciou	vários	
psicólogos.
Criação	de	uma	psicologia	social	(	Psicologia	Cultural	traduzido	errado	
como	Psicologia	dos	Povos)	- investigação	dos	vários	estágios	do	
desenvolvimento	mental	- ela	serviu	para	dividir	a	nova	ciência	da	
psicologia	em	duas	partes,	a	experimental	e	a	social.	As	funções	mentais	
mais	simples,	como	sensações	e	percepções	- estudadas	em	laboratórios.
Já	os	processos	mentais	superiores,	como	aprendizagem	e	memória é	
impossível	a	experimentação	cientifica	já	que	são		condicionados		por	
aspectos	culturais,	só	podiam	ser	estudados	perante	abordagens	não	
experimentais	da	sociologia,	da	antropologia	e	da	psicologia	social.
O	sistema	da	psicologia	de	Wundt
Wundt	- métodos		experimentais	das	ciências	naturais		(técnicas	usadas	
pelos	fisiologistas)- objetivo	de	estudo	era	a	consciência		estudada	pelo	
método	de	analise	ou	redução.	Consciência	era	mais	ativa na	organização	
o	seu	próprio	conteúdo		.	Essa	capacidade	auto-organizadora da	mete	ou	
consciência	denominava	seu	sistema	voluntarismo (capacidade	de	
desejar).	Voluntarismo	é	um	termo	que	se	refere	ao	poder	que	a	vontade	
tem	de	organizar	os	conteúdos	da	mente	em	processos	de	pensamento	
de	nível	superior. Ao	contrario	do	que	os	empiristas	e	associonistas	
britânicos,	Wundt	não	enfatizava	os	elementos	em	si,	mas	os	processos	
de	organizar	ativamente,	ou	sintetizar,	esses	elementos.
A	Natureza	da	Experiência	Consciente
Wundt	- Estudo	da	experiencia	imediata (sensação)	e	não	da	mediata	
(discrição).
São	as	experiencias	imediatas	que	formam	os	estados	de	consciência	ou	
os	elementos	mentais	que	a	mente	então	organiza	ativamente	ou	
sintetiza.
Wilhelm		Wundt	reconhecia	elementos	ou	conteúdos	da		consciência,	
mas	a		sua	atenção	se	concentrava		primordialmente		na		organização	ou	
síntese		desses	elementos	em	processos	cognitivos	de		nível	superior	
mediante		o	principio		da		apercepção.	Para		ele,		a		mente		tem	o	poder	
de		sintetizar	espontaneamente		elementos,		uma	posição	que		
contrariava		a		noção	mecânica		e		passiva		da		associação		favorecida	pela		
maioria	dos	empíristas	e		assocíacionistas	britânicos.	
		
O	método	do	estudo:	Introspecção
Como	a	psicologia	de		Wundt	é	a		ciência	da		experiência	consciente,	o	
método	psicológico	deve		envolver	a		observação	dessa	experiência.	Só	a	
pessoa	que		tem	essa		experiência	pode	observá-la,		razão	por		que		o	
método	deve		envolver		a		introspecção		—		o	exame	do	próprio	estado	
mental.	Wundt	a	denominava		percepção	interior,	O	uso	da		introspecção	
não	foi	inventado	por		Wundt;		ele	remonta		a		Sócrates.	A		inovação	de		
Wundt	foi	a		aplicação	do	controle	experimental	preciso	às	condições	da	
introspecção.		
Os	Elementos	da		Experiência	Consciente	
o	problema		da		psicologia	era		tríplice:	
(1)	analisar	os	processos	conscientes	até		chegar	aos	seus	elementos	
básicos;	
(2)		descobrir		como	esses	elementos	são	sintetizados	ou	organizados;			
(3)		determinar	as	leis	de		conexão	que	governam	a	sua		organização.	
2	formas	elementares	de	experiência:
SENSAÇÕES:		1-
As	sensações	são	suscitadas		sempre		que		um	órgão	sensorial	é	
estimulado	e		os	impulsos	resultantes	chegam	ao	cérebro.	Ele		classificou	
as	sensações	de		acordo		com		a		modalidade		de	sentido	envolvida		
(visão,		audição,	etc.),	com	a	intensidade		e		com	a	duração.	Ele		não	
reconhecia	diferenças	fundamentais	entre		sensações	e	imagens,	visto	
que		estas	últimas	também	estão	associadas		com	a	excitação	cortical.		
Mantendo	sua		orientação	fisiológica,	Wundt	supôs	a		existência	de		uma	
correspondência		direta	entre		a		excitação	do	córtex	cerebral	e		a		
experiência		sensorial	correspondente.		Ele	considerava		a		mente		e		o	
corpo	sistemas	paralelos	mas	não	interatuantes.	Como	a		mente		não	
depende		do	corpo,	é		possível	estuda-la	eficazmente		em		si	mesma.	
SENTIMENTOS:2-
Os	sentimentos	são	os	complementos	subjetivos	das	sensações,	mas	não		
surgem	diretamente	de		um	órgão	dos	sentidos.	As	sensações	são	
acompanhadas	por		certas	qualidades	de	sentimento	e,	quando	se		
combinam	para		formar		um	estado	mais	complexo,	geram	uma	
qualidade		de		sentimento.	
Wundt	acreditava		que		as		emoções	são		combinações	complexas	desses	
sentimentos	elementares,	e	que		estes	podem	ser		descritos	
efetivamente	através	da	definição		de		sua	posição	em	cada		uma		das	
três	dimensões.	Por	conseguinte,	ele	reduziu	as	emoções		a		conteúdos	
mentais	conscientes.	
A	Percepção:	A		Organização		dos	Elementos	da		Experiência	Consciente
Apesar	de		sua	ênfase		nos		elementos	da		experiência	consciente,	Wundt	
reconhecia	que,	quando	olhamos	para		objetos	no		mundo	real,	vemos	
uma		unidade		ou	síntese		de		percepções.
A	nossa	experiência	visual	abrange		a		árvore	como	um		todo,	e	não	como	
cada		um	dos		numerosos	sentimentos	e	sensações	elementares	que		
podem	constituir	a		nossa	percepção	da		árvore.	
Os	Tópicos	de		Pesquisa		do		Laboratório	de		Leipzig	
Wundt	definiu	os	problemas	da		psicologia		experimental	nos	primeiros	
anos	do	laboratório	de		Leipzig		
Wundt	acreditava		que		a		psicologia	deveria		dedicar-se		de		início	a	
problemas		de		pesquisa		já	investigados	e		reduzidos	a	alguma	espécie	de		
forma		empírica		e		quantitativa.
Publicou	os	resultados	em	sua	própria	revista		e		tentou	desenvolver		
uma	teoria		sistemática		da		mente	humana.	Alguns	dos	seus	alunos		
fundaram	outros	laboratórios	e	deram		continuidade		às	pesquisas	com	
os		problemas	e		técnicas	que		ele		estabelecera.	Assim,	Wundt	forneceu		
à		psicologia	todos		os	apetrechos	de	uma	ciência	moderna.	
Sua		psicologia	era		uma		ciência		acadêmica		pura,	e	só	pretendia		ser	
isso;		Wundt	não	tinha	nenhum	interesse		em	tentar		aplicá-la		a		
questões	de	ordem	prática.	Assim,	apesar	de		sua		aceitação	em	
universidades		de		todo	o	mundo,	na		Alemanha		a	psicologia	de		Wundt	
demorou	a		se	desenvolver		como	ciência	distinta.	Por		volta		de		1910,	
dez		anos	antes	da		morte		de		Wundt,	a	psicologia	alemã	tinha	três	
revistas	e		vários	manuais	e	laboratórios	de	pesquisa,		mas	só	havia	
quatro	acadêmicos	presentes	nos		registros	oficiais	como	psicólogos,	e		
não	como	filósofos.	
Outros	Pioneiros	Europeus	da		Psicologia	
Alemanha		o		centro	indiscutível	do	movimento.	
Hermann	Ebbinghaus		(1850-1909)	
Poucos	anos	depois	de		Wundt	ter	afirmado	não	ser		possível	fazer	
experimentos	com	os	processos	mentais	superiores,	Hermann	
Ebbinghaus	tornou-se		o	primeiro	psicólogo		a		pesquisar	
experimentalmente		a		aprendizagem		e		a		memória.		Ao	fazê-lo,	não		
apenas	opôs-se		a		Wundt	como	modificou	a		maneira		pela	qual	a	
associação		ou	a		aprendizagem	podiam	ser	examinadas.	
trabalhar		com	associações	já	formadas.	- trabalhava		
retrospectivamente,	tentando	determinar		como	os		vínculos	
tinham	sido	estabelecidos.		Ebbinghaus	teve		um	ponto	de	partida		
diferente:	o	desenvolvimento	das	associações.	Assim,	foi	possível	
controlar		as	condições	nas	quais	as	associações	se		formavam	e,		
portanto,	tornar	mais	objetivo	o	estudo	da		aprendizagem.	
-
Ele	desejava		aplicar	o	método	experimental	aos	processos	mentais	
superiores	e		decidiu,	provavelmente	devido	à	influência	dos	
associacionista	britânicos,	fazer	a		tentativa	no	campo	da	memória.	
Examinemos	o		ousado	curso	de		ação	de		Ebbinghaus	à	luz		do	problema		
por	ele	escolhido	e	de		sua	própria		situação.		A	aprendizagem	e		a		
memória	nunca		tinham	sido	estudadas	experimentalmente.	Na		verdade,	
o	eminente	psicólogo		Wilhelm		Wundt	dissera		que		isso	era		impossível.
Parei	pagina	90
Capítulo	5
Titchener	- Ele	propôs		a		sua	própria		abordagem,		a		que		deuo	nome	de		
estruturalismo,		e	afirmou	que	ela		representava		a		forma		de		psicologia		
esposada		por	Wundt.	Contudo,	os		dois	sistemas	eram	radicalmente	
diferentes,	e	o		rótulo		estruturalismo	não	pode		ser	aplicado		à	
psicologia	de		Wundt,	mas	sim	à	obra		de		Titchener.	
Titchener		aceitou	o	foco		empirista	e		associacionista	sobre		os	
elementos	ou	conteúdos	mentais	e	sua		ligação	mecânica		através	do	
processo	da	associação.	Descartou	a		ênfase	wundtiana		na		apercepção	e		
se	concentrou	nos	elementos	que		compõem	a		estrutura		da	
consciência.	Segundo		Titchener,		a		tarefa		fundamental	da		psicologia		é		
descobrir		a		natureza	dessas	experiências		conscientes	elementares		—		
ou	seja,	analisar		a		consciência	em	suas	partes		separadas	e,	assim,	
determinar	sua		estrutura.	Para		consegui—lo,	Titchener	modificou	o		
método	introspectivo	de		Wundt
		
										
.
Notas	- História	da	Psicologia	Moderna		
sábado,	19	de	março	de	2022 08:58