Atividade Objetiva 2_ Corpo e Movimento

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10/02/2022 20:05 Atividade Objetiva 2: Corpo e Movimento
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Atividade Objetiva 2
Entrega 16 de abr de 2021 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 de fev de 2021 em 0:00 - 16 de abr de 2021 em 23:59 2 meses
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Para o psicólogo Howard Gardner (1943), a dança é uma forma de
inteligência cinestética [...]. Ao observar coreógrafos trabalhando,
vemos que para terem êxito eles usam inteligência musical, visual,
verbal e interpessoal [...]. Além disso, quando observamos crianças
pequenas, percebemos o quanto seus gestos fornecem indicações do
que estão pensando [...]. Isso nos faz pensar que quando usamos
nosso corpo inteiro como instrumento de dança, nosso potencial de
comunicação ultrapassa em muito os simples gestos com as mãos.
Fonte: https://www.mundodadanca.art.br/2010/11/linguagem-da-danca.html. Acesso
em: 30 abr. 2019.
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Assinale a alternativa que expõe a compreensão correta sobre a dança
e essa forma específica de movimentar o corpo.
 
A dança só é linguagem quando há mais de dois indivíduos realizando
a ação de dançar.
 
A dança é um meio de comunicação, pois é, assim como o teatro, uma
linguagem.
Correto!Correto!
Alternativa correta.
A dança é uma linguagem que envolve gestos e movimentos
acompanhados ou não de sons. Como linguagem, a dança
promove sentidos ao seu fazer. As demais alternativas colocam
condições para que a dança seja entendida como linguagem que
não são condizentes. A alternativa correta é clara ao comparar a
dança ao teatro, argumentando que ambos são linguagens.
 
A dança não pode ser considerada linguagem, uma vez que não incluiu
a fala.
 
A dança só pode ser considerada linguagem quando realizada em
palcos e com um público já ciente da história que se vai interpretar.
 
A dança, quando realizada sem coreografia ensaiada, não pode ser
considerada linguagem.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
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Uma pesquisa realizada na Universidade da Califórnia concluiu que
somente 7% de toda a nossa comunicação é baseada em palavras.
Segundo os resultados, 38% está relacionada ao tom de voz e 55%
provêm da chamada linguagem corporal. Ou seja, as relações
interpessoais seriam muito diferentes se não pudéssemos contar com
a avaliação do modo como o corpo se comporta durante uma
conversa.
Fonte: https://www.sbcoaching.com.br/blog/comportamento/linguagem-corporal/.
Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Considerando a semiótica como ciência que estuda os signos, ou seja,
tudo que aquilo que representa algo para alguém, avalie as afirmativas
a seguir.
 
I. Na sociedade da informação, em que celulares fazem parte do
cotidiano, o homem produz muitos signos que são compartilhados à
distância.
II. As relações interpessoais não existem quando estamos nos
comunicando à distância
III. Os gestos, apesar de não serem vistos muitas vezes, podem ser
uma importante fonte de signos corporais.
 
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. Correto!Correto!
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Na sociedade da informação, momento em que compartilhamos
muitas informações à distância, há signos (em sentido semiótico)
sendo produzidos, assim como gestos são produzidos. Quando
gravamos um vídeo, os gestos estão ali também. A semiótica
discute que produzimos signos até mesmo quando nos
comunicamos à distância.
 II, apenas. 
 I, apenas. 
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 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
 
[...] Mas como pode o sentido ser dito de diferentes maneiras, pela
palavra ou pela imagem, pela narrativa ou pelo gesto puro, a dança
recorre a estes múltiplos meios, integrando-os e transformando-os em
movimento. Trata-se de um outro aspecto da imanência. Compreende-
se agora que o sentido da dança está na própria ação de dançar e não
noutro lado, não nas teorias e nas ideias ou nos sentimentos. É que a
imanência realiza o sentido no movimento dos corpos. 
 
Fonte: GIL, José. Movimento total. São Paulo: Iluminuras, 2004. p. 78. 
 
Mediante o que foi apresentado no texto, analise as afirmações a
seguir:
I. A dança pode ser considerada um signo, uma vez que possibilita a
comunicação e medeia a relação entre sujeito e sociedade.
II. Na escola, as diversas manifestações culturais devem ser
valorizadas, inclusive a dança, pois elas revelam as várias linguagens
que o sujeito pode adotar para se expressar. 
III. A dança, diferentemente do teatro, não deve ser considerada como
uma via de expressão do pensamento, pois não faz uso de palavras. 
 I, apenas. 
 III, apenas. 
 I e III, apenas. 
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 I, II e III. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
Afirmativas I e II estão corretas. A afirmativa III está incorreta, pois 
a dança possibilita a comunicação, da mesma forma que o teatro, 
mesmo não fazendo uso de palavras.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por
diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e
escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por
meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com
os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações,
estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e
éticos. Na Base Nacional Comum Curricular, a área de Linguagens é
composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua
Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental – Anos
Finais, Língua Inglesa. A finalidade é possibilitar aos estudantes
participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam
ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas,
corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre
essas linguagens, em continuidade às experiências vividas na
Educação Infantil.
 
Fonte: BRASIL, MEC. Base Nacional Comum Curricular. 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-
site.pdf. Acesso em: 20 maio. 2019.
 
Diante disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
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I. É importante que o educador, mesmo com a divisão da área de
Linguagens em componentes curriculares distintos, não perca a visão
do todo no qual elas estão inseridas.
PORQUE
II. É relevante que se compreenda que as linguagens são dinâmicas,
são elementos vivo e em constante processo de transformação, que
devem ser analisadas em seu tempo e espaço.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
A alternativa está correta.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Segundo Lucia Santaella, semiótica é o estudo geral de todas as
linguagens, seja ela verbal ou não verbal. O nome Semiótica vem da
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raiz grega semeion, que quer dizer signo. Semiótica é a ciência dos
signos. Signos esses que compõem a linguagem. Há que se distinguir
duas ciências da linguagem que se desenvolveram no século XX: a
linguística, ciência da linguagem verbal, e a Semiótica, ciência de toda
e qualquer linguagem. Em qualquer tipo de fenômeno, a Semiótica
busca seu ser de linguagem ou sua ação de signo. Essa consciência
de linguagem em sentido lato trouxe a demanda por uma ciência hábil
para elaborar mecanismos de investigação e ferramentas
metodológicas capazes de abarcar o domínio multiforme e variado dos
fenômenos de linguagem.
Fonte: http://semioloucos.blogspot.com/2013/04/o-que-e-semiotica-conceito.html.
Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Os signos, na comunicação, produzem
 conceitos, formados por conexões neurais. 
 apenas a fala e nenhuma outra forma de expressão. 
 
expressões verbais e não-verbais a serem interpretadas por outras
pessoas.
Correto!Correto!
O corpo produz fala e escrita, assim como produz imagens e 
gestos. O corpo produz diversos tipos de signos que podem ser 
interpretados e gerar possibilidades de comunicação.
 mensagens indecifráveis que impossibilitam a interação. 
 
Opiniões, para as pessoas julgarem aqueles com os quais interagem. 
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