ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - Organização do trabalho pedagógico

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Iniciado em segunda, 11 abr 2022, 16:32
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Concluída em segunda, 11 abr 2022, 17:16
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Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA
/ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / CICLO 01 - 2022
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/ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 01 - MÓD. 05 - DIDÁTICA - ORGANIZAÇÃO DO
TRABALHO PEDAGÓGICO
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Na maioria das vezes que pensamos em uma aula, nos vem à mente a imagem
de um professor expondo conteúdos e mais conteúdos diante de uma sala
inerte e silenciosa. É a típica imagem de uma aula expositiva e tradicional,
muito comum ainda nos dias de hoje. Existem muitas formas de se conduzir
uma aula e a melhor opção didática é encará-la como uma etapa no processo
de estimulação dos alunos. 
I. (  ) A aula como um conjunto dos meios e condições pelos quais o
professor dirige e estimula o processo de ensino em função da
aprendizagem do aluno.
II. (  )  O processo de ensino, mediante as aulas, possibilita o encontro entre
os alunos e o conteúdo do ensino.
III. (  ) Esses conhecimentos não são transformados com o passar dos tempos
e de acordo com as necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas
de cada nação.
IV. (  )  Graças aos ramos de estudo da Pedagogia, é uma tarefa que o
professor deve realizar sozinho. 
Leia atentamente e assinale as alternativas corretas:
a. Apenas alternativa III está correta.
b. Apenas alternativa I e II estão corretas. 
c. Apenas alternativa I está correta.
d. Apenas alternativa III e IV estão corretas.
e. Apenas alternativa II e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas alternativa I e II estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Segundo Libâneo (2008) para alcançar seu objetivo primordial, a
aprendizagem, durante  as aulas são necessárias cumprir algumas exigências,
assinale as alternativas com Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
1 - (  ) Compilação do nível cultural e científico dos alunos, assegurando
profundidade e solidez aos conhecimentos desestimulados;
2 -  (   )  Empenho  permanente na formação de métodos e hábitos de estudo;
3 - (   ) Valorização da sala de aula como meio educativo, para formar as
qualidades positivas de personalidade dos alunos;
4 - (  ) Desenvolvimento das impossibilidades de aproveitamento escolar de
todos os alunos, diferentes e igualitário. 
Marque alternativa correta:
a. F - F - F - F.
b. F - V - V - F. 
c. V - V - F - F.
d. F - F - V - V.
e. V - V - V - V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F - V - V - F.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A função _______ se refere ao cumprimento dos objetivos e a análise dos meios
e das condições necessárias para atingi-los. Esse, aliás, é o ponto de partida
para as demais funções da avaliação.  Complete a frase e assinale alternativa
correta:
a. Pedagógica. 
b. Diagnóstica.
c. Filosófica.
d. Psicológica.
e. Sociológica.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pedagógica.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Nas práticas diárias em nossos ___________ temos essa escrita e podemos
incluir em nossos planejamentos projetos que promovam esse “pluralismo de
ideias valorizando a experiência extraescolar, com ações fora do ambiente
escolar”, projetos que visem a interação entre família, sociedade e escola.
Podemos fazer o uso dos projetos e adequar a necessidade de nossa turma.
Assinale a alternativa correta, que complete a frase:
a. Plano de aula. 
b. Projeto de pesquisa.
c. Plano de ação.
d. Plano do biênio.
e. Plano de ensino.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Plano de aula.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os alunos também precisam ser preparados para aprender. Por isso, no _______
é necessário mobilizar a atenção dos alunos, motivá-los a estudar e conhecer
o novo assunto. Isso se torna mais fácil quando relacionamos os
conhecimentos prévios dos alunos com o novo assunto. Qual o nome do
momento da aula no qual podemos observar os conhecimentos prévios dos
alunos, e promover uma motivação para o conteúdo:
a. Início da aula.

b. Final da aula.
c. Desenvolvimento da aula.
d. Avaliação do conteúdo.
e. Feedback.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Início da aula.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A primeira criação dos Parâmetros Curriculares Brasileiros elaborada pelo
Ministério da Educação, em conjunto com Conselho Nacional da Educação,
Professores e Sociedade Civil, se preocupavam com as práticas pedagógicas
existentes que, até então, se baseavam em suas próprias competências na
elaboração do plano de aula, tendo como referência as tendências
pedagógicas de cada período. Esta sofreu a influência de uma Legislação,
assinale alternativa correta
a. Emenda Constitucional 53 / 2006. Lei 11494/2007.
b. Lei 11738 / 2008.
c. Leis de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96. 
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Lei 4024 /1961.
e. Constituição Federal de 1988.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Leis de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os Parâmetros contribuem como apoio ao trabalho pedagógico das escolas e
professores, respeitando suas individualidades, seja ela da região, organização
municipais ou estaduais, servindo como um aporte de cunho pedagógico, a
fim de contribuir para com a ___________________, promovendo o ensino de
qualidade.  (BRASIL, 2007, p. 13).
Assinale a alternativa correta, que complete a frase:
a. Currículo informal.
b. Ensino e aprendizagem.
c. Prática educacional.
d. Prática docente. 
e. Processos educativos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Prática docente.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Gil (2009) nos informa que existem três tipos básicos de planejamento.
Assinale a alternativa que os apresenta:
a. O projeto escolar, a agenda e o plano de aula.
b. O plano de ensino, o diário e a agenda.
c. O diário de classe, as leis educacionais e o projeto escolar.
d. O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. 
e. A agenda, o plano da escola e o diário de classe.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Para Libâneo (2008) a avaliação também favorece a criação de atitudes mais
responsáveis dos alunos em relação a seus estudos, possibilitando ainda a
correção dos erros cometidos. Nesse caso, a avaliação dita propriamente dos
resultados e a partir deles, se reorienta o ensino. Encarada dessa forma, a
avaliação deixa de ser um processo estático e classificatório e passa a assumir
funções didáticas e pedagógicas. Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as
afirmativas abaixo: 
I. (  ) Ela passa a garantir ainda o cumprimento dos objetivos gerais e
específicos selecionados pelo professor.
II. (  ) Ao se comprovar os resultados do processo de ensino, o professor tem
a oportunidade de avaliar também seu próprio trabalho
III. (   ) Analisar se os alunos se encontram ou não preparados para as
exigências sociais e culturais.
IV. (  ) Representar por meio de desenhos e ilustrações as abordagens ditas
como pedagógicas.
a. V - V - F - F.
b. V - F - V - F.
c. F - V - F - V.
d. F - F - V - V.
e. V - V - V - F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - V - V - F.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O professor Cipriano Carlos Luckesi (2005), um dos mais renomados
pesquisadores da área de avaliação escolar, afirma que a avaliação é uma
apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-
aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho.
De maneira que os resultados devem ser avaliados diariamente, assinale a
alternativa que descreva análise de quais dados:
a. Por meio de vídeos que exploram o tema e apresentam prática
escolares.
b. Desafios com o uso de  blocos lógicos;
c. Todas as alternativas.
d. Desafios com o uso de  blocos lógicos;
e. Por meio de provas, exercícios, tarefas, respostas dos alunos etc. nos
permite uma tomada de decisão para o que deve ser feito em
seguida.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Por meio de provas, exercícios, tarefas, respostas dos alunos etc. nos permite
uma tomada de decisão para o que deve ser feito em seguida.
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