Avaliação de ATER: Comunicação e Papel dos Jovens Rurais

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Tecnologia em Agronegócios
Semestre: 2º 
Disciplina: Assistência Técnica e Extensão Rural Ano: 2022/1
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) – P2 - referente às aulas 5 a 8
Professor: Claudio Lazzarotto 
ORIENTAÇÕES 
- Cada questão respondida de forma correta terá até 1 ponto por anotação.
- Nas questões de alternativas (3 a 10), marque as respostas no quadro abaixo. Nas demais questões (1 e 2), inclua as respostas logo após a questão ou ao final, identificando a qual questão corresponde.
Marque neste quadro, as respostas das questões 3 a 10
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão
8
	Questão 9
	Questão 10
	
B
	D
	E
	C
	E
	A
	A
	E
1) Dê sua opinião particular: Porque o rádio é um dos principais instrumentos de comunicação em ATER?
2) Exemplifique o que é comunicação informal em serviços de ATER.
3) Na prestação dos serviços de extensão rural, deve haver uma preocupação com uma escolaridade mínima para os jovens rurais, a fim de que possam compreender seu papel no meio produtivo. Qual seria esse papel dos jovens?
a) Constituir família e permanecer no campo
b) Adotar tecnologias modernas na agricultura familiar
c) Assumir a liderança na família e nos trabalhos familiares
d) Permanecer no campo e dar continuidade ao trabalho dos pais
4) Qual das formas de comunicação citadas abaixo é a menos recomendada para trabalhos de extensão rural?
a) Rádio
b) Dia de campo
c) Reunião
d) Internet
e) Palestra
5) Resultado de um processo de construção da cidadania, capaz de recuperar a dignidade das pessoas, a partir da melhoria da sua qualidade de vida.
Isto corresponde à definição de:
a) Organização social
b) Cooperativismo
c) Formação e capacitação
d) Desenvolvimento sustentável
e) Inclusão social
6) É a prática da agropecuária sob enfoque teórico e metodológico e numa perspectiva ecológica, sem o uso de insumos industrializados, químicos ou exóticos. É também a reunião de diversas disciplinas voltadas para a produção de alimentos e matérias-primas livres de toda e qualquer poluição, com o objetivo de produzir de forma ambientalmente correta e absolutamente saudável para os consumidores.
Esta definição corresponde:
a) Produção comunitária
b) Agricultura familiar
c) Agroecologia
d) Sistemas de produção
e) Agricultura sustentável
7) Comunicação informal no meio rural é:
a) Utilizar correspondências enviadas para a família de cada produtor
b) Utilizar cartazes colocados em postes e porteiras
c) Utilizar serviços de alto-falantes
d) Utilizar serviços de rádio
e) Utilizar serviços de mensageiros vocais
8) As unidades demonstrativas de tecnologias, por exemplo, em geral são implantadas na propriedade de pessoas que exercem alguma liderança, são exemplo para a comunidade e têm credibilidade no grupo. Neste caso, pode-se observar:
a) A unidade demonstrativa é uma maneira formal de comunicação e a credibilidade da pessoa é uma maneira informal.
b) A unidade demonstrativa é uma maneira informal de comunicação e a credibilidade da pessoa é uma maneira formal.
c) A unidade demonstrativa e a credibilidade da pessoa são maneiras formais de comunicação.
d) A unidade demonstrativa e a credibilidade da pessoa são maneiras informais de comunicação.
9) ATER e comunicação:
a) São ações complementares pois ATER é, fundamentalmente, um trabalho de comunicação
b) Não são ações complementares pois ATER é, fundamentalmente, um trabalho de campo
c) São ações complementares pois a comunicação é, fundamentalmente, um trabalho de ATER.
d) Não são ações complementares pois ATER é, fundamentalmente, um trabalho de técnicos rurais não de jornalistas.
10) Atenção para os textos a seguir:
Texto 1 - As instituições geradoras de conhecimentos e tecnologias realizam transferência de conhecimentos e tecnologias, porém seu público alvo (clientes prioritários) são os agentes de ATER.
Texto 2 - Os agentes de ATER são os profissionais que estão em contato mais direto com os produtores e têm mais condições de transmitir as informações necessárias e acompanhar a implantação dessas tecnologias no meio rural.
 A esse respeito, assinale a alternativa correta.
 
a) Apenas o primeiro texto está correto, pois os profissionais de ATER não lidam diretamente com os produtores rurais.
b) Apenas o segundo texto está correto, pois apenas quem é dono do conhecimento ou da tecnologia é que faz a transferência para os produtores.
c) Ambos os textos estão corretos, mas o segundo não justifica o primeiro pois nada tem a ver a geração com a transferência do conhecimento.
d) Ambos os textos estão errados, pois as instituições geradoras é que fazem a transferência de seus produtos tecnológicos
e) Ambos os textos estão corretos e o segundo complementa o primeiro.