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AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA

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03/05/2022 22:00 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
MOTORA
De acordo com os estudos ministrado, complete as lacunas. Esses processos neurais o
comportamento e o,                    que acontecem de maneiras diferentes no cérebro. Desde que
nascemos, a
do sistema nervoso  possibilita o   aprendizado progressivo de habilidades. À medida que uma
determinada área cerebral
a pessoa exibe comportamentos correspondentes àquela área madura, desde que tal função
seja estimulada.
Resposta Marcada :
Possibilitam, aprendizado, maturação, amadurece.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Qual das alternativas abaixo melhor define “ desenvolvimento motor
Resposta Marcada :
Contínua alteração no comportamento ao longo da vida que acontece por meio das
necessidades de tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente em que vive.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Howard Gardner define inteligência como:
Resposta Marcada :
A habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais
ambientes culturais.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Qual sequência abaixo melhor descreve as fases do desenvolvimento motor de Gallahue e
Ozmun?
Resposta Marcada :
Movimentos reflexivos, rudimentares, fundamentais e especializados.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com esse autor citado no ano 1994 “ o conhecimento que a criança possui, as
habilidades motoras podem ser desenvolvidas nas aulas de educação física em um contexto de
jogos, de brinquedo, no universo infantil, sem a monotonia da prescrição exata de exercícios,
sem impor às crianças uma linguagem corporal que lhes é estranha”. Qual é o autor?
Resposta Marcada :
Freire
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
03/05/2022 22:00 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 2/2
De acordo com a Importância do movimento no desenvolvimento humano. É INCORRETO
afirmar que:
Resposta Marcada :
É pelo comportamento perceptivo-motor que a criança desconecta do mundo qual faz parte
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Nessa fase, é importante a exploração de habilidades do indivíduo para que no futuro não seja
detectada algum tipo de deficiência. É importante em todas as faixas etárias da criança um
acompanhamento familiar, médico e, também, em casos de crianças que frequentam o
ambiente escolar, o acompanhamento pedagógico. Essa fase é marcada por movimentos
básicos que são classificados em três categorias: Estabilizadores, Locomotores e Manipulativos.
Essas categorias pertencem às experiências motoras e devem estar presentes no dia-a-dia das
crianças. Tais categorias são representadas por toda e qualquer atividade corporal realizada em
casa, na escola e nas brincadeiras. Assinale a alternativa que descreve a fase de movimentos
motores CORRESPONDENTES às essas características
Resposta Marcada :
Fase de movimentos rudimentares.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Neste período, a criança tem a capacidade de manipular mentalmente as representações e
as experiências. Nota-se também o desenvolvimento da moral, uma vez que ela já
consegue distinguir o que é certo. As noções de regras passam a fazer mais sentido. Os
conceitos abstratos ainda não são possíveis para a sua compreensão. Assinale a
alternativa que descreve o período CORRESPONDENTE as características:
Resposta Marcada :
O estágio operatório-concreto e o pensamento lógico.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Assinale a alternativa que apresenta somente movimentos de locomoção:
Resposta Marcada :
Andar, se equilibrar e saltar.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Segundo esse autor, ele considera a idade pré-escolar como sendo uma fase áurea da vida, pois
a criança se torna estruturalmente capacitada a desenvolver tarefas psicológicas mais
complexas. Que autor é esse? Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Paim, 2003.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 80 / 100

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