AOL 4 - GENEROS E NARRATIVAS CINEMATOGRAFICAS

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Pergunta 1 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Desde 1895, com a invenção dos irmãos Lumière, mesmo com imagem ampliada, o que se via eram filmes no 
formato curto, o único disponível naquele período [...].” 
Fonte: ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo propiciador de práticas multiletradas. 2014. 
Dissertação (Pós-graduação) –- Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade 
Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 18.
A história do cinema, nas suas primeiras experiências, tem o curta-metragem como linguagem dominante. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a razão dos filmes curtos serem dominantes no 
início do cinema, pode-se afirmar que:
Os filmes curtos eram dominantes no início do cinema devido aos costumes do público, impacientes 
para assistirem a obras demoradas.
O curta-metragem era o tipo de filme dominante no início da história por uma escolha estética, típica 
da época.
O filme curto era dominante no início do cinema porque havia ausência de permissão para longas 
horas de exibição nas salas de cinema.
Resposta correta
O curta-metragem era o tipo de filme dominante devido às limitações técnicas e de 
entendimento cinematográfico, o que limitava os filmes à curta duração. 
Os curtas-metragens eram o tipo de filme do cinema antigo, porque a verba era insuficiente para 
produções de maior duração.
Pergunta 2 -- /1
Considere o trecho a seguir:
“As dificuldades sempre foram a realidade para o cineclubismo. Problemas financeiros, de espaço físico, com a 
censura e, principalmente, com a locação de filmes, estiveram entre as preocupações desta atividade, realizada, 
quase sempre, por pessoas realmente interessadas em cinema”.
Fonte: ROCHA, F. Dinafilmes e o Cineclubismo: a distribuição alternativa de curtas-metragem durante a década 
de 1970 no Brasil. Artigo pertencente a: Domínios da Imagem, Londrina, Ano V, n. 9, 2011. Disponível em: 
<http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/dominiosdaimagem/article/view/23385>. Acesso em: 08 mar. 2019. p. 
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Uma das insurgências do período de grande experimentalismo pós-guerra no Brasil foi o surgimento dos 
cineclubes, que tiveram grande papel para a resistência das produções curtas e consequentemente a luta por 
sua exibição. Sobre os efeitos do cineclubismo, com base nos estudos da unidade, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Mesmo sendo um movimento forte, interagiu de forma tímida e específica, chegando aos estudantes
II. ( ) Conseguiu se auto sustentar, como um mercado consumidor de curtas, ainda que por pouco tempo.
III. ( ) Por meio da Federação Paulista de Cineclubes, lutou-se para que, nos cineclubes, houvesse o acesso de 
toda produção nacional.
IV. ( ) O cineclube teve grande participação na formação cinematográfica dos estudantes, que tiveram 
oportunidade de exibir seus trabalhos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, V.
F, F, V, F.
Resposta corretaF, F, V, V.
 V, V, F, F.
F, V, F, V.
Pergunta 3 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“O filme é, portanto, o ponto de partida e o ponto de chegada da análise.”
Fonte:VANOYE, F; GOLIOT-LÉTÉ, A. Ensaio sobre a análise fílmica. Campinas, São Paulo: Papirus, 1994, p. 
15.
Para analisarmos um filme, é necessária a compreensão dos elementos usados. Para isso, deve haver o 
processo de distanciamento em relação ao filme para melhor analisá-lo. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado, a necessidade de haver tal distanciamento é porque:
a partir do entendimento dos elementos utilizados, pode haver interpretação. O mesmo processo é 
feito tanto pelo analista quanto pelo espectador, que se diferenciam pela capacidade técnica.
por se tratar de uma narrativa composta por alguém para compreensão de terceiros, deve-se ao 
afastamento, a garantia de uma análise mais neutra possível.
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, g p
Resposta correta
a partir da separação dos elementos, distanciar-se é um processo que garante que 
o analisador abandone um tipo de abordagem pessoal, ou seja, de espectador, 
tornando-se um analista.
o distanciamento é necessário para que não haja influência do que foi proposto no filme e o que de 
fato ele causa em quem assiste, sendo, o analisador, rígido na forma de analisar.
o distanciamento é necessário para a criação de um outro filme, que é produzido a partir do ver 
analítico. Dessa forma, cria-se um novo filme, produto da análise crítica.
Pergunta 4 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Com a chegada de Getúlio Vargas ao poder e a implantação do Estado Novo no final da década de 1930, o 
curta-metragem adquire novos e imprescindíveis papéis, agora, com proteção oficial [...].”
Fonte: ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo propiciador de práticas multiletradas. 2014. 
Dissertação (Pós-graduação) – Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade 
Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 18.
O trecho acima retrata a realidade de um período histórico específico no Brasil, quando os curtas passaram a ter 
grande importância, porém, como mencionado acima, assumindo novos papéis. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que o papel exercido pelos filmes curtos, nesse período, 
foi:
Papel ideológico, exibindo, nas salas de cinema, as ideias do governo, como fortalecimento do poder 
do estado.
Papel técnico, incentivando o estudo e o gosto pela arte cinematográfica, apresentando estudos 
sobre o assunto.
Resposta correta
Papel educacional, utilizado como instrumento de ensino nas salas de aula e, de 
certa forma, propagador ideológico varguista.
Papel pedagógico, treinando os profissionais do ensino a serem agentes difusores dos pensamentos 
nacionalistas.
Papel político, exibido em salas de cinema, salas de aula, televisão e outros veículos, a fim de 
fortalecer a ideologia vanguardista.
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fortalecer a ideologia vanguardista.
Pergunta 5 -- /1
Considere o trecho a seguir:
“É nesse cenário que surge o intelectual, extremamente nacionalista, admirador ardoroso dos novos meios de 
comunicação de massa, Roquette Pinto. É ele quem vai conduzir um inédito processo de construção de uma 
legislação para a indústria cinematográfica, até então regida apenas pelo mercado”
Fonte: ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo propiciador de práticas multiletradas. 2014. 
Dissertação (Pós-graduação) – Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade 
Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 19.
A utilização dos curtas no governo getulista desencadeou mudanças no cenário cinematográfico e em criações 
de órgãos responsáveis pela administração e legislação do cinema. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado sobre as mudanças ocorridas durante nesse período, quando o cinema teve mais espaço, 
analise as afirmativas sobre a decorrência da arte cinematográfica no governo getulista.
I. A gestão de Roquette Pinto, trouxe a taxação para os filmes internacionais serem exibidos em salas de cinema 
do país. 
II. Houve a criação do Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE), porém poucos filmes foram produzidos 
devido à falta de incentivo.
III. Houve boa produção de curtas ficcionais nessa época, tentando disseminar a arte dentro do país. 
IV. Uma porcentagem de curtas nacionais passaram a ser exibidos obrigatoriamente nas salas comerciais. 
Está correto apenas o que se afirma em:
 I e III.
II e IV.
II, III e IV.
 I, II e III.
Resposta corretaI e IV.
Pergunta 6 -- /1
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Leia o trecho a seguir:
“[...] agora voltada para uma nova estética, a do cinema novo. Apesar dos primeiros filmes dessa época ainda 
serem, em parte, financiados por órgãos fomentadores do governo e ainda apresentarem resquícios do modo 
didático de produção, ainda um pouco reticentes diante das avançadas técnicastrazidas pelas vanguardas da 
época, já era possível perceber um discurso mais ousado, independente, diferente dos ‘envernizados’, 
produzidos pelo INCE”.
Fonte: NETO, 2012 apud ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo propiciador de práticas 
multiletradas. 2014. Dissertação (Pós-graduação) – Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da 
Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 19.
O trecho acima aborda o fenômeno do cinema novo, que eclodiu em diversos países no período pós-guerra 
mundial e alvoroçou o pensamento sobre cinema, possibilitando uma grande diversidade criativa. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre o cinema novo, pode-se afirmar que:
o cinema novo foi um movimento propriamente americano e, como o mercado estadunidense exercia 
grande influência, eclodiu nos demais países, adequando-se, dessa forma, a diferentes contextos 
sociais.
Incorreta:
 o cinema novo, no final da década de 50, foi uma espécie de frente rebelde, pois ainda era impossível 
a distribuição de filmes novos ou sociedades de cinema paralelas à indústria. 
o cinema novo trazia uma nova abordagem, que propunha a disseminação da narrativa de cinema 
clássica em locais diferentes dos propostos pela indústria.
o cinema novo serviu ao sistema ideológico político da época, aderindo às imposições e ao domínio 
ideológico governamental, sendo muito utilizado pelo recém-criado INCE.
Resposta correta
o uso de uma aparelhagem técnica diferenciada e o pensamento de se fazer cinema 
fora da lógica industrial estabelecida permitiram, aos movimentos de cinema novo, 
o fortalecimento do experimentalismo.
Pergunta 7 -- /1
Leia o trecho a seguir:
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“Foram os anos do underground, da pop art, de Fluxus, do ‘novo cinema americano’, todos de influência capital 
sobre o desenrolar das vias do cinema de vanguarda; além, evidentemente, dos acontecimentos de 1968 e as 
diversas implicações que trouxeram para os artistas e demais operadores culturais.”
Fonte:CANONGIA, L. Quasi-Cinema. 2011. Texto publicado na Revista do PPGAV/EBA/UFRJ n. 22 – Artes e 
Ensaios, FUNARTE, Rio de Janeiro, 1981. Disponível em: <http://www.ppgav.eba.ufrj.br/wp-
content/uploads/2012/05/ae22_ligia_canongia.pdf>. Acesso em: 08 mar. 2019. p.156.
A época do cinema novo e do aumento do experimentalismo, foi berço para o surgimento de alguns movimentos 
e, nos EUA, o fluxo criativo não foi diferente, houve também uma influência de novas ideias, como o surgimento 
do cinema underground. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que cinema 
underground foi:
Resposta correta
um movimento de cinema americano que, em locais como Nova Iorque e Los 
Angeles, possibilitava a exibição e a circulação de filmes de aspecto experimental, 
com salas próprias.
um movimento de filmes americanos, desprezados pela indústria, que se disseminou no mercado 
ilegal, resistindo à fronte policial e às leis contra sua exibição e permanência em locais proibidos.
um movimento de cinema alternativo, vanguardista, americano, que tomou força entre os novos 
produtores, cineastas amadores e estudantes.
Incorreta:
um movimento de curtas com caráter experimental, que questionavam o sistema do mercado de 
cinema. Esses curtas eram exibidos em vários locais das cidades.
um movimento de experiência de grandes cineastas, como aposta para um novo mercado, que logo 
após se consolidou e modificou estruturas do mercado cinematográfico americano.
Pergunta 8 -- /1
Observe o trecho a seguir:
“[...] estratégia que, além de reduzir significativamente o custo da produção, garantia-lhes um espaço na 
exibição pública nas principais salas de cinema do país [...].”
Fonte: ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo propiciador de práticas multiletradas. 2014. 
Dissertação (Pós-graduação) – Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade 
Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 120.
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Devido ao domínio dos longas-metragens nas salas de cinema, durante o período do cinema novo, houve uma 
estratégia para obter a reprodução dos filmes curtos nas salas. Considerando essas informações e o conteúdo 
estudado, pode-se afirmar que essa estratégia era:
retomar a ideia de filme A e filme B, da indústria americana, exibindo sessões duplas. 
divulgar a programação dos cineclubes nas salas de cinema, levando o público a conhecer e se 
interessar pela exibição dos filmes curtos.
divulgar os festivais de curtas nas salas de cinema, para haver conhecimento da existência de filmes 
curtos.
Incorreta:
exibir os curtas durante o trailer de divulgação das sessões, garantindo tanto a exibição quanto a 
adesão do público.
Resposta correta
juntar alguns curtas-metragens, em forma de compilação, formando uma espécie 
de longa.
Pergunta 9 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“[...] Estes filmes trouxeram ainda uma inovação na própria produção, cuja precariedade de recursos revelou-se 
como função expressiva. Este, um fator a mais para entender a realidade social e cultural do país.”
Fonte:SILVA, E.F. Os centros urbanos na mira do curta-metragem. 2007. Congresso Brasileiro de Ciências da 
Comunicação, Santos, 2007. Disponível em: <Disponível em: 
<http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2007/resumos/R1149-1.pdf>. Acesso em: 08 mar. 2019 p. 03.
O curta-metragem como objeto fílmico e como formato cinematográfico possui suas particularidades, e 
possibilita um vasto acervo para experimentação. Considerando essas informações e o conteúdo da unidade, 
assinale a alternativa que melhor explica o motivo de o curta-metragem ser domínio da experimentação.
No curta-metragem, há espaço para criação e aplicação de técnicas e linguagens, devido ao seu tipo 
de narrativa simples. A narrativa do filme tem um conflito, poucos personagens, e resolução 
simplificada.
Incorreta:
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No curta-metragem, há grande incentivo da experimentação, pois o filme curto é contra os moldes do 
cinema de mercado, que é, em sua maioria, feita por longas-metragens.
No curta-metragem, há um instrumento de criação ativo e discursivo, que causa reflexão. Porém sua 
forma limitada, impede que seja um agente de pesquisa de linguagem e estética.
Resposta correta
No curta-metragem, há um grande espaço para criação e aprendizado, para criação 
autoral, em que se pode aplicar pesquisa de linguagem. Além disso, a chance de 
impacto é grande, exibindo com clareza o discurso proposto.
O curta-metragem, mesmo sem possibilidade de construir um discurso devido ao curto tempo, é um 
objeto em que há grande liberdade de criação e fomento de linguagem e técnica.
Pergunta 10 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Até aqui, temos um quadro no qual o curta-metragem figura como agente didático de brasilidade, totalmente 
financiado pelo estado, não passando de mero reprodutor de conhecimento e de propaganda ideológica [...].” 
Fonte:ALENCAR,1988; BERNARDET, 1995 apud ALCÂNTARA, J, C, D. Curta-metragem: Gênero discursivo 
propiciador de práticas multiletradas. 2014. Dissertação (Pós-graduação) – Programa de Pós-graduação em 
Estudos de Linguagem da Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2014, p. 19.
Analisando a história da arte cinematográfica no Brasil, e o período histórico do Estado Novo, observamos a 
crescente utilização dos filmes curtos, entretanto, existia uma paradoxal realidade entre a grande utilização e 
nenhum incentivo à arte. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, esse paradoxo se dava pela:
grande produção de curtas existir, porém a qualidade dos filmes ainda ser baixa. Havia, portanto, 
muita produção, porém, pouco incentivo ao aprimoramento da arte.
grande produção de curtas existir, diante de um cenário de crise financeira, em que os investimentos 
deveriam ser direcionados a outros fins.
grande produção ser mal recebida pelo público, que estava ansioso por narrativas de ficção e não a 
aulas e palestras em formasde filmes, exibidos em ambientes institucionais.
cooperação à exibição de curtas e a crescente produção, em nada agregar ao mercado, exibindo 
filmes que não sustentavam a indústria de curtas, causando seu declínio.
grande produção de curtas não significar investimentos à arte cinematográfica, e sim disseminação 
dos ideais do governo. Filmes de ficção para fins lucrativos ainda eram vistos como função do longa-
metragem.