Avaliação I - Gestao educacional

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28/03/2022 19:20 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739284)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 44060902
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
O diretor da escola assume o importante papel de dirigir o trabalho, auxiliando no progresso mental e
moral da comunidade inserida. Passa a ser uma espécie de líder, aquele que conduzirá todos os
envolvidos no processo escolar. Sobre as funções do gestor escolar, analise as afirmativas a seguir:
I- Preparar o orçamento para os serviços sob sua superintendência. 
II- Decidir que serão os educadores que estão trabalhando na escola no ano letivo daquela instituição.
III- Ter a autonomia de decidir se a escola recebe alunos deficiência múltiplas. 
IV- Gerenciar assuntos de ordem administrativa. 
V- Revisar e determinar as políticas educacionais conforme as realidades sociais e previsões futuras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, IV e V estão corretas
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas
Em determinada época não havia uma divisão entre o papel do diretor escolar e os aspectos eferentes
à gestão escolar, ambos se fundiam numa ação somente: o trabalho administrativo educacional
desenvolvido na função do diretor escolar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que o gestor como uma pessoa que realiza
determinado papel dentro da escola representa:
A Liderança.
B Autoritarismo.
C Permissivo.
D Colaborador.
Há um profissional que realiza dentro da escola um papel de liderança, ao desenvolver e controlar
determinadas atividades, coordenando os funcionários da instituição. Assinale a alternativa
CORRETA que indica o profissional com essas características:
G
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A Gestor.
B Coordenador.
C Professor.
D Diretor.
A partir da década de 1930, a administração educacional se desenvolve sob influência de ideiais que
se contrapõem à educação tradicional. Assinale a alternativa CORRETA que indica esses ideais:
A Progressistas.
B Crítico-reflexivos.
C Tradicionais.
D Tecnicistas.
Nos últimos anos, as discussões sobre o papel da gestão democrática e participativa no âmbito escolar
estão presentes nos debates promovidos pelos governos, diretores e professores. Sobre a perspectiva
da gestão democrática, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma educação de qualidade, pautada na formação cognitiva, intelectual e espiritual de forma
integral.
B Uma educação pautada no tripé da educação: saber ser, saber fazer e saber conviver.
C Uma educação de qualidade, pautada na formação cognitiva, intelectual e social de forma
integral.
D Uma educação participativa, que conta com a participação de todos os envolvidos no processo.
A materialização e implementação do Projeto Político Pedagógico de uma determinada escola ocorre
através da organização curricular articulada ao seu contexto social e educacional. Entretanto, para que
seja exequível é necessário que a construção e a prática do planejamento sejam consideradas em seus
diferentes níveis. Sobre esse debate, avalie as asserções a seguir:
I– O planejamento participativo requer uma integração entre a escola e a comunidade na qual ela está
inserida, tendo como fundamento a prática democrática.
PORQUE 
II– É por meio das chamadas “pedagogias participativas” que se consegue melhorar na sociedade,
pois são criados foros privilegiados para a deliberação coletiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira porque destaca o “planejamento participativo”, e a II é
uma proposição falsa.
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B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras porque ambas se referem a algumas práticas
adotadas para construir e implementar a gestão democrática da instituição escolar.
O diretor da escola tem um papel importante diante da gestão, deve estar atento buscando soluções e
ter uma visão estratégica gerenciar o espaço escolar, além de saber lidar com seu público e garantir
permanência. Diante dos diversos perfis de diretores, temos aquele que tem uma liderança
autocrática.
Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a gestão autocrática:
A Realiza seu trabalho de forma sistemática, mantendo em ordem, sem atrasos nos prazos e
execuções.
B Consiste no gestor líder, aquele que concentra todo o poder em suas decisões e trabalho,
transmitindo uma figura autoritária e não questionável.
C Não valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola e não permite que todos
participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões.
D Valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola, permitindo que todos
participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões.
A administração educacional absorve as premissas da administração geral, desenvolvida por Henry
Fayol. A estrutura administrativa passa a ser concebida como uma organização baseada na hierarquia
das funções, segundo a teoria de Fayol. 
A respeito das operações técnicas que assume, assinale a alternativa CORRETA:
A Inventários, balanços, estatísticas.
B Proteção dos bens e das pessoas.
C Distribuição, produção, transformação.
D Rendimento do trabalho efetuado.
Diante do mesmo conflito, o adulto pode ter respostas diferentes e, de qualquer maneira, ele está
ensinando a moralidade nesse dia a dia. Com cada resposta que ele dá, ou com as que ele não dá, a
moralidade e a ética são abordadas. Por isso é um tema transversal. A moralidade vai se dando a
partir daquelas situações do cotidiano do professor, do pai, das crianças com as crianças. Nesses
momentos é que estão sendo trabalhadas a ética e a moralidade.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que seria melhor o professor fazer diante de uma
briga:
A Ensinar por variados modos aos alunos que, quando eles tiverem um problema, têm que
procurar um adulto.
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B Evitar tratar qualquer problema entre os alunos do ponto de vista da moralidade e reforçar as
regras de convivência para a paz.
C Fingir que não vê, evitando supervalorizar os frequentes, mas passageiros desentendimentos
entre as crianças.
D Interferir para revalidar a regra e deixar claro que as pessoas não devem se agredir, mas pensar
alternativas para resolver o conflito.
Para compreender a organização e atual conjuntura da gestão educacional, faz-se necessário recordar
um pouco sobre seu trajeto histórico. No início, a gestão educacional era denominada por outro
termo. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica que termo era esse:
A Gestão escolar.
B Direção escolar.
C Administração educacional.
D Administração escolar.
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