metodologia do ensino da matemática, AOL 3

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Nota finalEnviado: 29/09/20 21:57 (BRT) 
8/10 
1. Pergunta 1 
/1 
O conjunto indicado por Q, sendo composto pelos números naturais, números inteiros e os 
números decimais, isto é, que pode ser descrito na forma a/b, com a e b sendo inteiros e ainda, 
sendo b ≠ 0. 
Esta é a definição do: 
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1. 
Sistema numérico de base 10; 
2. 
Conjunto dos números racionais; 
Resposta correta 
3. 
Conjunto dos números fracionários. 
4. 
Conjunto numérico; 
5. 
Sistema decimal; 
2. Pergunta 2 
/1 
Diversas civilizações criaram diferentes sistemas de numeração para representar tanto os 
números inteiros quanto os não inteiros, sendo eles por meio de marcas ou desenhos que 
foram evoluindo e constituindo assim as representações gráficas primeiras conhecidas. 
Atualmente o sistema universalmente utilizado é chamado de: 
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1. 
Decimal e inteiro. 
2. 
Numeral; 
3. 
Indo arábico; 
Resposta correta 
4. 
Sistema de numeração padrão; 
5. 
Fracionário composto; 
3. Pergunta 3 
/1 
As primeiras formas de registros e inscrições estabeleciam uma relação __________ de uma 
marca para cada objeto contado, o modelo de numeral representado por um traço, onde o 
número era representado por uma sucessão repetitiva de traços ou mesmo de marcas. 
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1. 
Biunívoca; 
Resposta correta 
2. 
Unívoca; 
3. Incorreta: 
Uniforme; 
4. 
Escrita; 
5. 
Bipartite. 
4. Pergunta 4 
/1 
Sistema de numeração é uma forma de se organizar os _________, de modo que se possa 
representar de forma __________, com a representação de uma quantidade _________ de números, 
dando ainda a cada um dos números uma ___________ única, de modo que reflete nas _________ 
algébricas e também aritméticas dos números. 
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1. 
Números, concreta, significativa, forma, estruturas; 
2. 
Números, consistente, expressiva, organização, formas; 
3. 
Valores, ordenada, grande, forma, organizações; 
4. 
Números, consistente, significativa, representação, estruturas; 
Resposta correta 
5. Incorreta: 
Algarismos, concreta, pequena, forma, estruturas. 
5. Pergunta 5 
/1 
A palavra ______ tem seu significado associado ao ato de quebrar, assim como, denominador e 
numerador significam respectivamente, dar nomes e contar. Para se realizar a leitura de uma 
fração, inicia-se pelo numerador e em seguida passa para o termo que se refere ao 
denominador. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente esta lacuna. 
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1. 
Fração; 
Resposta correta 
2. 
Numeral; 
3. 
Parcial; 
4. 
Partida; 
5. 
Fracionária; 
6. Pergunta 6 
/1 
Existem ainda alguns objetos e dispositivos que podem ser utilizados para facilitar o ato da 
contagem, dentre eles podem ser citados: 
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1. 
Os dedos e as pedras; 
2. 
O ábaco a os palitos cilíndricos; 
3. 
A calculadora e lápis. 
4. 
O ábaco e o material dourado; 
5. 
Ábacos; 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
A contagem pode acontecer de diversas formas, uma delas é realizada ____________, ou seja, 
falando cada um dos números em voz alta. 
Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna. 
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8. Pergunta 8 
/1 
Um número decimal ___________ pode eventualmente ser ______________, isso é, apresentar na sua 
parte fracionária, depois de certo número finito de termos, um conjunto de ________________ não 
nulos e chamados de período com uma propriedade de __________, ou seja, a seqüência de dígitos 
é composta exclusivamente por uma repetição sucessiva desse mesmo conjunto. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
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1. 
infinito, fechado, algarismos, existência; 
2. 
infinito, periódico, algarismos, repetição; 
Resposta correta 
3. 
finito, um algarismo, períodos, existência; 
4. 
finito, periódico numerais, repetição; 
5. 
infinito, repetitivo, regras, existência; 
9. Pergunta 9 
/1 
Antes de serem utilizados os algarismos algarismos para representar as quantidades e assim 
facilitar tanto o controle do valor quanto realizar as operações, estes processos eram 
realizados. 
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1. 
Com os dedos, contando as unidades e assimilando; 
2. 
Com a escrita dos valores, tendo que descrever cada um delas toda vez que fosse 
preciso; 
3. 
Com traços em pedaços de madeira, ossos e paredes, bem como com pedaços de 
madeira ou com pedras que representavam cada uma das unidades a serem contadas; 
Resposta correta 
4. 
Com desenhos distintos, considerando que cada desenho específico correspondia a um 
valor e uma quantidade. 
5. 
Com desenhos em papeis rudimentares; 
10. Pergunta 10 
/1 
Os números decimais têm origem justamente nas frações decimais, por exemplo, temos a 
fração 1/2 que é equivalente à fração 5/10 e que ambas equivalem ao número decimal 0,5. 
Desta forma, a __________ é a posição em que um algarismo ocupa depois da vírgula em um 
número decimal. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente esta lacuna. 
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1. 
Casa fracionária; 
2. 
Vírgula; 
3. 
Casa inteira; 
4. 
Casa decimal. 
Resposta correta 
5. 
Fração mista; 
 
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