Avaliação II - Individual atletismo

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02/05/2022 16:56 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741761)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 43558761
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/3
Canceladas 1
Nota 7,00
Para organizar uma prova de corrida de 100 m entre os alunos dos 9º anos, o professor de
Educação Física separou as meninas e os meninos e formou grupos de 8 alunos, com o objetivo de
usar as 8 raias da pista. Como havia muitos grupos, decidiu realizar várias séries; para incentivar a
participação dos alunos, todos tiveram seus tempos registrados e informados de sua colocação na
série. Para classificar os alunos que seguem para a próxima fase, o professor utilizou alguns critérios.
Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
A Os classificados devem ser sorteados entre os que ficaram na segunda colocação em cada série.
B Os alunos que devem seguir para as próximas fases serão aqueles classificados nas duas séries e
que tiveram os melhores tempos.
C A classificação dos alunos deve ser por colocação (primeiro e segundo da série) ou por tempo.
D A classificação deve ser feita por meio de um sorteio entre os primeiros colocados em cada
série.
Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova
final. Neste momento, cada atleta será destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este
posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As raias são
ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os
atletas para ocupar a raia, analise as sentenças a seguir: I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas
colocações para ocupar as raias 1 e 2. II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio
único. III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6. IV-
Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
As provas de resistência do atletismo, na escola, devem ter a distância adaptada à faixa etária
dos alunos. Nas competições oficiais, os atletas fazem 3000 m, 5000 m e 10000 m, o que exige muita
resistência, pois o ritmo pode ser modificado ao longo da prova. Quanto aos diferentes ritmos nas
provas de resistência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O atleta
decide se mantém um ritmo de velocidade forte no início e moderado até o final. ( ) O ritmo pode ser
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alterado em qualquer momento da prova, conforme o atleta considerar adequado e tiver condições
físicas para tal. ( ) O atleta pode manter um ritmo moderado no início para acelerar no final da prova.
( ) O Sprint final é a energia do atleta para atingir o seu ritmo máximo, e deve ser usado sempre no
início da corrida. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - V - V.
De acordo com as regras do salto com vara, temos várias questões associadas.
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
A A técnica de segurar a vara consiste no seguinte: a mão de trás tem a palma voltada para cima, e
a mão da frente, voltada para baixo.
B O setor contém o corredor de impulso, que deve ter no mínimo 100 m de comprimento, com uma
largura de 1,22 m. Os postes possuem 4,5 m de distância um do outro.
C As varas podem ser feitas de qualquer material, com um diâmetro variável, mas sua superfície
deve ser lisa. Pode-se utilizar fita adesiva no local da empunhadura.
D Se a vara que o atleta estiver utilizando quebrar, o salto não é considerado falho, e ele terá uma
nova chance.
Para realizar qualquer prova com barreiras, o atleta precisa de velocidade, resistência e força.
Nas provas de 100 m e 110 m, as passadas precisam ser contadas para garantir que o atleta execute
corretamente as passagens pelas barreiras. O atleta larga com sua perna de impulsão na frente no
bloco de partida e após o salto (impulsão e transposição) ele aterrissa e dá três passadas entre as
demais barreiras. Sobre as provas com barreiras, analise as sentenças a seguir: I- A altura da barreira
é diferente para o gênero masculino e feminino. II- Um atleta será desqualificado se falhar ao saltar
uma ou mais barreiras. III- Um atleta não será desqualificado se ultrapassar alguma barreira fora da
sua raia. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Nas primeiras competições do atletismo, a maioria das provas era realizada apenas por homens,
porém, com o passar dos anos, muitas modalidades passaram a compor o quadro feminino de provas.
Existem várias alturas oficiais e distâncias para as provas com barreiras que são diferentes para
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homens e mulheres. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (
) Para os 110 m masculino, a altura da barreira é de 1,0 m. ( ) Para os 400 m feminino, a altura da
barreira é de 0,76 m. ( ) Para os 100 m feminino, a altura da barreira é de 0,84 m. ( ) Para os 400 m
masculino, a altura da barreira é de 0,91 m. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - F - F.
Em provas de salto em distância, quando o atleta realiza o movimento de pernas e braços à frente
para alcançar a máxima distância possível, está executando certa fase.
Qual é essa fase?
A Salto.
B Voo.
C Aterrissagem.
D Passagem.
As provas de campo se encontram divididas entre saltos, arremessos e lançamentos. No salto, tal
como nas outras modalidades atléticas, o atleta tem de se confrontar com as leis físicas do seu
ambiente. Tem de desenvolver com as suas próprias forças uma certa quantidade de energia que lhe
permita vencer as forças exteriores (atritos e resistência do solo), contrariando a força da gravidade e
movendo-se no ar durante um certo intervalo. A seguir, todas são modalidades de salto, exceto uma.
Qual é essa exceção?
A Em distância.
B Com vara.
C Por peso.
D Em altura.
As provas de campo também fazem parte do atletismo e são realizadas em dias diferentes das
competições de pista, pois exigem preparação dos equipamentos e materiais específicos e também
devido à segurança dos competidores. Sobre as provas de campo, analise as sentenças a seguir: I-
Fazem parte das provas de campo o salto em altura e o salto triplo. II- As provas de campo são
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divididas entre saltos, arremessos, corridas e lançamentos. III- Faz parte das provas de campo o
arremesso de peso. IV- Os lançamentos do dardo e do martelo não fazem parte das provas de campo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do
outro em determinadas provas de velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se
unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece
nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também
são raiadas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente provas com utilização de raias:
A 1.500 m; 5.000 m; salto em distância.
B 100 m, 200 m, 400 m, revezamento 4X100.
C 10.000 m; marcha atlética; 100 m; 110 m com barreiras.
D Maratona; revezamentos; 100 m com barreiras; salto triplo.
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