Prova Gestão Educacional

Prévia do material em texto

Prova em PDF
Disciplina: 101233 - GESTÃO EDUCACIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Leia o texto abaixo:
Os avanços _________ e sociais impulsionaram a forma de gerir uma instituição educativa. Um exemplo foi a educação _______, que passou a ser valorizada, incentivando a profissionalização da área e, consequentemente, a ampliação dos serviços educacionais destinados as crianças na faixa etária de ___ a ___ anos.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
 
a )
científicos - infantil - 0 - 5
b )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
c )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
d )
capitalistas - básica - 0 - 5
e )
políticos - fundamental - 0 - 8
QUESTÃO 2
Falar em planejamento ___________ e qualidade na educação é dar um novo sentido à __________ educacional e criar __________ que contribuam com um desempenho __________ na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a )
qualitativo; participação; escolas; estratégico
b )
participativo; qualidade; metas; estratégico
 
c )
estratégico; liderança; metas; qualitativo
d )
participativo; meta; estratégias; escolar
e )
estratégico; meta; lideranças; escolar
QUESTÃO 3
É importante refletirmos que uma gestão __________ implica o entendimento da __________ que rege a __________ na gestão de processos que desenvolvem o fazer __________ e, ainda, na articulação desses com relações sociais mais amplas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
 
a )
democrática; cultura; escola; pedagógico
b )
pedagógica; democracia; cultura; escolar
c )
cultura; escola; pedagogia; democrático
d )
democrática; escola; cultura; pedagógico
e )
escolar; democracia; cultura; pedagógico
QUESTÃO 4
As teorias administrativas provocaram muitas ________, sobretudo o fato de que os _______ da organização e os dos trabalhadores geram __________, muitas vezes insuperáveis.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
consagrações - subjetivos - interesses pessoais
b )
sugestões - interesses pessoais - pacificação
c )
críticas - subjetivos - união
 
d )
críticas - objetivos - conflitos
e )
opiniões - objetivos - harmonia
QUESTÃO 5
Leia os tópicos a seguir e marque a alternativa que apresenta apenas aqueles que são objetivos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
1 - O PNAE tem como objetivo melhorar as condições fisiológicas do estudante, no intuito de colaborar para a melhoria do desempenho escolar.
2 - O PNAE trabalha na promoção da educação nutricional somente nas escolas particulares, visando reforçar a aquisição de bons hábitos alimentares.
3 - O PNAE visa diminuir tanto a repetência escolar quanto a evasão, a qual pode ser reduzida se os alunos tiverem uma alimentação saudável.
4 - O PNAE serve somente as escolas da rede privada de ensino, colaborando para o avanço do desempenho escolar.
5 - O PNAE promove a educação nutricional nas escolas, visando reforçar a obtenção de bons hábitos alimentares, pois por meio de uma alimentação saudável se aprende melhor.
a )
2, 3, 5.
b )
1, 3, 4.
 
c )
1, 3, 5.
d )
1, 4, 5.
e )
1, 2, 3.
QUESTÃO 6
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei n. 9.394/1996) conceitua a educação, de modo a esclarecer que seu campo de incidência será a formação escolar da pessoa humana, e diferencia os termos educação e ensino. Segundo o primeiro artigo da LDB, marque a alternativa correta.
a )
A educação se desenvolve na vida familiar, no trabalho e nas instituições de ensino particulares.
b )
A educação compreende os processos formativos que se desenvolvem na convivência humana, no trabalho e nas instituições de ensino de modo secundário.
c )
A educação escolar se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições públicas.
 
d )
A educação compreende os processos de formação escolar da pessoa humana que são desenvolvidos na convivência em diversas situações sociais.
e )
A educação se desenvolve nas instituições de ensino básico, nos movimentos sociais e organizações da sociedade política, bem como nas manifestações culturais.
QUESTÃO 7
Desde a década de 1990, surgiram exames voltados à aferição da aprendizagem e desempenho escolar em âmbito federal, dos quais se destacam o Sistema de Avaliação Básica - SAEB (1980), o Exame Nacional de Ensino Médio - Enem (1998), entre outros. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo desses instrumentos de avaliação.
a )
Checar o nível de instrução da mão de obra dos trabalhadores brasileiros com os trabalhadores do Mercosul.
 
b )
Avaliar para diagnosticar o padrão de qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.
c )
Classificar os estabelecimentos escolares, de modo a ofertar um padrão de referência para que a clientela possa optar por qual escola é melhor.
d )
Criar um sistema de prestação de contas aos financiadores dos programas de melhoria do ensino.
e )
Possibilitar aos clientes compararem quais escolas são melhores, as públicas ou as privadas.
QUESTÃO 8
Analise as afirmativas a seguir e identifique quais caracterizam uma gestão educacional de qualidade.
I - Gestão financeira vista em segundo plano.
II - Planejamento escolar bem definido.
III - Gestão descentralizada.
IV - Diálogo somente quando necessário com os membros da equipe.
V - Comunicação com os responsáveis, especificamente em reuniões de pais.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
 
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
d )
Apenas as assertivas III e V estão corretas.
e )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
QUESTÃO 9
A antropologia, a filosofia, a psicologia e a sociologia são ciências que oferecem bases teóricas para se compreender qual dimensão da administração da educação?
 
a )
Dimensão Linguística.
b )
Dimensão Cultural.
c )
Dimensão Política.
d )
Dimensão Pedagógica.
e )
Dimensão Psicopedagógica.
QUESTÃO 10
Considerando a administração estratégica, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Envolve a integração dos setores da organização, visando à sua manutenção, e é determinado por metas e objetivos que são trabalhados para alcance a médio e longo prazo, com alocação de recursos.
( ) Considera o estabelecimento de objetivos; o conhecimento dos objetivos e das estratégias vigentes; a análise do ambiente e dos recursos existentes; a identificação dos fatores que representam oportunidade ou ameaça à organização; a percepção das mudanças necessárias e do grau em que elas deverão acontecer; a escolha e implementação das estratégias; e o controle dos resultados.
( ) Propõe atividades de análise do contexto, o estabelecimento de diretrizes, a proposta e implementação de estratégias organizacionais e o controle estratégico.
 
a )
V, V, V.
b )
V, F, V.
c )
V, V, F.
d )
F, F, V.
e )
F, V, F.
QUESTÃO 11
Considerando a gestão educacional, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A gestão educacional é fundamentada na organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal e nas delegações desses sistemas, inclusive nas formas de articulação entre os órgãos que instituem as normas, de modo a executarem e deliberarem para os setores da educação, tanto para o público quanto para o privado.
( ) O gestor deve compreender que existe uma complexa relação teórica e prática em seu fazer na gestão e que é de extrema importância uma participação mais efetiva da comunidade escolar, visando a uma gestão mais eficaz.
( ) Para a realização de uma boa gestão educacional, é preciso ter em mente que cada escola possui sua especificidade e, por isso, a gestão precisa se adequar aos espaços em que ela está inserida.
a )
V, F, V.
 
b )
V, V, V.
c )
F, F, V.d )
F, V, V.
e )
V, V, F.
QUESTÃO 12
Identifique as assertivas que completam corretamente a frase a seguir e, depois, assinale a alternativa correta.
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), criado na década de 1980, tem como objetivo gerir e organizar informações sobre:
I - qualidade;
II - equidade;
III - eficiência;
IV - estatística.
a )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b )
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
c )
Todas as assertivas estão corretas.
 
d )
Apenas as assertivas I, II, III estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
Ver justificativa da resposta
Parte inferior do formulário