DESENHO ARTISTICO ATIVIDADES DE AUTO APRENDIZAGEM

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DESENHO ARTISTICO 
 
ATIVIDADE DE AUTO APRENDIZAGEM – I 
 
1. Pergunta 1 
/0 
O desenho artístico em quanto ferramenta de expressão e comunicação exige pratica 
dedicação diárias. 
Além de desenvolver firmeza e segurança no uso dos instrumentos de desenho e fluidez ao 
traçado, o que mais o hábito diário, porém consciente do desenho, aprimora também? 
0. Capacidade de organização. 
1. A sensibilidade artística para o manuseio dos instrumentos e da observação 
do entrono do artista. 
Resposta correta 
2. Conhecimento profundo da História da Arte. 
3. A sensibilidade para apreciação artística, apenas. 
4. A postura ideal ao desenhar com auxílio do cavalete. 
2. Pergunta 2 
/0 
O desenho, assim como outras formas de linguagem, sofre mudanças ao longo do tempo. 
No entanto, podemos ver nesta unidade que a principal finalidade a ser desenvolvida com a 
prática do desenho artístico é: 
0. desenvolvimento de habilidades espaciais. 
1. contemplação das obras. 
2. embelezamento de um ambiente. 
3. comunicação de ideias e expressão de sentimentos. 
Resposta correta 
4. expressão de um momento histórico. 
3. Pergunta 3 
/0 
Existem dezenas de tipos de papéis no mercado brasileiro para os mais diversos fins. 
O estudante poderá utilizar vários, porém quais os mais indicados para o desenho artístico? 
0. Qualquer tipo de papel, mas preferencialmente os de acabamento granulado 
(áspero) para melhor aderência de carvões e grafites além de efeito visual mais 
belo que o papel liso. 
Resposta correta 
1. Papéis lisos, com tratamento ácido especial para que fiquem perfeitamente 
brancos a fim de se obter o maior aproveitamento possível das folhas. 
2. Papéis de grão fino conhecidos como papéis-de-seda. 
3. Os papéis conhecidos como sulfite, pois são ideias para a impressão por 
impressoras à laser modernas. 
4. Papéis ásperos e muito grossos para que a tinta aquarela não vaze pelo outro 
lado do papel. 
4. Pergunta 4 
/0 
Numa certa escola de artes, um dos estudantes estava passando por dificuldade para avançar 
em seus estudos. Ao contrário da maioria dos outros estudantes, ele não conseguia obter 
fluidez em seus trabalhos por mais que praticasse. 
Seus materiais eram bem aparrados, o cavalete estava firme, o objeto a ser desenhado 
continuava sempre no mesmo lugar, a iluminação era boa, mas ele sempre sentia-se muito 
rígido durante o tracejar e faltava leveza nos traços dos seus desenhos. 
Se tudo o mais parecia estar em ordem, o que poderia estar causando a falta de fluidez nos 
desenhos de nosso estudante? 
0. O modo como empunhava os instrumentos de desenho e posicionava o 
cavalete limitava seus movimentos. 
Resposta correta 
1. A forma como posicionou a iluminação do ambiente sobre o suporte de 
desenho. 
2. Materiais adequados e boa proficiência nos mesmos. 
3. O modo como posicionou os objetos a serem desenhados. 
4. Papéis e apoios adequados (mesa, cavalete, assento). 
5. Pergunta 5 
/0 
A fim de obter desenvoltura ao desenhar e não lesionar seus membros superiores, bem como 
sua coluna, como você deve se posicionar antes de iniciar seus esboços? 
0. O olhar do estudante em relação ao suporte de desenho deve formar um 
ângulo reto e sua cabeça deve estar bem alinhada com a coluna cervical. 
Resposta correta 
1. O olhar do estudante em relação ao suporte de desenho deve formar um 
ângulo de 60° para que seu pescoço e sua cabeça estejam em posição favoráveis. 
2. As costas do estudante devem formar um ângulo de 90° em relação ao 
encosto de seu assento para não prejudicar sua postura. 
3. As costas do estudante devem estar bem relaxadas durante a execução dos 
croquis. 
4. As costas do estudante devem formar um ângulo reto em relação ao objeto 
que será representado no papel. 
6. Pergunta 6 
/0 
Além da postura, a empunhadura dos instrumentos deve ser observada e praticada até que se 
torna um hábito, algo natural e corriqueiro. 
Para maior flexibilidade e desenvoltura, no momento de desenhar, o que deve ser feito? 
0. O pulso do estudante deve apoiar totalmente no suporte de desenho. 
1. A mão do estudante deve formar um ângulo reto em relação ao suporte. 
2. É preferível que os dedos não toquem o suporte de desenho. 
Resposta correta 
3. É preferível que o cotovelo do estudante esteja bem apoiado. 
4. É preferível que os dedos se apoiem totalmente no suporte de desenho. 
7. Pergunta 7 
/0 
Os materiais mais indicados para iniciantes em desenho Artístico nem sempre são os mais 
simples de serem utilizados. 
Qual o principal propósito de dominar desenhos com carvão, seja em forma de barra ou lápis, 
durante o processo de aprendizagem? 
0. Desenvolver sensibilidade ao segurar o material, já que o mesmo se esfarela 
ao toque das mãos. 
1. O material, quando industrializado, possui grandes variações de tons de 
preto, tornando-se excelente para o aprendizado. 
2. Desenvolver e dominar a sensibilidade visual quanto às tonalidades de preto 
dos diversos produtos para desenho. 
3. Desenvolver sensibilidade física no manuseio dos materiais artísticos. 
Resposta correta 
4. O material é muito barato e facilita sua aquisição. 
8. Pergunta 8 
/0 
O texto da unidade recomenda o uso de pouca variedade de instrumentos de desenho no 
início do aprendizado do desenho artístico, apesar da importância de se experimentar os mais 
diversos materiais. 
Qual o motivo dessa recomendação inicial? 
0. É mais importante economizar dinheiro com instrumentos de desenho no 
início do aprendizado. 
1. É mais importante dominar o uso de um instrumento, pois não é possível 
misturar técnicas no desenho artístico. 
2. Não existem muitos instrumentos voltados especificamente para o desenho 
artístico, portanto não há necessidade de dominar mais que um. 
3. Não são utilizados outros tipos de materiais durante o aprendizado além de 
carvão, grafite, borracha e papel jornal. 
4. É mais importante o domínio de um ou dois materiais e expressar-se com 
clareza através desses materiais, no início. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/0 
A fim de comunicar com clareza e objetividade suas intensões num desenho, é necessário o 
desenvolvimento de determinadas habilidades, as quais citamos no tópico 1.2. 
Quais são essas habilidades? 
0. Habilidades do manuseio de instrumentos de desenho, especialmente o 
carvão. 
1. Aprimoramento da habilidade de organizar os elementos de um desenho 
dentro de uma espaço limitado, como a folha de papel. 
2. Desenvolvimento da inteligência espacial para construção dos esboços desde 
o início. 
3. Desenvolvimento da sensibilidade física para materiais e visual para captar a 
essência dos objetos a serem desenhados. 
Resposta correta 
4. Habilidades de interpretação do espaço a ser ilustrado, para que seja feita 
uma cópia perfeita da realidade. 
10. Pergunta 10 
/0 
Dentre a lista de materiais que enumeramos e apresentamos, há um colocado entre os mais 
importantes. De fato o é, no entanto, ainda que de grande auxílio, utilizá-lo com menor 
frequência aprimora nossa confiança e segurança ao traçarmos um desenho. 
Qual é esse objeto? 
0. Grafite. 
1. Escova para limpeza de resíduos. 
2. Borracha. 
Resposta correta 
3. Esfuminho. 
4. Lápis carvão. 
 
 
ATIVIDADE DE AUTO APRENDIZAGEM – II 
 
 
1. Pergunta 1 
/0 
Um dos elementos mais importantes em um desenho de perspectiva feito à mão livre é a 
escala de referência. 
Qual a sua principal função na composição? 
Ocultar opções de resposta 
0. Permitir que o observador faça cálculos e medições precisas das dimensões 
do projeto. 
1. Humanizar o desenho e indicar intuitivamente as proporções do projeto. 
Resposta correta 
2. Determinar onde fica a “fonte de luz” do objeto representado em relação à 
linha do horizonte. 
3. Evitar a homogeneidade na aplicação de valores tonais, para que o desenho 
não fique com aspecto “chapado”. 
4. Obter um desenho menos poluído, desde que evite a excessiva sobreposição 
de traços. 
2. Pergunta 2 
/0 
Ao longo desta unidade,você viu que a habilidade de desenhar a mão livre traz muitos 
benefícios tanto ao estudante, quanto ao profissional de arquitetura formado. 
Destacamos três fatores que tornam o ato de desenhar uma ferramenta indispensável ao 
arquiteto, quais são eles? 
Ocultar opções de resposta 
0. Estimular a criatividade; representar ideias; e despertar a sensibilidade 
espacial. 
Resposta correta 
1. Representar ideias; saber inserir luz e sombra no desenho; substituir 
softwares como o Sketchup. 
2. Representar ideias; impressionar clientes e professores; e estimular a 
criatividade. 
3. Estimular a criatividade; tornar-se um artista renomado; e despertar a 
sensibilidade espacial. 
4. Despertar a sensibilidade espacial; substituir a câmera fotográfica; e 
representar ideias. 
3. Pergunta 3 
/0 
A seguir você vê um exemplo de um tipo de representação gráfica em desenho de observação. 
A partir do que você estudou, nesta unidade, qual das alternativas abaixo melhor se relaciona 
com a imagem? 
DESEH ART. UNID2 QUEST 7.PNG 
 
0. Técnica das linhas. 
1. Técnicas das hachuras. 
2. Técnica do claro-escuro. 
3. Técnicas dos três pontos de fuga. 
4. Técnica de formas ou massas. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0 
Intuitivamente sabemos que, no mundo real, à medida que nos afastamos dos objetos, eles 
gradualmente parecem recuar para uma linha no infinito até se tornarem meros pontos focais 
no horizonte. 
Por essa razão, o que acontece à medida que um objeto em uma composição se torne mais 
distante? 
0. Deverá receber a maior quantidade de detalhes possível, como texturas, 
sombreamento etc. 
1. Não deverá ser representado, para evitar poluir o desenho com excesso de 
informações e para não tirar o foco do observador. 
2. Deverá receber menos detalhes, pois a técnica dos pontos de fuga obedece a 
uma série de regras e restrições, entre elas a representação de objetos à 
distância. 
3. Deverá receber menos detalhes, desde que seja possível identificar algumas 
escalas de referência. 
4. Deverá receber menos detalhes, podendo ser agrupados em conjuntos de 
formas e massas representados com tons, texturas e matizes mais suaves. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/0 
A técnica dos pontos de fuga é a mais utilizada em representações arquitetônicas. Suponha 
que seu professor pedisse que a sua turma elaborasse o projeto de um condomínio 
habitacional localizado em uma área próxima à rios e bosques. 
Este condomínio deve ter quadras poliesportivas e um salão de eventos independente. 
Qual técnica você escolheria para melhor representar todas essas características? 
0. Um ponto de fuga, pois é bastante acessível aos desenhistas iniciantes por 
ser intuitiva e depender essencialmente do reconhecimento das formas puras 
que compõem um objeto. 
1. Três pontos de fuga, pois é a técnica mais eficiente para trazer o observador 
para dentro da cena retratada. 
2. Dois pontos de fuga, pois é a técnica mais eficiente para aproximar o objeto 
do observador. 
3. Dois pontos de fuga, pois para cativar o cliente, o mais importante é 
representar os edifícios na altura dos olhos do observador. 
4. Três pontos de fuga, pois é uma técnica eficiente para mostrar o objeto 
contextualizado. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/0 
A perspectiva é um método para representar objetos tridimensionais em uma superfície 
bidimensional. Existem vários tipos de perspectiva, e embora não existam regras que 
determinem em que contexto cada uma deva ser utilizada, algumas são mais indicadas para 
determinadas situações. 
Considerando o que você já aprendeu, ao desenhar um ambiente interno de uma edificação, 
como uma sala ou uma cozinha, qual método é considerado mais simples de se representar? 
0. Técnica do pontilhismo. 
1. Técnica de um ponto de fuga. 
Resposta correta 
2. Técnicas de grades. 
3. Técnica dos três pontos de fuga. 
4. Técnica das hachuras cruzadas. 
7. Pergunta 7 
/0 
Observe atentamente a imagem abaixo. 
A partir dos seus conhecimentos sobre desenho de observação, por que este desenho de 
perspectiva não poderia ser considerado um croqui? 
DESEH ART. UNID2 QUEST 9.PNG 
 
0. Porque não foi feito com o uso de grafite nas durezas 2B e 6B. 
1. Porque elementos como figura humana e vegetação não devem ser 
representados em croquis. 
2. Porque ele recebeu um tratamento de cores no Photoshop. 
3. Porque perspectivas de edificações devem usar a técnica de um ponto de 
fuga. 
4. Porque o traço é reto e preciso e o detalhamento da fachada está a nível de 
anteprojeto. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0 
Observe atentamente a imagem abaixo, a perspectiva de um boulevard. 
De acordo com seus conhecimentos sobre textura, qual técnica foi aplicada neste desenho? 
DESEH ART. UNID2 QUEST 8.PNG 
 
0. Hachuras paralelas. 
1. Hachuras circulares. 
Resposta correta 
2. Hachuras cruzadas. 
3. Pontilhismo. 
4. Manchas. 
9. Pergunta 9 
/0 
A seguir você vê cinco representações gráficas em arquitetura. 
Qual delas melhor se relaciona com o que você aprendeu nesta unidade? 
Considere as técnicas, detalhes, objetivos e aspectos filosóficos envolvidos no desenho 
artístico. 
DESEH ART. UNID2 QUEST 6.PNG 
DESEH ART. UNID2 QUEST 6A.PNG 
 
0. V 
1. III 
2. II 
Resposta correta 
3. IV 
4. I 
10. Pergunta 10 
/0 
Ching (2017) estabelece três etapas sequenciais na composição de um desenho. Quais são 
elas? 
0. Estabelecer a trama estrutural; aplicar tonalidades e texturas; e adicionar 
detalhes. 
Resposta correta 
1. Analisar o volume; desconstruir suas formas; e preencher o volume. 
2. Estabelecer a trama estrutural; escolher os pontos de fuga; e inserir escala 
humana. 
3. Estabelecer a linha do horizonte; desenhar os pontos de fuga; inserir 
texturas. 
4. Estabelecer a trama estrutural; adicionar detalhes; e aplicar tonalidades e 
texturas. 
 
 
ATIVIDADE DE AUTO APRENDIZAGEM – III 
 
1. Pergunta 1 
/0 
Essa luz promove uma transição mais suave entre zonas sombreadas e zonas claras, o que 
significa que haverá menos contrastes de tonalidades. 
A descrição acima refere-se a que tipo de luz? 
Ocultar opções de resposta 
0. Luz natural. 
1. Luz difusa. 
Resposta correta 
2. Luz direta. 
3. Luz do Sol. 
4. Luz artificial. 
2. Pergunta 2 
/0 
Observe atentamente a imagem a seguir, intitulada “Croqui de Paris”. 
Ela apresenta dois elementos verticais destacados: a estátua e a Torre Eiffel. 
Contudo, apesar de apresentar esses elementos verticais, o desenho foi feito sobre um papel 
na posição paisagem (horizontal) e mesmo assim não perdeu sua expressividade. 
Qual das alternativas a seguir explica essa aparente contradição? 
DESEH ART. UNID3 QUEST 9.PNG 
 
0. O artista não utilizou margens para definir os limites do desenho, de modo 
que o fato de ter utilizado o papel inteiro reduziu a importância do erro 
cometido. 
1. O artista utilizou a regra dos terços, posicionando os elementos de maior 
destaque na intersecção de quatro linhas imaginárias sobre o plano do papel. 
Resposta correta 
2. O artista posicionou a linha do horizonte exatamente sobre o meio do papel, 
o que já é suficiente para que o desenho tenha expressividade. 
3. O artista suavizou a expressividade dos elementos verticais dando bastante 
destaque para a vegetação, o que encobriu seu equívoco compositivo. 
4. O artista não entendeu que o enquadramento na composição deve ser 
obedecido rigorosamente, ou seja, todo elemento vertical só pode ser desenhado 
sobre um plano de papel igualmente vertical. 
3. Pergunta 3 
/0 
As fontes de luz são responsáveis por produzir as sombras. 
Quanto mais forte for a luz que incidir sobre um objeto, mais escura será a sombra desse 
objeto. 
Quais são as duas fontes de luz utilizadas em desenho artístico? 
0. Luz do Sol e luz da Lua. 
1. Halógena e fluorescente. 
2. Natural e artificial. 
Resposta correta 
3. Vela e fogo. 
4. LED (Light Emitting Diode) e multivapor. 
4. Pergunta 4 
/0 
Ao estabelecer a estrutura de um desenho,imagine um retângulo dividido em nove partes 
iguais, por meio de quatro linhas. 
A intersecção das linhas imaginarias gera quatro pontos focais, que podem ser definidos como 
A, B, C e D. Tudo aquilo que estiver na intersecção dessas quatro linhas terá mais destaque, 
será mais dinâmico. 
Assim, o que estiver dentro dos retângulos menores não terá tanta importância quanto aquilo 
que está na intersecção dessas linhas. 
A que se refere a descrição que você acabou de ler? 
0. Lei dos terços. 
Resposta correta 
1. Técnica do claro-escuro. 
2. Perspectiva com três pontos de fuga. 
3. Detalhamento do desenho. 
4. Perspectiva paralela. 
5. Pergunta 5 
/0 
Observe a imagem “Croqui de Roma”. 
Além de seguir a regra dos terços, o artista também utilizou outra importante estratégia para 
maximizar a expressividade do seu desenho, Que estratégia foi essa? 
DESEH ART. UNID3 QUEST 10.PNG 
 
0. O grande destaque dado pela luz difusa, que é uma das características mais 
importantes do clima em Roma. 
1. O acumulo de elementos de destaque, como as cúpulas das igrejas, em 
apenas um lado do papel. 
2. O estabelecimento de três planos pictóricos, com ênfases distintas. 
Resposta correta 
3. O estabelecimento de três planos pictóricos, com a ênfase no primeiro plano, 
conforme estabelecido pela regra dos terços. 
4. A utilização de margens para emoldurar e valorizar o desenho. 
6. Pergunta 6 
/0 
Elas explicam um objeto no sentido de revelarem sua posição relativa no espaço; servem de 
base para um objeto na superfície em que ele se encontra; revelam distâncias entre objetos e 
entre objetos e superfícies; e evidenciam a forma da superfície sobre a qual um objeto 
repousa. 
Além desses aspectos, esse tipo de sombra se volta na direção oposta da fonte de luz. 
A que se refere a descrição que você acabou de ler? 
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0. Sombra projetada. 
Resposta correta 
1. Sombra artificial. 
2. Luz lateral. 
3. Sombra própria. 
4. Luz inclinada ou três quartos. 
7. Pergunta 7 
/0 
Antes de desenhar, você precisa estabelecer três regiões pictóricas no desenho, que receberão 
ênfases variadas. 
Apenas uma dessas regiões deve ser dominante, mas isso não significa necessariamente que o 
que está em primeiro plano deve ser a região pictórica dominante. 
Essa região dominante deve acomodar aspectos como a textura, a iluminação e os valores 
tonais, que nas demais regiões devem ser apenas sugeridos. 
Essa definição faz parte de qual elemento da composição de um desenho? 
0. Estrutura. 
Resposta correta 
1. Definição de valores tonais. 
2. Detalhamento. 
3. Luz e sombra. 
4. Análise da fonte de luz. 
8. Pergunta 8 
/0 
Quando os objetos estão organizados horizontalmente, utilize o papel na orientação paisagem. 
Considere a proporção figura-fundo, ou seja, objetos representados muito pequenos perdem 
protagonismo, objetos muito grandes parecem sufocantes e agressivos. 
Procure criar uma composição centralizada, de modo que nenhum dos lados fique 
sobrecarregado de objetos. 
Objetos maiores devem ficar próximos ao centro da composição, para manter o equilíbrio do 
desenho. Essa descrição diz respeito a um fator muito importante da composição de um 
desenho. 
Qual? 
0. Efeito de profundidade. 
1. Enquadramento. 
Resposta correta 
2. Unidade compositiva. 
3. Lei dos terços. 
4. Margem. 
9. Pergunta 9 
/0 
Apesar de ter sido experimentada na Antiguidade Clássica, a técnica da perspectiva só se 
desenvolveu plenamente após a Idade Média. Como consequência do desenho em perspectiva, 
a aplicação do claro-escuro e a pintura realista se tornaram muito comuns. 
Qual o período histórico em que esses avanços ocorreram de maneira mais acentuada? 
0. Impressionismo. 
1. Romantismo. 
2. Construtivismo russo. 
3. Revolução Francesa. 
4. Renascimento. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/0 
Qual é a luz que gera sombras mais profundas, posicionadas atrás do objeto, distantes do 
observador, e que, embora destaque as cores, enfraquece a percepção de profundidade do 
objeto? 
0. Luz inclinada ou três quartos. 
1. Luz zenital (de topo). 
2. Luz frontal. 
Resposta correta 
3. Luz posterior. 
4. Luz lateral. 
 
ATIVIDADE DE AUTO APRENDIZAGEM – IV 
 
1. Pergunta 1 
/0 
A forma que se relaciona com outras a partir de maneira centralizada (agrupamento em torno 
de um centro); linear (formas dispostas em fileira); radial (extensão centrífuga a partir de 
uma matriz central, nuclear e organizadora); aglomerada (agrupamento proximal ou mesmo 
interseccional); e em malha; é a forma: 
0. Interseccional 
1. Coincidente 
2. Aditiva 
Resposta correta 
3. Superpositiva 
4. Subtrativa 
2. Pergunta 2 
/0 
O desenho de perspectiva deve ser usado abundantemente como técnica de representação de 
objetos tridimensionais. Imagine que seu professor pediu que você representasse um volume 
arquitetônico de uma casa de 100m² em que pudessem ser vistos em escala três planos: 
frontal, lateral e superior. 
Qual destas técnicas você utilizaria para representar essa forma sem deformá-la? 
0. Perspectiva cônica 
1. Planta baixa 
2. Colagem 
3. Perspectiva cavalera 
4. Perspectiva isométrica 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0 
As formas podem se inter-relacionar das seguintes maneiras: separação, contato, 
superposição, coincidência, intersecção, adição e subtração. 
Analise a imagem abaixo e, com base em seus conhecimentos sobre formas e processos de 
síntese da forma, qual destas inter-relações melhor definem a relação entre o plano do teto e o 
objeto circular abaixo? 
DESEH ART. UNID4 QUEST 1.PNG 
0. Subtração 
Resposta correta 
1. Superposição 
2. Intersecção 
3. Adição 
4. Contato 
4. Pergunta 4 
/0 
A colagem é uma técnica de montagem e sobreposição de imagens sobre uma superfície. 
Vem se popularizando como uma técnica de representação em arquitetura. 
Caso esteja trabalhando uma perspectiva arquitetônica inteiramente em um software de pós-
produção e queira inserir uma figura humana de maneira que ela não altere o plano posterior 
do desenho, qual o procedimento a adotar? 
0. Imprimir a perspectiva e colar uma imagem sobre o papel 
1. Desenhar uma figura humana utilizando o Corel Draw 
2. Exportar uma figura humana em .dwg para o Photoshop 
3. Inserir a figura diretamente no Sketchup, para não ter trabalho depois 
4. Escolher uma imagem de fundo transparente que tenha o formato .png 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/0 
A relação entre forma e espaço é definida pela articulação entre planos, sejam eles verticais ou 
horizontais. 
Analise a imagem abaixo. Trata-se da Faculdade de Arquitetura do Instituto de Tecnologia de 
Illinois, em Chicago, um projeto de Mies van der Rohe. 
Considerando o que você estudou sobre planos, responda: qual destas definições de plano 
melhor descreve esse projeto arquitetônico? 
DESEH ART. UNID4 QUEST 2.PNG 
 
0. Plano superior 
1. Plano de base elevado 
Resposta correta 
2. Plano de base rebaixado 
3. Plano vertical único 
4. Plano de base 
6. Pergunta 6 
/0 
A perspectiva cônica é uma técnica de desenho inventada no Renascimento e é utilizada até 
hoje para representar objetos tridimensionais numa superfície bidimensional, dando a ilusão 
de profundidade. 
Ching (2017) define os quatro fatores que determinam essa técnica, a saber: 
0. Sobreposição de formas; achatamento do objeto; ênfase igual de todas as 
superfícies; convergência de linhas paralelas; diminuição do tamanho 
1. Sobreposição de formas; achatamento do objeto; convergência de linhas 
paralelas; ênfase igual de todas as superfícies 
2. Sobreposição de formas; achatamento do objeto; convergência de linhas 
paralelas; diminuição do tamanho 
Resposta correta 
3. Sobreposição de formas; achatamento do objeto; dimensões reais do objeto; 
convergência de linhas paralelas; diminuição do tamanho 
4. Sobreposição de formas; achatamento do objeto; convergência de linhas 
paralelas; utilização de três eixos x-y-z 
7. Pergunta 7 
/0Nesta unidade você viu que, quando rotacionadas, as figuras primárias formam sólidos 
primários. 
Considerando que as figuras primárias são o círculo, o triângulo e o quadrado, elas geram os 
seguintes sólidos, respectivamente: 
0. Pirâmide, cubo, cilindro, esfera e cone 
1. Cone, cilindro, esfera, cubo e pirâmide 
2. Incorreta: 
Esfera, cone, cubo, cilindro e pirâmide 
3. Esfera, cone, cilindro, pirâmide e cubo 
Resposta correta 
4. Esfera, cubo, cilindro, cone e pirâmide 
8. Pergunta 8 
/0 
Os Cinco Pontos da Arquitetura enunciados por Le Corbusier em 1926 são: planta livre, 
fachada livre, pilotis, terraço jardim e janelas em fita. 
Os pilotis correspondem ao sistema estrutural da edificação, embora tenham uma 
importância plástica fundamental. 
Considerando o que você já aprendeu sobre forma e processos de síntese da forma, o 
posicionamento dos pilotis era definido, em termos de sistema estrutural, por: 
0. Relação de subtração 
1. Agrupamento negativo 
2. Sistema de malhas 
Resposta correta 
3. Escolha de um sólido primário 
4. Plano de base elevado 
9. Pergunta 9 
/0 
Elementos retilíneos são muito utilizados na arquitetura. 
Observe a seguir a imagem da imponente Basílica de Santa Sofia, localizada em Istambul. 
Qual destas características funcionais os elementos retilíneos nela apresentados melhor 
representam? 
DESEH ART. UNID4 QUEST 4.PNG 
 
0. Definir volumes transparentes de espaço 
Resposta correta 
1. Desempenhar funções estruturais 
2. Unificar as formas construtivas 
3. Estabelecer eixos reguladores 
4. Estabelecer pontos no espaço 
10. Pergunta 10 
/0 
A imagem abaixo é do Coliseu em Roma. 
Apesar de bastante danificado pela ação do tempo, ainda podemos fazer uma leitura 
consistente da sua forma cilíndrica. Isso se deve porque: 
DESEH ART. UNID4 QUEST 5.PNG 
 
0. Sólidos primários são facilmente reconhecíveis, mesmo quando partes são 
subtraídas 
Resposta correta 
1. Toda e qualquer forma tridimensional acaba articulando o espaço 
circundante 
2. Apresenta contorno e superfície 
3. A repetição sequencial de pontos dirige o olhar e gera um segmento de reta 
4. A forma é o elemento que caracteriza e identifica um volume