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NEUROCIÊNCIA E COMPORTAMENTO Emoção 1. Conforme a teoria geral das funções mentais superiores, as emoções, principalmente emoções intensas, incluem mudanças corporais profundas em todo o corpo. Desse modo, assinale a alternativa que corresponde apenas às mudanças corporais decorrentes das emoções. a) Culpa, deslocamento e desprazer. b) Frustração, vergonha e raiva. Pois as emoções ocasionam mudanças corporais, como por exemplo, a vergonha, a frustração e a raiva. c) Fantasia, inibição e agressividade. d) Sanguínea, cardíaca e pupilar. e) Repressão, idealização e compensação. 2. O sistema límbico é a unidade do sistema nervoso que atua: a) Na coordenação dos movimentos corporais. b) No comportamento emocional. Pois o sistema límbico é responsável pelo comportamento emocional. c) No equilíbrio da pressão cerebral. d) Na resposta motora na forma de arco e reflexo. e) Na formação do líquor. 3. Na neurobiologia do medo, a amígdala se apresenta como centro de conexões relacionadas a várias características sintomatológicas. Acerca dessas conexões, analise as sentenças a seguir. I. O aumento da frequência cardíaca, do pulso e da pressão arterial relaciona-se à conexão da amígdala com o locus coeruleus, podendo levar, em ativações crônicas desse circuito, à diminuição da variabilidade cardíaca, com aumento do risco de doença cardiovascular. II. A hiperexcitação do núcleo parabraquial pela amígdala determina aumento da frequência respiratória. III. Em humanos, a lesão da amídala faz, entre outras coisas, com que o indivíduo aumente o sentido afetivo da percepção de uma informação vinda de fora, como a visão de uma pessoa conhecida. IV. As respostas motoras de fuga/luta, paralização frente a ameaças e esquivas são reguladas por conexões entre a amígdala e a substância cinzenta periaquedutal. V. Conexões entre a amígdala e o hipotálamo resultam em liberação de cortisol, relacionando-se à resposta endócrina ao medo. É correto o que se afirmar em: a) I e III, apenas. b) I, II e III, apenas. c) I, II, IV e V, apenas. Todas as sentenças são verdadeiras, com exceção da afirmativa III, pois a lesão da amígdala em humanos produz redução da emocionalidade e da capacidade de reconhecer o medo. Por outro lado, a estimulação da amígdala pode levar a um estado de vigilância ou atenção aumentada, ansiedade e medo. d) I, II, III e IV, apenas. e) I, III, IV e V, apenas. 4. Saber como funciona o sistema nervoso e, mais especificamente, o cérebro, é fundamental para compreendermos o nosso comportamento, as emoções e os processos cognitivos. Com base nessas informações, analise as assertivas a seguir. I. O sistema límbico é a unidade responsável pelas emoções e comportamentos sociais necessários à sobrevivência de todos os mamíferos. Ele interfere positiva ou negativamente no funcionamento visceral e na regulamentação metabólica do organismo. II. O sistema límbico, encontrado na superfície medial do cérebro, é a unidade responsável pelas emoções e comportamentos sociais. É uma região constituída de neurônios, células que formam uma massa cinzenta denominada de lobo límbico. III. O hipocampo está particularmente envolvido com os fenômenos de memória, em especial, com a formação da chamada memória de longa duração (aquela que persiste, às vezes, para sempre). Quando ambos os hipocampos (direito e esquerdo) são destruídos, nada mais é gravado na memória. O indivíduo esquece rapidamente a mensagem recém recebida. IV. O hipotálamo tem amplas conexões com as demais áreas do prosencéfalo e com o mesencéfalo. Lesão dos núcleos hipotalâmicos interferem com diversas funções vegetativas e com alguns dos chamados comportamentos motivados, com regulação térmica, sexualidade, combatividade, fome e sede. Estudos já mostram que ele não desempenha um papel sobre as emoções. A partir da análise feita, pode-se afirmar que estão corretas: a) I, II e III, apenas. O hipotálamo tem amplas conexões com as demais áreas do prosencéfalo e com o mesencéfalo. Lesão dos núcleos hipotalâmicos interferem com diversas funções vegetativas e com alguns dos chamados comportamentos motivados, como regulação térmica, sexualidade, combatividade, fome e sede. Estudos já mostram que ele desempenha um papel sobre as emoções. b) II e IV, apenas. c) Todas as alternativas. d) II e III, apenas. e) I e IV, apenas. 5. Com base na teoria geral da psicologia, as emoções se classificam em primárias e secundárias. Nesse sentido, qual das afirmativas abaixo corresponde às emoções primárias? a) Algo ou alguma coisa externa, do ambiente, ou interna, que manda um estímulo para o cérebro, o qual responde com emoção. b) Emoções momentâneas, que despertam por algo do ambiente. c) Emoções que despertam quando algo do ambiente gera ameaça à nossa imagem de pessoa capacitada. d) Elas não dependem de aprendizagem, são instintivas, ninguém nos ensina a senti-las, mesmo que sejam despertadas pelo ambiente que nos cerca. As emoções primárias seriam emoções inatas e evolutivas, que fazem parte do desenvolvimento humano, como a raiva, o medo, a tristeza e a alegria, que aparecem desde os primeiros dias após o nascimento. e) As emoções primárias, para serem despertadas, dependem do outro, e não só de nós.
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