AD1 História 1 - 2020 2 sos

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD
Avaliação à Distância 1 – AD1 – 2020.2 
Disciplina: História na Educação 1
Coordenador (o): Hilton Meliande
Aluno (a )
Matrícula: Pólo: 
O que se entende por História? 
1- Por que devemos estudar História? Em sua reflexão, aponte e desenvolva duas justificativas. 
2- Destaquem os desafios e possibilidades do ensino de História para as crianças.
3- Por fim, descreva uma atividade voltada para o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
O Prazo para a realização desta Avaliação será do dia 07/09 até o dia 13/09.
Interessante que falar sobre história e defini-la seria inicialmente pensar no passado para se compreender o presente, mas lendo e analisando o texto da aula 1 de nosso material didático, encontrei uma frase de um historiador chamado Marc Bloch que diz o seguinte, a História “é a ciência dos homens no tempo” e a partir dela ficou claro que passado e presente compõem a História. Entendi que o passado sozinho não é o único objeto de estudo para compor a matéria, mas as ações humanas no presente também a define.
Neste contexto fica claro que para se conhecer mais do hoje e se aprofundar nos acontecimentos atuais, olhar para trás se faz necessário. Tome como exemplos o meio ambiente e a saúde. Estuda-se história para se compreender como o homem tem zelado ou não pelo meio ambiente. Olhar o passado e observar diferenças em espaços físicos, retratos artísticos, filmes em preto e branco e ir além do que os olhos podem ver, pode levar o estudioso ao que ele chama de História ambiental, por exemplo. Observar prontuários médicos e documentos em pequenas cidades, vilarejos e até metrópoles por décadas ou séculos, podem revelar conhecimento aprofundado de história da saúde. Interessante pensar que o mundo tem enfrentado uma pandemia e outras ciências estão ativas graças a História.
A história tem um papel importante na vida cotidiana das crianças, toda sua visão de mundo e construções pessoais constituem o conhecimento da História! Uma atividade que deve ser bem simples e de fácil assimilação por parte das crianças é pesquisar sua origem, a origem de sua família, de sua cidade, de sua nação, nada melhor que fazê-las pensar no início de tudo e como o passado influencia diretamente no presente. E assim, inculcar-lhes o conhecimento de uma nova ciência em seus primeiros passos.