Neurofisiologia

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644835)
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Prova 75708804
Qtd. de Questões 20
Nota 9,00
A dopamina é uma substância produzida na área tegmentar ventral e está relacionada com a 
aprendizagem.
 Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito a dopamina: 
( ) É um neurotransmissor secretado pelos núcleos da rafe e tem como principal função a modulação 
dos comportamentos sexuais.
( ) É um neurotransmissor relacionado com o sistema de recompensa, sendo de extrema relevância 
para o prazer.
( ) É o principal neurotransmissor que promove a facilitação da aprendizagem e modula a formação 
de certas memórias.
( ) É um neurotransmissor que participa dos padrões motores finos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – V – F – V.
B V – V – V – V.
C F – V – V – V. 
D V – V – F – V.
O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários 
contextos e envolver diversos sentimentos.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu 
o conceito de relacionamento interpessoal:
A Filosofia e Antropologia.
B Psicologia e Pedagogia.
C Sociologia e Psicologia.
D Biologia e Sociologia.
Nesta disciplina foi apresentada a ordem cronológica do desenvolvimento neural, desde o período 
embrionário/fetal até o início da fase adulta.
 Com base nos estudos realizados, analise as sentenças que seguem sobre o desenvolvimento neural: 
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I - Pressão eletrostática corresponde à força gerada pela atração ou repulsão das partículas, evento 
característico da infância.
II - Exuberância sináptica é um evento característico da infância que aumenta o número de sinapses 
das áreas que forem devidamente estimuladas.
III - Lapidação sináptica e poda neural são eventos que marcam a adolescência e eliminam em torno 
de 30% das sinapses/neurônios.
IV - Apoptose neural corresponde a morte neural programada que ocorre logo após o nascimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I e III estão corretas. 
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D As sentenças I e II estão corretas.
Nas últimas três décadas, diversos estudos e discussões sobre a memória foram desenvolvidos. 
Sobre a memória episódica e semântica, assinale a alternativa que apresenta os fatores negativos que 
exercem influência direta sobre ela: 
A Depressão e ansiedade.
B Estresse e dormir pouco. 
C Diminuição do apetite e uso de nicotina. 
D Insônia e depressão.
Os nervos cranianos emergem de núcleos localizados no encéfalo. São 13 pares de nervos numerados 
de 0 a 12 e que apresentam diferentes funções.
 Sobre os nervos cranianos, analise as sentenças que seguem: 
I - As fibras eferentes dos nervos oculomotor (3º), troclear (4º) e abducente (6º) são responsáveis 
pelos movimentos dos olhos.
II - Os nervos olfatório (1º), óptico (2º), auditivo (8º) apresentam apenas fibras aferentes e respondem, 
respectivamente, pelo olfato, visão, audição e equilíbrio.
III - O nervo acessório (11º) responde pelas eferências relacionadas ao movimento da cabeça e do 
pescoço.
IV - Os nervos trigêmeos (5º) possuem a função de conduzir os impulsos da audição e dos olhos. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I e IV estão corretas. 
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D As sentenças II e IV estão corretas.
Desde os primeiros estágios de desenvolvimento do sistema nervoso central, os astrócitos estão 
presentes em conjunto com os neurônios.
 Sobre a função dos astrócitos, assinale a alternativa correta: 
A Estão relacionados ao sistema imune do cérebro que elimina organismos patógenos do tecido
nervoso. 
B Estão relacionados com a produção da bainha de mielina no sistema nervoso central. 
C Estão relacionados com a formação de junções sinápticas com os neurônios e outros tipos
celulares, formando sítios de liberação de neurotransmissores.
D Estão relacionados à nutrição dos neurônios, além de participarem ativamente das sinapses. 
A adolescência é marcada por mudanças físicas, fisiológicas e psicológicas, onde uma das 
consequências mais impactantes é a perda de até 30% das sinapses no núcleo acumbente, área do 
córtex relacionada ao prazer.
 Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: 
A significante redução de sinapses dopaminérgicas impulsiona os adolescentes a desenvolverem 
comportamentos de risco.
 PORQUE 
Esportes radicais, prática de atividades sexuais e utilização de drogas psicoestimulantes, são 
atividades que liberam uma quantidade maior de dopamina que suprem as demandas de um cérebro 
carente.
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
B A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa. 
C A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
D As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam dificuldade em 
manter a postura corporal correta, pois sentam e levantam com muita frequência. Isso ocorre em 
decorrência da diminuição da atividade cerebral.
 
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta a área do cérebro que sofre essa diminuição da 
atividade: 
A Primária da visão.
B Vérmix do cerebelo. 
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C Tegmentar ventral.
D Tronco encefálico. 
A acetilcolina é uma molécula neurotransmissora produzida no sistema nervoso central e periférico. 
Sabendo disso, analise as sentenças que seguem sobre as funções da acetilcolina: 
I - Exerce um papel principal na aprendizagem e memória.
II - Está relacionada com a dependência química da nicotina.
III - Está envolvida no controle dos comportamentos agressivos.
IV - Atua nos processos de contrações musculares. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I e IV estão corretas. 
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas.
A linguagem é um instrumento que assimila e concretiza o mundo de significações construído no 
processo social e histórico, ou seja, é por meio dela que o ser humano constrói, na interação com 
outros indivíduos, os significados sobre o que faz e pensa. Nesse contexto, para que a linguagem seja 
compreendida, produzida e gesticulada, são necessárias estruturas que compõe essa via de 
comunicação. Essas estruturas são localizadas no hemisfério esquerdo e denominadas...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Área tegmentar ventral e área de Broca.
B Área de Broca e área de Wernicke.
C Hipocampo e córtex temporal superior. 
D Córtex occipital e giro do cíngulo. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
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A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B As sentençasI, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Gânglios da base é o termo utilizado para nomear um grupo de núcleos de substância cinzenta que são 
encontrados na região subcortical-basal do encéfalo.
 
TUMAS. V. Curso de neurologia. Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da 
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. São Paulo, 2010 (adaptado).
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções dos gânglios 
da base:
 ( ) A diminuição da sua funcionalidade está relacionada com o Mal de Parkinson.
( ) O controle dos padrões motores finos e da memória motora dependem da sua participação.
( ) Os mecanismos que regem seu funcionamento permitem o controle dos impulsos motores.
( ) A desintegração de suas fibras aferentes está relacionada ao Alzheimer. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F. 
B V – V – V – V. 
C V – V – F – F.
D V – V - F – V. 
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
B Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
C Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
D Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
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Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um dos temas mais estudados na 
atualidade sobre crianças e adolescentes em idade escolar. Esse transtorno é um dos principais 
motivos que conduzem as crianças para atendimento no sistema de saúde. Para o tratamento de 
TDAH, uma substância inibidora da recaptação de dopamina é receitada em praticamente todos os 
casos.
 Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa substância inibidora: 
A Risperdal.
B Rivotril.
C Sulpan. 
D Ritalina. 
Há uma falta de qualidade nas merendas escolares das escolas públicas e privadas, uma vez que os 
alimentos disponibilizados são ricos em calorias e pobres em micronutrientes.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os nutrientes fundamentais para o desempenho 
cognitivo e a saúde do sistema nervoso:
A Sacarose, cálcio e frutose. 
B Ômega 3, vitamina B12 e colina. 
C Fibras e proteínas de origem animal, fosfato e colina. 
D Ômega 6, vitamina C e sacarose.
Nosso cérebro possui várias estruturas que estão envolvidas com o controle do corpo, das glândulas, 
das emoções e dos comportamentos.
 Nesse sentido, associe cada estrutura com sua respectiva função: I – Núcleos da base.
II – Hipotálamo.III – Amígdala. 
( ) Responsável pelo controle hormonal e dos comportamentos motivados.
( ) Responsável pelas emoções básicas como, por exemplo, medo, raiva e dor.
( ) Responsável pelos padrões motores finos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – III – I. 
B II – I – III.
C I – II – III. 
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D III – II – I.
A adolescência é marcada por um conjunto de transformações no corpo e na mente. Dentre as 
alterações no corpo, destaca-se o estirão do crescimento que apresenta consequências na imagem 
corpórea.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a região do telencéfalo responsável pela imagem 
corpórea: 
A Córtex pré-central. 
B Giro da ínsula. 
C Giro cingulado anterior.
D Córtex parietal. 
Ao tocar um instrumento musical, nas primeiras vezes a motricidade fina é bastante precária e o 
movimento é realizado lentamente com considerável custo cognitivo.
 
Assinale a alternativa que apresenta as vias motoras responsáveis pela automação dos padrões 
motores finos após o treino: 
A Nervo óptico, tálamo e córtex occipital.
B Substância negra e gânglios basais. 
C Área tegmentar ventral e núcleo accumbens. 
D Hipocampo, fórnix e hipotálamo. 
Para favorecer a compreensão das diferenças de gênero, sexualidade, desenvolvimento e 
comportamento distintivo de meninos e meninas nos contextos de aprendizagem, é preciso entender 
os conceitos evolutivos.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito ao desenvolvimento da 
sexualidade:
 
( ) Desenvolve-se a partir de fatores hormonais, genéticos e sociais que interagem para formar 
cérebros mais masculinos e femininos.
( ) O cérebro humano pode sofrer mudanças expressivas e modificar o comportamento a partir das 
experiências e aprendizagens.
( ) O hormônio estrógeno pode influenciar comportamentos característicos da identidade do gênero 
masculino.
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( ) Pode ser definido como o conjunto de características masculinas e femininas em um indivíduo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – V –V. 
B V – F – V – V.
C V – V – F – V. 
D F – V – V – F. 
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a 
nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V - V - F
B V - F - V
C F - V - V
D V - V - V
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