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Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma disciplina que estuda a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância do movimento para o desenvolvimento infantil, a relação entre o corpo e a mente, e as diferentes técnicas e atividades que podem ser utilizadas para estimular a coordenação motora, a percepção espacial e a expressão corporal. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, saúde e esporte, que trabalham com crianças e adultos com dificuldades motoras, emocionais ou cognitivas.

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DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA - Semana 08

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Universidade Estadual de Goiás

Sandara Park

Outros

Other

Para compreender melhor a importância do corpo em movimento, recorremos aos estudos desenvolvidos pela psicomotricidade, que se refere ao conjunto ...

Para compreender melhor a importância do corpo em movimento, recorremos aos estudos desenvolvidos pela psicomotricidade, que se refere ao conjunto de movimentos realizados pela criança que contribuem para a estruturação do seu desenvolvimento integral, ou seja, corpo, linguagem e socialização. Assim, com base nos estudos sobre o desenvolvimento psicomotor no processo de aprendizagem da criança, analise as afirmativas abaixo:
As afirmativas corretas estão contempladas em:
I - O corpo é o instrumento de comunicação entre o indivíduo e o mundo, permitindo ao indivíduo o conhecimento da realidade exterior.
II - Os portadores de deficiência não conseguem desenvolver a imagem do próprio corpo como as outras pessoas. Dessa forma, os deficientes físicos não podem utilizar o corpo para aprender.
III - Podemos afirmar que o movimento está sempre entre o indivíduo e o meio ambiente, mas também que, em cada ação motora, há uma transformação das estruturas da personalidade, da compreensão pessoal e da assimilação do meio pela criança.
IV - Os portadores de deficiência constroem a imagem do próprio corpo como qualquer outra pessoa. Mesmo tendo dificuldades em usar o corpo, se tiverem consciência dessas dificuldades, poderão superá-las e aprender com as restrições.
II e IV apenas.
III e IV apenas.
I e II apenas.
I, III e IV apenas.
I, II e III apenas.

General Studies

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Em seu material de estudos sobre os processos pedagógicos e a prática da psicomotricidade, a autora traz uma síntese da evolução psicomotora da cri...

Em seu material de estudos sobre os processos pedagógicos e a prática da psicomotricidade, a autora traz uma síntese da evolução psicomotora da criança e seus reflexos nos diferentes aspectos de desenvolvimento. Em específico sobre a linguagem, analise as afirmativas abaixo:
As afirmativas corretas estão contempladas em:
I- Aos 2 anos a criança é capaz de dizer frases com 3 palavras.
II- Aos 3-4 anos a criança é capaz de reconhecer o nome das diferentes partes do corpo.
III- Aos 5-7 anos a criança já possui uma estruturação lógica da linguagem.
IV- Aos 5-7 anos a criança demonstra uma fala sem articulação infantil.
V - Aos 8-9 anos a criança possui capacidade de abstração e predisposições culturais.
III, IV e V apenas.
I, IV e V apenas.
II, III e IV apenas.
II, III, IV e V apenas.
I, II e IV apenas.

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DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA - Semana 08

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