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FISIOLOGIA VEGETAL— UFRRJ—RESUMO Fot�ssíntes� O QUE É: ● Processo de conversão da energia solar (luminosa) em energia química; ● Utilização: redução de CO2 e carboidratos (CHO); Síntese de AtP e açúcares; ● CO2+H2O=\CH2O\n + O2 (O2 é subproduto). AS PLANTAS E O AMBIENTE TERRESTRE: ● Absorção de água e nutrientes do solo; ● Interceptação de luz e trocas gasosas eficientes com a atmosfera para a aquisição de CO2; ● Sistema de transporte: circulação de água, nutrientes e moléculas orgânicas; ● conservação de água no seu interior. ➢ Folhas: ● Órgão fotossintético (luz e CO2); ● Conservação de água nos tecidos foliares; ● Cutícula: Minimiza a perda de água; ● Tecidos fotossintéticos– Parênquima; ● Estômatos: Para facilitar a aquisição de CO2 e diminuir a perda de água. ➢ Cloroplastos: ● Plastídio que armazena clorofila (pigmento verde p/ absorção de luz); ● Além da membrana interna e externa possui tilacóides. Etapa� d� Fot�ssíntes� ● O processo fotossintético acontece em duas etapas: Etapa fotoquímica e Etapa bioquímica: ● RESUMO: Na etapa fotoquímica há a captação de energia dos fótons que é transformada em energia química e na etapa bioquímica se utiliza dessa energia para a redução de CO2 e carboidratos; ● Os produtos de uma fase são essenciais para a outra fase (interdependência). Etap� Fotoquímic� —--------------------------------------------------------- ● A luz impulsiona elétrons para níveis mais elevados de energia— Processo termodinâmico espontâneo; ● Ocorre nos TILACÓIDES; ● Ocorre simultaneamente a conversão de energia luminosa em energia química (NADPH e ATP), a oxidação da água e a liberação do oxigênio. ➢ Aparelho: ● Complexos antena (pigmentos fotossintéticos conectados ao centro de reação dos fotossistemas I e II); ● Dois fotossistemas— Centros de reação + moléculas carreadoras de elétron; ● F-ATP sintase. ➔ Luz: ● Comprimento de onda: É a distância entre dois picos sucessivos da mesma luz; ● Frequência: É o número de vezes que a mesma fase ou ciclo passa por um ponto no espaço por segundo; tem relação inversa ao comprimento de onda. ➔ Pigmentos fotossintéticos: ● A luz é absorvida por um fotorreceptor ou pigmento; ● FUNÇÃO: Atuam como tradutores da energia agindo como uma ponte entre a energia do fóton e a energia química. ● Além das clorofilas os organismos fotossintéticos possuem uma mistura de pigmentos com funções específicas: ● Os pigmentos são encontrados nos CLOROPLASTOS em diferentes compartimentos para otimizar o processo fotossintético— Complexo antena (coletor de luz) + centro de reação; ● Complexo antena: Clorofila A e B e carotenóides; Centro de reação: Clorofila A. ❖ Clorofila A e B: Absorvem com maior eficiência nos comprimentos de onda nas bandas AZUL e VERMELHO e quase nada em VERDE; ❖ Carotenóides: Espectro de absorção na banda de 400 a 500nm, coloração ALARANJADA. ● Localizados nas membranas dos tilacóides, dentro do complexo antena; ● A luz que é absorvida é transferida para a clorofila por ressonância indutiva— o que faz dele um pigmento acessório. ➢ COMO FUNCIONAM? ● A clorofila absorve fóton de luz e esse fóton impulsiona os elétrons para orbitais de energia mais elevados na molécula de clorofila. ● A luz AZUL e VERMELHA possuem níveis energéticos distintos, então a luz VERMELHA (MENOS ENERGÉTICA) excita os elétrons do estado basal (S0) para o estado excitado (S1), enquanto a luz AZUL (MAIS ENERGÉTICA) impulsionará esse elétron já excitado para um estado mais excitado ainda (S2); ● Quando essa energia de excitação é gerada, ela precisa ser transferida para outra molécula, voltando os pigmentos ao estado basal (S0). ● Dissipação da energia de excitação: Ressonância indutiva, emissão de calor e emissão de luz (fluorescência). ➢ Fluorescência: ● Clorofilas: Pico de emissão de luz fluorescente na banda VERMELHA, independente do comprimento de onda que tenha excitado as moléculas de clorofila; ● A emissão de clorofila é mínima em cloroplastos intactos—Processo de ressonância indutiva e reações fotoquímicas competem de modo eficiente pela energia de excitação eletrônica. ● Quando extraídas das folhas e solubilizadas em solventes apolares (acetona, éter) a emissão de fluorescência é extremamente elevada, podendo ser observada a olho nu ● UTILIZAÇÃO: Estimar a capacidade fotossintética da planta. ➢ Ressonância Indutiva: ● Transferência de energia de excitação de uma molécula de pigmento de status energético mais alto para outra de status energético mais baixo. ● As moléculas devem encontrar-se próximas e com níveis energéticos distintos. ● Ocorre no complexo antena— Fótons são absorvidos transformando a energia luminosa em energia de excitação que são transferidos para outros pigmentos até chegar no centro de reação); ➢ Dissipação de energia de reações fotoquímicas (REAÇÕES REDOX): ● O elétron excitado é doado para uma molécula aceptora desencadeando uma sequência de reações redox que será finalizada ao chegar no aceptor final, o NADP( Redução do NADP+ em NADPH); ● O estado oxidado da clorofila do centro de reação promove a FOTOXIDAÇÃO DA ÁGUA e a liberação de O2. ➔ Fotoxidação da água: ● Por se tratar de uma molécula muito estável, a oxidação da água para formar o oxigênio é bastante difícil e a liberação do oxigênio ligada ao processo fotossintético é o único sistema biológico conhecido em que esta reação acontece. ● Formação do poder redutor— ferredoxina reduzida e NADPH; A doação de elétrons da ferredoxina reduzida para NADP+ é catalisada por uma enzima , a FNR (ferredoxina NADP+ oxirredutase), e forma a ferredoxina reduzida que é utilizada pela planta em outros processos. ➔ Fotofosforilação: ● Síntese de atp nos cloroplastos promovida pela luz; ● mecanismo semelhante aos das mitocôndrias— Impulsionada pela força pr´ton-motriz gerada durante o fluxo fotossintético de elétrons; ● Fotofosforilação não-cíclica: Síntese de ATP ocorre acoplado ao transporte linear de elétrons da água até o NADP+ ● Fotofosforilação cíclica: Síntese de ATP sem a produção de NADPH. ★ SE ESSE CONTEÙDO TE AJUDA DE ALGUMA FORMA, ME AJUDE CURTINDO E SALVANDO ESSE DOC< COMENTÁRIOS TAMBÉM SÃO MUITO BEM VINDOS. ★ ESSE RESUMO FOI BASEADO NAS AULAS E NA APOSTILA DE FISIOLOGIA VEGETAL
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