Atividade Discursiva de Psicologia Escolar e Educacional

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI
CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR
DISCENTES: NELCI MARY DA SILVA VITALINO NASCIMENTO (354412911111)
ATIVIDADE DISCURSIVA
As intervenções preventivas focalizam os fatores de riscos, em uma tentativa de se antecipar os problemas psicológicos, enquanto as estratégias de promoção de saúde priorizam os fatores de proteção, porque estes fortalecem aspectos saudáveis do indivíduo. Os conceitos de prevenção e promoção da saúde são essências á prática do psicólogo escolar e pertinentes à realidade educacional.
Considerando os conceitos apresentados, que outras características diferenciam as intervenções preventivas das promotoras de saúde?
RESPOSTA
Avaliando os conceitos de prevenção e promoção da saúde no que tange a Psicologia escolar, observamos que as ações preventivas ocorrem como um aparato que é designado a indivíduos assintomáticos; estes que dispõem de potência para impedir, retardar ou, ainda, prevenir o aparecimento de doenças.
 
		Já nas intervenções promotoras de saúde, podemos analisar que estão interligadas às estruturas de condições para a preparação integral de aprendentes e a construção de um conjunto de atenção social, com a visão bem definida na promoção da cidadania, a partir dos direitos essenciais do indivíduo.