multicultuarismo avaliação FINAL OBJETIVA

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Nota10,00 
1(ENADE, 2017) Os movimentos indígenas da atualidade, somados aos novos 
pressupostos teóricos da História e da Antropologia, conduzem ao abandono de antigas 
concepções que contribuíram para excluir os índios de nossa história. A temática da 
história indígena passa, nas últimas décadas, por um processo de ressignificação sobre o 
lugar dos indígenas na história e no ensino de História, com o surgimento da Lei nº 
11645/2008, que estabeleceu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-
brasileira e indígena no Brasil. A respeito dos estudos históricos sobre os indígenas e a 
efetivação da Lei nos currículos escolares, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: 
ALMEIDA, M. R. C. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: Editora FGV, 
2010. 
A 
As novas abordagens dos estudos sobre os indígenas buscam reconhecer o papel desses 
ao longo da história por meio de sua aculturação, possibilitando sua inserção nas 
relações sociais que formaram a sociedade brasileira. 
B 
A implementação da Lei nº 11645/2008 permitiu uma reorganização do currículo do 
ensino de história, com a inserção de unidades separadas para o estudo das questões 
afro-brasileiras e indígenas no ensino básico e na educação superior. 
C 
A implementação da Lei nº 11645/2008 tornou obrigatórios os conteúdos referentes à 
história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas na disciplina de história, em 
detrimento de outras áreas do currículo escolar, como literatura e artes. 
D 
Os estudos contemporâneos, surgidos a partir de novas abordagens, apresentam os 
indígenas como sujeitos ativos de sua própria história, reconhecendo a presença desses 
nos conflitos e nas negociações ao longo da formação da sociedade brasileira. 
2(ENADE, 2010) Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a 
equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo "Mulher no mercado de 
trabalho: perguntas e respostas", divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE). Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 
2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível 
superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, 
a diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento 
para profissionais com escolaridade de onde anos ou mais de estudos é de R$ 616,00 a 
mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença é 
de R$ 1.653,70 para eles. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I- 
Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gênero, maior será a possibilidade 
de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca 
por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações e gênero. II- 
Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para 
garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho. III- 
No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está 
apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-
cultural. IV- Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos 
movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o 
preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro. É correto apenas o que se 
afirma em: FONTE: Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2010. 
A 
III e IV. 
B 
I e II. 
C 
I, III e IV. 
D 
I, II e III. 
3 
As políticas multiculturais existentes no Brasil são importantes instrumentos de 
ampliação e consolidação das políticas públicas para a diminuição das desigualdades 
sociais. Essas ações iniciam no final do século XX e início do XXI e passam a ser 
consideradas referência para o desenvolvvimento do país e estão previstas na 
Constituição Federal de 1988. Quais ações foram implantadas nesse sentido? 
A 
Orçamento paricipativo, transferência de renda e cooperativas. 
B 
Sistema de cotas, indústria cultural e orçamento participativo. 
C 
Indústria cultural, organizações não governamentais e sindicatos. 
D 
O sistema de cotas, transferência de renda e Estatuto da Igualdade Racial. 
4 
O multiculturalismo é um dos temas transversais que estão presentes nos parâmetros 
curriculares nacionais. A respeito do que ele deve tratar, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Respeitar apenas a diversidade de gênero. 
B 
Conhecimentos vinculados à realidade local e nacional. 
C 
Pluridisciplinariedade existente na escola, para a conservação do patrimônio escolar. 
D 
Diversidade da cultura brasileira, reconhecendo e respeitando a mesma. 
5 
Os povos antigos e da Idade Média tinham outra concepção identitária, autossuficiente, 
fechada em si mesma. Os outros povos não tinham uma identidade específica. Eram os 
diferentes: selvagens e bárbaros cujas palavras são invenção do passado. Na filosofia 
grega, a discussão sobre a essência ou não essência foi inaugurada por quem? 
A 
Sócrates e Platão. 
B 
Parmênides e Aristóteles. 
C 
Platão e Aristóteles. 
D 
Heráclito e Parmênides. 
6Os negros e pardos compõem a maioria da população brasileira. Segundo dados 
divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE -, divulgados em 
2014, 53,6% da população se autoidentificaram nestas duas categorias. Essa percepção 
individual sobre o pertencimento racial deve-se, em partes, pelas ações do movimento 
negro brasileiro, surgido em 1978. Sobre o Movimento Social Negro no Brasil, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Movimento Negro 
Brasileiro foi perseguido e proibido pelos governos da Ditadura Militar, estando 
afastados desde então do contexto e das lutas políticas. ( ) O movimento negro brasileiro 
é diverso, em sua maioria urbano, mas, ainda, incluindo grupos e movimentos rurais, de 
quilombolas e de comunidades tradicionais. ( ) O movimento negro brasileiro 
desenvolveu um tipo de organização social sustentada na presença e na figura do 
homem negro, desconsiderando a situação das mulheres negras. ( ) O movimento negro 
brasileiro copiou os modelos de ação política realizados nos Estados Unidos por grupos 
similares, priorizando o conflito e a ação violenta. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: FONTE: IBGE, Síntese de indicadores sociais: uma análise das 
condições de vida da população brasileira: 2014, Rio de Janeiro: IBGE, 2014. 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - V - V - F. 
C 
F - F - F - V. 
D 
F - V - F - F. 
7 
As teorias sobre as diferentes raças humanas surgiram inicialmente no final do século 
XVIII e início do século XIX, tendo como autor principal Joseph Arthur de Gobineau, o 
“pai do racismo moderno”. 
Em qual contexto as teorias raciais sobre a superioridade da “raça branca” surgiram? 
A 
Surgiram como forma de tentar justificar a ordem social que surgia à medida que países 
europeus tornavam-se nações imperialistas, submetendo outros territórios e suas 
populações ao seu domínio. 
B 
A partir de constatações científicas, cuidadosamente estudadas e mensuradas por anos 
de pesquisa, que demonstraram a clara superioridade da raça branca. 
C 
Surgiram diante das crenças religiosas vigentes na época, que pregavam que o homem 
branco era dono da Terra, tendo poder sobre todos os seres vivos. 
D 
Basearam-se nos estudos lombrosianos, que especificaram que as dimensões do crânio 
da raça ariana eram mais propícias para o maior desenvolvimento intelectual. 
8 
Implica em considerar a existência de raças, indicando uma pertinência das 
características físicas e morais. Esse contexto se refere a quê? 
A 
Integração. 
B 
Meio. 
C 
Racismo. 
D 
Parentes. 
9 
Roma designa uma cidade antiga, mas também todo um império. Assinalea alternativa 
CORRETA que indica o autor dessa ideia: 
A 
John Hall. 
B 
François Hartog. 
C 
Pedro Paulo Funari. 
D 
Frederik Barth. 
10 
O feminismo é um conceito múltiplo, porque possui uma dimensão política que se 
refere aos movimentos de luta por direitos, e uma dimensão acadêmica, que se refere 
aos estudos da condição feminina. A dimensão acadêmica, ou seja, o campo de pesquisa 
e de conhecimento sobre as mulheres, pode ser considerada multidisciplinar, porque 
ocorre em diferentes campos disciplinares, como: Antropologia, História, Educação, 
Sociologia, Direito e vários outros. 
Sobre o seu objetivo, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens 
e mulheres, mas sim a equidade entre eles. 
B 
No debate de gênero, o objetivo é só garantir as políticas públicas para as mulheres. 
C 
O objetivo principal é a justiça social e a garantia de direitos diferentes para as 
mulheres. 
D 
O principal objetivo é assegurar a equidade de gênero e para que as mulheres assumam 
posturas “masculinas”. 
11A partir da obra de Gilberto Freyre, "Casa Grande e Senzala", os estudos raciais 
brasileiros esforçaram-se em criticar a ideia proposta neste livro de "Democracia 
Racial". Para os autores, a sociedade brasileira não podia ser percebida como harmônica 
e integrada, como indicou Freyre. Sobre as críticas à noção de democracia racial, analise 
as afirmativas a seguir: I- Apontou-se o Brasil como uma sociedade patriarcal 
estruturada em torno do grupo doméstico rural, cujo poder era exercido pelo senhor de 
engenho. II- Apontou-se que as estruturas de poder político e econômico de nosso país 
continuaram a deixar de lado a necessidade da integração do negro nessas esferas. III- 
Apontou-se para uma sobreposição entre classe e raça, no sentido de ligar raça e 
pobreza, onde injustiças encobriam os conflitos sociais e o próprio racismo brasileiro. 
IV - Apontou-se para a necessidade de produzir sistemas legais e jurídicos diferentes 
para brancos e negros, conforme modelo de racismo institucionalizado da África do Sul. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FREYRE, G. Casa-grande & senzala: 
introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil. In: SANTIAGO, S. (Coord.). 
Intérpretes do Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002. 
A 
As afirmativas II e III estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa I está correta. 
C 
As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
12 
O feminismo é um conceito múltiplo, porque possui uma dimensão política, que se 
refere aos movimentos de luta por direitos, e uma dimensão acadêmica, que se refere 
aos estudos da condição feminina. O Movimento Feminista surgiu no século XVIII, na 
Europa, especialmente na Inglaterra e França, mas logo repercutiu em outros países e se 
desenvolveu de diferentes formas e expressões até os dias atuais. Para dar uma ideia da 
dimensão do Feminismo, ele foi dividido em três grandes momentos, que explicam as 
diferentes concepções e lutas do movimento: As chamadas primeira, segunda e terceira 
onda feminista. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) O termo gênero surge no seio oriental na década de 1970, quando os problemas das 
mulheres começam a entrar em cena nos espaços universitários, mas antes disso é 
preciso compreender que o conceito de gênero decorre do movimento feminista e de 
suas lutas. 
( ) As extensas lutas a favor do direito de voto para mulheres (também conhecido 
como movimento sufragista), que se estenderam no ocidente desde o final do século 
XIX até meados do século XX, configuram a primeira onda feminista, 
( ) O principal objetivo do movimento feminista foi alcançar a igualdade entre homens 
e mulheres, e a equidade entre eles. 
( ) O objetivo central foi o de reformar as instituições sócio-políticas no sentido de 
propiciar maior igualdade entre homens e mulheres, utilizando-se do voto como 
estratégia. 
( ) Após a percepção e avaliação de que o voto não fora suficiente para operar as 
mudanças desejadas, uma segunda onda de protestos e reivindicações buscou ampliar 
direitos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F - F. 
B 
F - F - V - V - V. 
C 
F - V - F - V - V. 
D 
V - F - F - V - F.