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Disciplina Percurso Acadêmico (GGN00053) Relatório de avaliação dos alunos (2019.1) As perguntas têm por objetivo conhecer sua opinião sobre a disciplina Percurso Acadêmico (GGN00053) oferecida no semestre 2019.1. Os dados obtidos contribuirão para melhoria da referida disciplina. Sendo assim, disponibilizamos abaixo a ementa e o respectivo cronograma. Os dados serão avaliados em conjunto e garantimos a confidencialidade de suas informações individuais identificáveis. Ementa da disciplina: O currículo do Curso de Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) da Universidade Federal Fluminense, Áreas de Formação, Linhas de Concentração, Atividades Tutoriais, Estágios, Áreas de Atuação do Biólogo, Perspectivas Profissionais. 6. Destaque pontos positivos e negativos que julgar relevantes. Fique à vontade para responder! 8 respostas acho que por ser uma disciplina optativa em que todos os calouros foram inscritos involuntariamente, as presenças não deveriam ser cobradas. além do mais, creio que seria mais proveitoso, tanto para o palestrante como os alunos, que poderiam escolher os temas que desejam assistir e comparecer a tais dias sem quaisquer pressões por conta de presenças na disciplina e prováveis reprovações. Realmente acho muito importante apresentar esse conhecimento sobre a universidade, sobre a vida acadêmica e sobre o curso dr ciências biológicas para os calouros. Chegamos (em grande maioria) completamente sem noção do novo mundo no qual acabamos de adentrar, entretanto, muitas aulas/palestras acabaram sendo desinteressantes ou confusas, pois creio que tenha faltado um pouco de didática e apresentação dos temas de forma que cativasse a atenção dos alunos. Temas específicos até chamavam a atenção de alunos específicos, mas mesmo não sendo a área desejada para a atuação futura, as aulas poderiam ser mais dinâmicas talvez, com mais imagens dos projetos desenvolvidos e até mesmo vídeos, exemplificando a parte prática dos setores abordados. O fim das atividades da disciplina Botânica II também influenciou na falta de interesse por parte dos alunos, já que teríamos que ir na UFF apenas para ter aula de 11 horas até 12 horas. Não me senti tão direcionada assim com a matéria, apesar de já ter algumas áreas em mente. Não sei se foi pelo foco das apresentações que mais eram voltadas pra área de trabalho do professor (a) responsável pela apresentação, o que não deu muito foco para outras questões. Um ponto negativo, foi o fato de aborda projetos para quem estar terminado ou estando mais envolvido, sendo pessoas de períodos superiores, do que abordar o auxílio para os novos integrantes. Achei a disciplina muito necessária para o 1° semestre. Os alunos ao chegarem na Universidade normalmente não sabem muito bem quais oportunidades a UFF disponibiliza ou até mesmo áreas no curso de Ciências Biológicas no geral. A disciplina de Percurso Acadêmico, portanto, me mostrou que as áreas ofertadas na UFF sao bastante abrangentes. Necessário para esclarecimento e orientação para o calouro em Ciências Biológicas. abriu minha cabeça para diversas áreas que o curso oferece, porém, não abordaram todos esses com detalhes Explica-se tudo que acontece no curso de biologia menos como será cobrada esta matéria, seria melhor se isto fosse esclarecido no início do período também. 7. Em termos gerais, que os outros temas você gostaria que tivessem sido abordados na disciplina? 5 respostas área de animais silvestres, astrobiologia, princípios químicos das plantas Certamente uma descrição maior das atividades práticas desenvolvidas em cada projeto dos setores abordados seria muito bom. Talvez convites para os alunos visitarem os laboratórios ou aulas nos laboratórios a serem abordados no dia (se existir essa possibilidade) ajudassem a gerar maior interesse dos alunos e até uma ampliação das possíveis áreas a serem seguidas na carreira. Acho que indicações de leituras sobre os temas das aulas também seriam bem vindos. Temas mais abrangentes em relação a biologia marinha, as áreas para qual um profissional pode ser direcionado, as oportunidades e projetos de conservação ambiental que acontecem na UFF, com foco nas matérias que temos ao longo dos períodos, como um profissional da botânica pode trabalhar com esses projetos ou iniciar um. Não pensei em nenhum, pois minha área de atuação foi abordada. Mais temas relacionados à área da saúde, biotecnologia, etc