Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Metodologia do Ensino da Matemática

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Metodologia do Ensino da Matemática 
Pergunta 1 
Antes de serem utilizados os algarismos algarismos para representar as quantidades e assim facilitar tanto o controle 
do valor quanto realizar as operações, estes processos eram realizados. 
Com os dedos, contando as unidades e assimilando; 
Com desenhos em papeis rudimentares; 
Com a escrita dos valores, tendo que descrever cada um delas toda vez que fosse preciso; 
Com traços em pedaços de madeira, ossos e paredes, bem como com pedaços de madeira ou com pedras que 
representavam cada uma das unidades a serem contadas; 
Com desenhos distintos, considerando que cada desenho específico correspondia a um valor e uma quantidade. 
Pergunta 2 
Um número decimal ___________ pode eventualmente ser ______________, isso é, apresentar na sua parte 
fracionária, depois de certo número finito de termos, um conjunto de ________________ não nulos e chamados de 
período com uma propriedade de __________, ou seja, a seqüência de dígitos é composta exclusivamente por uma 
repetição sucessiva desse mesmo conjunto. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
infinito, fechado, algarismos, existência; 
finito, periódico numerais, repetição; 
finito, um algarismo, períodos, existência; 
infinito, repetitivo, regras, existência; 
infinito, periódico, algarismos, repetição; 
Pergunta 3 
Alguns números não podem ser expressos na forma de fração, como é o exemplo do número PI (π), que é obtido 
pela razão entre o perímetro e o diâmetro de qualquer circunferência. Estamos falando do(s): 
conjunto dos números decimais; 
conjunto dos números racionais. 
números não exatos; 
conjunto dos números irracionais. 
números irregulares; 
Pergunta 4 
Os números decimais têm origem justamente nas frações decimais, por exemplo, temos a fração 1/2 que é 
equivalente à fração 5/10 e que ambas equivalem ao número decimal 0,5. Desta forma, a __________ é a posição 
em que um algarismo ocupa depois da vírgula em um número decimal. Assinale a alternativa que preenche 
corretamente esta lacuna. 
Casa decimal. 
Casa inteira; 
Fração mista; 
Vírgula; 
Casa fracionária; 
Pergunta 5 
As atividades de se observar, analisar, avaliar e contar alguma quantidade especifica de um tipo de objeto 
determinando ainda quantos são e assim conseguir registra de modo a controlar a quantidade. A qual conceito se 
aplicam estas informações? 
Verificação de numerais. 
Analise e registro; 
Contação e registro; 
Contagem; 
Controle numérico; 
Pergunta 6 
As primeiras formas de registros e inscrições estabeleciam uma relação __________ de uma marca para cada objeto 
contado, o modelo de numeral representado por um traço, onde o número era representado por uma sucessão 
repetitiva de traços ou mesmo de marcas. 
Uniforme; 
Bipartite. 
Escrita; 
Unívoca; 
Biunívoca; 
Pergunta 7 
A forma de linguagem numérica baseada em registros e escrita pode ser considerada como a primeira representação 
abstrata de quantidade. Estes tipos de registro por meio de infindáveis marcas acabaram se tornando um processo 
cansativo e trabalhoso para se escrever os valores, o que acabou por criar a necessidade de representar as 
quantidades com um menor número possível de símbolos, dando origem assim a: 
Escrita de valores; 
Um sistema de escrita. 
Um conjunto numérico; 
Registro de valores; 
Um sistema de numeração; 
Pergunta 8 
A contagem pode acontecer de diversas formas, uma delas é realizada ____________, ou seja, falando cada um dos 
números em voz alta. Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna. 
numeral; 
sequencial; 
verbalmente; 
em vozes baixa; 
unitária; 
Pergunta 9 
Diversas civilizações criaram diferentes sistemas de numeração para representar tanto os números inteiros quanto 
os não inteiros, sendo eles por meio de marcas ou desenhos que foram evoluindo e constituindo assim as 
representações gráficas primeiras conhecidas. Atualmente o sistema universalmente utilizado é chamado de: 
Indo arábico; 
Decimal e inteiro. 
Fracionário composto; 
Numeral; 
Sistema de numeração padrão; 
Pergunta 10 
A origem dos sistemas de numeração pode ser relacionada a ___________________, que ainda que tivesse algumas 
complexidades existentes conseguia demonstrar uma forma de organização social, assim como caráter prático e 
científico que determinadas sociedades acabavam por atribuir aos números. 
Contagem unitária; 
Organização dupla; 
Contagem livre; 
Contagem com base dez; 
Contagem por agrupamentos.