Buscar

atividade 2 Capoeira

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

17/09/2021 10:26 Unicesumar - Ensino a Distância
1/4
Protocolo de Finalização Nº 000038776027
O aluno JOÃO SCHANDLER com RA 1949264-5 
finalizou a atividade ATIVIDADE 2 - BEDU- CAPOEIRA - 53/2021
em 17/09/2021 10:26:20
ATIVIDADE 2 - BEDU- CAPOEIRA - 53/2021
Período:06/09/2021 08:00 a 24/09/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50 Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Em um artigo publicado em 1995 no boletim da Ginga Associação de Capoeira, escrito por Ricardo
Dias, o autor compartilha a sua experiência de vida na prática, especificamente o momento em que as suas
concepções de capoeira são postas à prova.
 
LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
Nesse momento histórico onde os estilos de capoeira eram demasiadamente debatidos, relembremos a
Primeira Jornada Cultural de Capoeira. Diante deste contexto, analise as afirmativas:
 
I. Sem representantes da capoeira contemporânea, a modalidade foi duramente criticada durante a Jornada
Cultural. 
I I. Houve protestos por meio de cantiga, na qual se falava sobre a impossibilidade da existência de uma
capoeira que não fosse Angola ou Regional. 
III. A expressão "Capoeira Contemporânea" foi utilizada pela primeira vez quando se buscou explicar o
trabalho desenvolvido com a afirmativa: “eu não ensino capoeira Angola e nem ensino capoeira Regional
. . .
muitos dizem que eu jogo as duas. Eu jogo capoeira”.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II e III apenas.
2ª QUESTÃO
A movimentação da capoeira é um dos melhores aspectos desenvolvidos dentro da capoeira, nesse contexto
o jogador pode expressar sua individualidade e criatividade, ou seja, cada praticante tem sua maneira de
realizar seus movimentos, outro fator importante são as classificações dos movimentos, alguns podem ser
utilizados para ataques e outros para defesa.
CAPOEIRA, N. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002.
Com base na informação apresentada, assinale a alternativa que apresenta um movimento defensivo na
capoeira:
RESPOSTA:Ginga.
3ª QUESTÃO
17/09/2021 10:26 Unicesumar - Ensino a Distância
2/4
A capoeira possui vários estilos, cada um com suas características e fundamentos específicos, entre os
estilos, destacam-se a angola, regional e contemporânea. Alguns mestres mais conservadores acham que a
capoeira devia manter sua essência, outros acham que precisa evoluir.
LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.
Diante da informação acima, e dos conteúdos estudados na disciplina, assinale a alternativa que consta qual
foi o mestre criador do estilo regional.
RESPOSTA:Manoel dos Reis Machado, também conhecido como mestre Bimba
4ª QUESTÃO
É evidente a importância do mestre Pastinha para a capoeira, e embora seja concedido o título de "capoeira
mãe" à capoeira Angola, as duas ramificações (Angola e Regional) surgiram da divisão dos grupos que
jogavam na cidade de São Salvador.
 
LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
Com base no excerto acima e de acordo com o livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir:
 
I. No início da capoeira Angola, alguns mestres implantaram suas concepções.
II. Tendo em vista a liberdade de criação, pode-se afirmar que já existiram várias tendências dentro da
capoeira Angola.
III. Se tratando de uma mesma vertente, ou seja, da capoeira Angola, vale ressaltar que os praticantes
sempre estiveram organizados em um grupo unido.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II apenas.
5ª QUESTÃO
É bastante comum questionar os praticantes da capoeira se eles dançam, lutam ou jogam, porém, no que se
refere à capoeira, definição não é uma tarefa fácil. Para entender o sentido atribuído à prática é necessário
analisar o seu percurso histórico.
 
LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
De acordo com o excerto acima e com os conteúdos da disciplina, analise as afirmativas:
 
I. A capoeira apresenta natureza defensiva e ofensiva.
II. A capoeira apresenta caraterística defensiva e não ofensiva.
III. A capoeira apresenta característica ofensiva e não defensiva.
IV. A capoeira apresenta característica de um jogo atlético e também com caráter combativo. 
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e IV apenas.
6ª QUESTÃO
17/09/2021 10:26 Unicesumar - Ensino a Distância
3/4
Na prática da capoeira, inúmeros movimentos são ofensivos podendo prejudicar gravemente o adversário,
além disso, o praticante desenvolve uma agilidade e destreza significante. Tendo em vista esse aspecto na
capoeira, relatos históricos apontam a participação de capoeiristas no em diversos combates, inclusive
guerras, como a guerra do Paraguai.
CAPOEIRA, N. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002.
Sobre o caráter bélico da capoeira, ou seja, sua representação como forma de luta, analise as informações a
seguir e assinale a alternativa que apresenta informações corretas:
I – Na prática da capoeira observa-se predominância de confronto e combate corporal.
II – É uma manifestação que teve origem no Brasil durante o período de escravidão, assim os executantes
velem-se dos pés, mãos e cabeça para bater nos adversários ou derrubá-los.
III – Por ser uma dança guerreira, apenas simboliza uma luta.
IV – É uma dança africana que envolve movimentos violentos, e o praticante com melhor destaque tem
direito a casar sem pagar dotes.
RESPOSTA: I e II, apenas.
7ª QUESTÃO
De acordo com Isayama e Gallardo (1998) o desenvolvimento motor, tem sido utilizado ao logo do tempo
para compreender diversos fatores relacionados ao desenvolvimento humano, sobretudo, o aspecto
cognitivo, por isso, tornou-se objeto de muito estudo na Educação física. Uma linha de pesquisa dessa
temática permite analisar como as diversas formas de atividade física podem favorecer o desenvolvimento
motor. Nesse contexto, a prática da capoeira é uma excelente ferramenta para aprimorar esse aspecto, pois
durante sua realização é exigido uma gama de movimentos.
ISAYAMA, H. F; GALLARDO, J. S. P. Desenvolvimento motor: Análise dos estudos brasileiros sobre habilidades
motoras fundamentais. Revista de Educação física/UEM. v.9, n1, p.75-82, 1998.
Diante das informações apresentadas, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
 
 
RESPOSTA:
A capoeira pode ser considerada um esporte coletivo, onde se pratica em grupo que se organizam em círculo e dois
oponentes realizam movimentos ágeis e expressivos.
8ª QUESTÃO
Ainda no século XIX, os praticantes da capoeira foram vistos como marginais, e essa imagem ainda
perdurava ao longo dos anos. Contudo, com as intervenções realizadas por mestre Bimba, a capoeira
ganhou características mais agressivas e operou mudanças no tipo social de quem a praticava.
 
LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
Dentro do contexto histórico da capoeira Regional apresentado no livro da disciplina e diante do exposto
acima, analise as afirmações a seguir.
 
I. Mestre Bimba rompeu com a tradição que apresentava a modalidade como sendo uma prática
marginalizada.
II. A percepção que a sociedade tinha da capoeira, foi alterada quando mestre Bimba criou a capoeira
Regional.
III. Mestre Bimba, ao criar a capoeira Regional, não exigia que seus alunos trabalhassem ou estudassem, pois
com tempo livre, eles poderiam se dedicar à esta prática.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II apenas.
17/09/2021 10:26 Unicesumar - Ensino a Distância
4/4
9ª QUESTÃO
A Capoeira pode ser definida como: “Jogo atlético de origem negra, ou introduzido no Brasil pelos escravos
bantos de Angola, defensivo e ofensivo, espalhado pelo território
brasileiro
e tradicional no Recife, cidade de Salvador e Rio de Janeiro” (CASCUDO, 1959).
 
CASCUDO, L. D. C. Dicionário do folclore brasileiro. 2. ed. Rio de Janeiro: Edições de Ouro, 1959.
 
Diante do exposto acima e dos conteúdos trabalhados na disciplina, analise as afirmações abaixo:
 
I. As características da capoeira, desde seu surgimento sempre foram bem definidos, sem necessitar de
discussões.
II. Ao dizer que a capoeira tem característicasofensivas e defensivas, denota-se a ideia de luta.
III. Ao jogar capoeira, o termo “jogo” remete ao lúdico.
 É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II e III apenas.
Atenção!
Questão
anulada.
RESPOSTA: I, II, IV e V, apenas.
RESPOSTA: I, II, III e V, apenas.
RESPOSTA: II, III, IV e V, apenas.
RESPOSTA: I, III e V, apenas.
RESPOSTA: II, III e IV, apenas.

Continue navegando

Outros materiais