gestão educacional

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1
Na década de 1970, as atividades atribuídas aos supervisores escolares tinham como missão a execução e controle de trabalhos. Considerando a função do supervisor nesse período, assinale a alternativa CORRETA:
A
Orientador escolar.
B
Coordenador escolar.
C
Mediador.
D
Inspetor escolar.
2
No âmbito escolar, o gestor é uma figura que realiza um importante papel de liderança, ao desenvolver e controlar determinadas atividades, coordenando os funcionários da instituição. Com relação às atividades desempenhadas pelo gestor, assinale a alternativa INCORRETA: 
A
Deve ocupar-se apenas das questões administrativas das escola, buscando assegurar prioritariamente o bom funcionamento de processos administrativas, deixando em segundo plano os aspectos pedagógicos.
B
Deve organizar e dirigir as situações de ensino e aprendizagem, conhecendo as estruturas das disciplinas, os conteúdos a serem trabalhados e os objetivos de aprendizagem.
C
Deve buscar envolver os professores e estudantes em atividades de pesquisa e incentivá-los a participar de projetos de conhecimento.
D
Deve oferecer apoio integrado e constante, para que os professores, funcionários e estudantes sintam-se amparados.
3
Algo acontece com com maior frequência quando o diretor e comunidade escolar decidem se envolver. Fato que é muito importante para a comunidade. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica o que acontece:
A
Transformações.
B
Atualizações.
C
Mudanças.
D
Problemas.
4
Os protagonistas na escola devem buscar a participação e o envolvimento de todos, devem atuar em equipe e bem alinhados para o sucesso da aprendizagem dos alunos que é o objetivo maior da escola. Diante disso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O gestor lidera todo processo e dá suporte educacional.
 
II- O orientador educaional atende os estudantes nos diferentes aspectos e administra a Escola.
 
III- O supervisor escolar articula os conhecimentos e saberes dos profissionais em relação às propostas educacionais.
 
IV- O coordenador pedagógico é o gestor mais importante pois articula todo o processo da administração escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
5
Determinado personagem desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição de ensino como um todo, seja no andamento dos trabalhos realizados pelas equipes pedagógicas e administrativas, os especialistas em educação, professores e demais funcionários, pais e alunos, enfim, todos que compreendem a comunidade escolar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a respeito de quem está se falando:
A
Gestor escolar.
B
Professor.
C
Servente.
D
Pedagogo.
6
De acordo com as novas demandas da escola contemporânea, os imigrantes digitais dividem espaço com os nativos. A diferença é que os primeiros ocupam lugares de autoridade social, seja na escola ou em outros espaços. Nas instituições escolares, os imigrantes digitais acreditam que explicações detalhadas, combinações de exemplos demorados, garantem o aprendizado dos estudantes, permitindo um tempo preciso da compreensão sistematizada dos conteúdos. Entretanto, os nativos digitais estão acostumados ao uso das tecnologias, no aprender fazendo, na fluidez das informações, não acompanhando o processo inferido. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a causa desse processo para os nativos digitais:
A
Dispersões e choques de interesses.
 
 
B
Apenas dispersões.
C
Somente choques de interesses.
 
 
D
Dispersões, mas sem choques de interesse.
 
 
7
O coordenador precisa considerar o contexto de totalidade, coletividade e complexidade da equipe pedagógica para conseguir desenvolver um trabalho promissor. Deve considerar que não há um manual de instrução pronto, mas alternativas centradas no constante processo de ação-reflexão-ação, ou seja, na atuação, depois um momento de reflexão para ponderar sobre os fatos, resultados, relatos e dúvidas dos professores, para depois repensar outros passos de ações. Esse movimento ocorre continuamente e oferece suporte para que o trabalho do coordenador se baseie numa ação refletida. Para o desenvolvimento das ações do coordenador, há necessidade de considerar alguns aspectos.
A respeito de quais são esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
A
O conhecimento e a experiência pedagógica dos professores.
B
Uma metodologia de trabalho que possibilite aos professores e aos coordenadores atuarem como protagonistas, sujeitos ativos no processo de identificação, análise e reflexão acerca dos problemas existentes na instituição e na elaboração de propostas para sua superação.
C
O princípio da “construção coletiva”, considerando as diferenças e tensões existentes entre todos aqueles que convivem na instituição, compreendendo que as situações vividas ocorrem num tempo de longa duração, bem como as histórias de vida de cada professor. 
D
O conhecimento e a experiência pedagógica do diretor.
8
Ao longo do percurso histórico da função de supervisor educacional, o profissional assumiu funções distintas em cada época de atuação. 
De acordo com a fase fiscalizadora, assinale a alternativa CORRETA a respeito de qual era o perfil do supervisor:
A
Função orientadora.
B
Função técnica e administrativa.
C
Função administrativa.
D
Função administrativa e orientadora.
9
A gestão pedagógica consiste no trabalho desenvolvido entre o gestor escolar e todos os envolvidos no processo educacional e deve ser pautada nos princípios de uma gestão democrática.
Nesta perspectiva, analise e assinale a alternativa CORRETA que indica quais os elementos que devem envolver a gestão pedagógica:
A
Práticas da gestão, autogestão, administração escolar.
B
Gestão escolar, ações administrativa, comunidade escolar.
C
Ações administrativas, autonomia da escola, comunidade escolar.
D
Gestão democrática, autonomia da escola, comunidade escolar.
10
O termo supervisão surgiu no período da Revolução Industrial, para assegurar a produção quantitativa e qualitativa em menor tempo nas indústrias. Depois, a função de supervisor foi surgindo em outras áreas. No caso do supervisor escolar, assinale a alternativa CORRETA que indica o ano em que aconteceu o primeiro registro do supervisor escolar no Brasil:
A
1931.
B
1940.
C
1996.
D
1985.