Buscar

AD1 - História na Educação 1 - 2021

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE 
JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD 
Avaliação à Distância 1 – AD1 – 2021.2 
 
Disciplina: História na Educação 1 
Coordenador (o): Hilton Meliande 
Aluno: 
Matr.: Pólo: 
 
Nota 9,0 
 
Caros alun@s, 
Pensar no ensino de história, seus desafios e sua importância torna-se a cada dia mais pertinente 
em nossa sociedade. Refletir sobre o tempo, suas transformações, suas ações e necessidades 
são fundamentais para que possamos lutar por um mundo mais justo e equitativo. 
Sendo assim, a atividade de AD1 2020.2 consiste na elaboração de um texto dissertativo que 
contemple os seguintes temas: 
1- O que se entende por História? 
2- Por que devemos estudar História? Em sua reflexão, aponte e desenvolva duas 
justificativas. 
3- Destaquem os desafios e possibilidades do ensino de História para as crianças. 
4- Por fim, descreva uma atividade voltada para o ensino de História nos anos iniciais do 
Ensino Fundamental. 
Não esqueçam de citar as referências bibliográficas utilizadas nessa Avaliação. Quanto a 
pontuação, cada tema e seu desenvolvimento valerá até 2,5 pontos. Utilizem como fonte 
preferencialmente Arial ou Times New Roman 12, espaçamento 1,5, texto justificado. 
 
O Prazo para a realização desta Avaliação será do dia 24/08 até o dia 05/09. 
 
Bom Trabalho! 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
 
1- O que se entende por História? 
 
A palavra História tem como origem o antigo termo grego "historie", que tem como 
significado "conhecimento através da investigação". 
História consiste em investigar o passado da humanidade e também o presente. A 
História e a ciência que estuda a evolução da humildade e é de suma importância 
para a humanidade, ela conta através de suas memórias como certas civilização 
viviam, como forma de não deixa morrer a civilização ou a humanidade. 
 
2- Por que devemos estudar História? Em sua reflexão, aponte e desenvolva duas 
justificativas. 
 História serve para ter acesso as informações do passado e contribui muita na 
compreensão do presente, para que o homem construa seu conhecimento histórico 
no seu tempo, Estudar História é de extrema importância pois é através dela que 
entendemos como os homens foram e fizeram no passado, fazendo assim, 
compreender o que podemos ser ou fazer. Devemos compreender o passado e recriar 
o futuro. As informações transmitidas pelo passado não servirão ao presente se não 
forem recriadas. 
 
3- Destaquem os desafios e possibilidades do ensino de História para as crianças. 
 
 
Nas séries iniciais pode ser um pouco ruim de ensinar, porém com as ferramentas 
certas o professor conseguirá chamar a atenção do aluno. 
Em primeiro lugar devemos fazer com que o aluno compreenda a importância da 
História na sociedade e de como influência na nossa maneira de pensar e agir. 
O recurso usado pelo Professor pode ser revista, sites, livros. O professor pode 
propor atividades de pesquisa para o aluno, sobre algum fato que aconteceu no 
passado e virou notícias mundiais, fazendo que o aluno explique e interaja com os 
demais alunos explicando para a turma o fato histórico escolhido por ele, com isso o 
aluno participará de maneira interativa da explicação. 
 
 
 
4- Por fim, descreva uma atividade voltada para o ensino de História nos anos iniciais do 
Ensino Fundamental. 
 
Atividades proposta é: Árvore genealógica 
Como essa atividade o objetivo é trabalhar às relações familiares; conhecendo e 
reconhecendo as diferentes relações com os seus familiares; desenvolvendo a vida 
humana relacionado aos seus ancestrais, fazendo com que o aluno entenda de onde 
veio a sua origem; afim de desenvolver a compreensão da origem da vida humana. 
 
Referências 
 
https://portaldoprofessor.mec.gov.br 
 
 https:://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br 
 
https://www.significados.com.br/historia/ 
 
https://escolakids.uol.com.br/historia/a-importancia-de-se-estudar-a-historia.htm 
 
https://brasilescola.uol.com.br 
 
https://www.pedagogiaaopedaletra.com.br 
 
 
https://brasilescola.uol.com.br/

Continue navegando