PROVA PERSPECTIVA PROFISSIONAL - UNIDADE 1 - CORRIGIDA

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CURSO: Administração 
DISCIPLINA: Perspectivas profissionais 
Prova da Unidade 1 – Corrigida. 
 
1° As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são 
aquelas mantidas pelo Poder Público, as IES privadas são administradas por pessoas físicas ou 
jurídicas de direito privado, com ou sem finalidade de lucro. Dentre as que não tem finalidade 
de lucro, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) Filantrópicas. 
B) Confessionais. 
C) Organizacionais. 
D) Comunitárias. 
 
2° Um Centro Universitário pode oferecer um curso de graduação ou mesmo fechá-lo a 
qualquer tempo, sem a necessidade de autorização do MEC. Qual é o princípio que permite 
essa modalidade? 
A) Autonomia universal. 
B) Isonomia universitária. 
C) Isonomia universal. 
D) Autonomia universitária. 
 
3° O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições 
de Ensino Superior (IES) no Brasil. Quais são elas? 
A) São as Faculdades, Centros Universitários e Universidades. 
B) São os Centros Universitários e Universidades. 
C) São as Faculdades e Centros Universitários. 
D) São as Faculdades e Universidades. 
 
4° As instituições universitárias são instituições pluridisciplinares, públicas ou privadas, de 
formação de quadros profissionais de nível superior, que desenvolvem atividades regulares de 
ensino. Que outro tipo de atividade é desenvolvido por elas? 
A) Pesquisa e pós-graduação. 
B) Pesquisa e extensão. 
C) Pesquisa. 
D) Extensão. 
 
5° Para o mundo acadêmico, é fundamental a iniciação ao conhecimento através das práticas 
científicas. Quando iniciada a elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico precisa estar 
a par da literatura na área escolhida, além da leitura e entendimento dos artigos já publicados. 
Para a elaboração de um projeto de pesquisa, normalmente, necessita-se de alguns elementos 
principais para a assertiva condução de uma pesquisa. A respeito disso, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( f ) Apêndice. 
 ( f ) Agradecimentos. 
 ( v ) Metodologia sugerida. 
 ( v ) Objetivos gerais e específicos. 
 ( v ) Resultados esperados. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - V - F. 
B) V - V - V - F - V. 
C) F - F - V - V - V. 
D) V - F - F - V - F. 
 
6° O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições 
de Ensino Superior (IES) no Brasil. São as Faculdades, Centros Universitários e Universidades. De 
acordo com essa classificação do MEC, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Faculdade. 
II- Centro Universitário. 
 III- Universidade. 
 
 ( II ) Pode ofertar um curso de graduação ou mesmo fechá-lo a qualquer tempo, sem a 
necessidade de autorização do MEC. É uma instituição pluricurricular, que abrange uma ou 
mais áreas do conhecimento. 
 ( III ) A pesquisa é condição obrigatória, inclusive com a oferta de cursos de pós-graduação 
stricto sensu, ou seja, mestrado e doutorado. 
 ( I ) Caracteriza-se por oferecer um ou mais cursos de graduação, não tendo autonomia 
universitária. É uma Instituição de Ensino Superior que não apresenta autonomia para conferir 
títulos e diplomas, os quais devem ser registrados por uma Universidade. Além disso, não tem a 
função de promover a pós-graduação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) II – III – I. 
B) II – I – III. 
C) III – II – I. 
D) I – II – III. 
 
7° A categoria administrativa de uma instituição privada com fins lucrativos apresenta certas 
características. Sobre elas, analise as afirmativas a seguir: 
I- Instituição mantida por entidade privada, que objetiva a cobrança pelos serviços prestados. 
II- Não beneficente: instituição mantida por entidade privada, sem fins lucrativos; pode ser 
confessional ou comunitária. 
III- Instituição mantida por instituição privada, sem fins lucrativos, detentora de Certificado de 
Assistência Social, nos termos da legislação própria. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I e II estão corretas. 
B) As afirmativas II e III estão corretas. 
C) Somente a afirmativa II está correta. 
D) Somente a afirmativa I está correta. 
 
8° O modelo norte-americano também deixa marcas na organização e na estrutura da 
universidade brasileira. Sobre a influência e contribuição desse modelo, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A) Antes da influência do modelo americano, nada estava sendo feito no país em termos de 
extensão universitária. 
B) Foi incorporada a “ideia moderna de extensão universitária”. 
C) A reforma de 1968 – durante o período militar – coloca a universidade mais vinculada ao 
mercado de trabalho. 
D) A educação havia sido atrelada ao desenvolvimento econômico. 
 
9° A classificação das Instituições de Ensino Superior pode ser feita de diversas formas. Uma 
delas divide essas instituições em universitárias e não universitárias. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta uma Instituição de Ensino Superior (IES) Universitária: 
A) Faculdades Isoladas. 
B) CEFETs e CETs. 
C) Institutos Superiores de Educação. 
D) Centros Universitários. 
 
10° Pensar sobre a escrita de um bom artigo, que deveria ser aceito pelas revistas, 
independentemente dos conflitos de interesses, exige que ele tenha algumas características 
inerentes a esse tipo de atividade. A respeito disso, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
( v ) Divulgado e não divulgado; adaptável. 
( v ) Adequado, original, inédito, completo, imparcial 
( v ) Claro, conciso, preciso, coerente, objetivo 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - F. 
B) V - V - V. 
C) F - V - V. 
D) F - V - V.