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Assinale a opção que apresenta um exemplo de manifestação típica da cultura popular. Carnaval O pensamento de Vygotsky como orientador do estudo sobre o campo da arte apresenta discussões importantes relacionando-o com o tema Cultura. Suas ideias nos ajudam na compreensão da arte como produção social e fundamenta a crítica sobre a concepção romântica e mística da arte como criação individual do artista, que é visto como um "gênio". Sendo assim percebe a Arte como: indispensável para a internalização da linguagem, organização dos processos psicológicos superiores, constituição da subjetividade e construção do conhecimento. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais são consideras linguagens artísticas que devem ser trabalhadas no Ensino Fundamental: Artes visuais, teatro, música e dança Marque a resposta CORRETA que mostra o tipo de ensino que tem como base filosófica a ênfase na prática de um instrumento, no domínio da escrita e na leitura musical, na teoria e história da música. E tem como objetivo central o domínio de habilidades e informações pelo aluno. Para tal, os conhecimentos são transmitidos pelo professor que espera não ser questionado pelo aluno sobre sua finalidade, sobre o critério de seleção dos conteúdos e conhecimentos transmitidos. ENSINO TRADICIONAL ¿Há múltiplas definições de imagem. A imagem é, hoje, um componente central da comunicação. Com sua multiplicação e ampla difusão, com sua repetitividade infinita, esses dispositivos fazem com que, por intermédio da sua materialidade, uma imagem prolongue sua existência no tempo.¿ BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2007. p. 75. Nessa perspectiva, a educação do olhar no ensino da Arte deve levar em conta, principalmente, a reflexão , a apreciação e o fazer considerando ações necessárias ao estudo das artes visuais . Atividades práticas no estudo da Arte são imprescindíveis quando falamos de dar significado as práticas pedagógicas. A partir dessa afirmativa e de nossos estudos é correto afirmar que: Estimular visitas ao cinema é também uma forma de incentivar o apreço a Arte. Todas as alternativas anteriores são inviáveis na prática pedagógica. Estudar previamente os artistas que serão visitados em galerias/ exposição de Arte é uma excelente estratégia. Visitas a galeria de Arte são irrelevantes nos Anos Iniciais. Assistir a espetáculos teatrais com os estudantes ( visita ao teatro) não é possível na Educação Infantil. O ato de dramatizar está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e representar uma realidade. Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora. Em relação ao trabalho com o teatro nos anos iniciais analise as afirmações a seguir: Afirmação I- A escola deve favorecer a participação dos alunos em jogos de dramatização envolvendo atenção, observação, improvisação etc. Afirmação II- É tarefa da escola auxiliar os estudantes no reconhecimento e utilização dos elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática. Afirmação III- Nas escolas, os estudantes devem ser orientados na identificação das manifestações e produtores em teatro nas diferentes culturas e épocas. Abaixo, marque a alternativa correta considerando as orientações dos PCN de Artes. · Todas as afirmações estão corretas Acompanhando a história do ensino da Música no Brasil, constatamos que até 1950 essa linguagem tece pouca repercussão nas escolas e o que prevalecia era o ensino de: Solfejo, canto orfeônico e hinos. Assinale a alternativa CORRETA, contendo o nome da área de estudo que favorece o desenvolvimento das habilidades de executar, observar, analisar, registrar e corrigir movimentos do corpo em interação com o espaço: Dança O respeito à diversidade humana, social e, cultural é uma questão central no projeto educacional atual. A arte educação tem grande contribuição nesse projeto educacional porque: Explora múltiplas formas de comunicação e expressão e isso favorece a inclusão social.