antroplogia - entrando no clima - tividade estruturada

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
PEDAGOGIA
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE ESTRUTURADA
PROFª JOANA DARC VENANCIO
“ENTRANDO NO CLIMA”, UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE.
KENNYA BARROS FORTUNATO
DATA 10/08/15.
Este projeto foi elaborado através da leitura de artigos, dos materiais disponíveis e materiais retirados da internet.
TÍTULO
A introdução da educação ambiental na educação infantil.
DELIMITAÇÃO TEMÁTICA
O objetivo deste projeto é introduzir como matéria a educação ambiental e através dela conscientizar as crianças da educação infantil e que essas crianças levem esse aprendizado aos seus familiares.
JUSTIFICATIVA
A educação infantil é a primeira etapa da educação escolar e é quando também precisamos começar a trabalhar a conscientização com as nossas crianças em sala de aula. Através da conscientização das crianças em sala de aula, as mesmas começaram esse trabalho em casa com suas famílias para que elas também tenham o mesmo cuidado com o meio ambiente que elas aprendem na escola. Precisamos tomas conhecimento dos problemas ambientais e que façamos com que todos desde as crianças adquiram interesse sobre o meio ambiente. A educação ambiental deve ser integrada como disciplina da grade curricular pois os alunos dessa faixa etária estão extremamente ávidos de conhecimentos e podem até sugerir atividades, discutir e mostrar soluções para nossos problemas ambientais.
METODOLOGIA
Mostrar a importância da implementação da disciplina através de ações e palestras.
OBJETIVOS
- Conceituar educação ambiental e sua importância em nosso meio social;
- Conscientizar tanto as crianças como suas famílias;
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
novaescola.abril.com.br