Dicas para uma boa gestão do tempo

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Quest.: 1
	
		1.
		"O sucesso exige unicidade de propósito. Você precisa fazer menos coisas para ter mais resultado, em vez de fazer várias coisas com resultados reduzidos. São aqueles que se concentram em apenas uma coisa de cada vez que vencem neste mundo. "- Gary Keller
Essa afirmação nos indica que a questão de sermos multitarefas não é verdadeira, mas para além de não sermos multitarefas, é necessário termos mais duas posturas para alcançarmos o sucesso, estas duas atitudes são:
	
	
	
	
	Planejamento e aplicação ao realizarmos a tarefa.
	
	
	Atenção e monitoramento ao realizarmos a tarefa.
	
	
	Foco e atenção ao realizamos a tarefa.
	
	
	Foco e subordinação ao realizarmos a tarefa.
	
	
	Planejamento e monitoramento ao realizarmos a tarefa.
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		IBFC (Adaptada) - 2021
Avaliar o desempenho na gestão do tempo é algo muito importante. Todas as pessoas se organizam para perseguirem objetivos. Sendo assim, o desempenho de uma pessoa pode ser avaliado pela medida em que os objetivos são realizados.
Assinale a alternativa que apresenta o nome que se dá ao realizar tarefas de maneira correta, sem erros sem atrasos, de maneira inteligente, com o mínimo de esforço e o maior aproveitamento dos recursos disponíveis.
	
	
	
	
	Eficácia
	
	
	Produtividade
	
	
	Eficiência
	
	
	Efetividade
	
	
	Foco
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Quanto aos testes de personalidade para orientar nossas escolhas profissionais, assinale a opção incorreta:
	
	
	
	
	Se minha personalidade é extrovertida talvez tenha problemas para trabalhar em casa.
	
	
	Pode ajudar-me a encontrar o perfil de trabalho mais adequado a minha personalidade.
	
	
	Recomenda-se que sejam implementados por um psicólogo.
	
	
	Os resultados do teste são definitivos para o autoconhecimento.
	
	
	Tem muitos testes de personalidade, com foco em diferentes aspectos.
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		Definir etapas de desenvolvimento da carreira tem limitações pois   
	
	
	
	
	está condicionado pelas estruturas econômicas de cada país ou região.
	
	
	depende, entre outros fatores, das exigências físicas de cada ocupação.
	
	
	não é todo o mundo que completa sua carreira profissional.
	
	
	depende, entre outros fatores, das decisões pessoais de cada um.
	
	
	não são todas as pessoas vivem até chegar à aposentadoria.
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Perder o emprego é algo que nenhuma pessoa quer ou planeja. Ser demitido em uma empresa que gostamos de trabalhar é um trauma psicológico e pode acarretar muitos problemas, até mesmo familiares para o demitido. Assim, estar preparado para o momento da demissão é essencial para maior tranquilidade em todo o processo. Conhecer seus direitos e ter um plano B podem ajudar muito. Qual outra recomendação é importante para a melhor transição desse momento conforme indicam especialistas em finanças pessoais?
	
	
	
	
	Ter uma aplicação de longo prazo com saques pré-determinados e baixa liquidez para enfrentar essa transição.
	
	
	Ter uma reserva financeira pequena, já que a demissão não irá acontecer com frequência.
	
	
	Ter uma aplicação com baixa liquidez e deixar para planejar apenas perto da demissão, utilizando todo os valores recebidos.
	
	
	Ter uma reserva de pelo menos 18 meses de salário para atravessar o momento da demissão, principalmente para servidores públicos.
	
	
	Ter uma reserva financeira programada para esses momentos de transição, em aplicação com alta liquidez.
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Sobre a teoria do Mindset, o mindset do tipo fixo é aquele que
	
	
	
	
	teme que cada novo desafio destrua a concepção que tem de si mesmo.
	
	
	não se sente ameaçado por qualquer desafio.
	
	
	vê que o indivíduo é um projeto em constante construção.
	
	
	vê cada desafio como uma oportunidade.
	
	
	aceita com naturalidade os desafios.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Administrar o tempo de forma adequada constitui-se em uma necessidade do século XXI. Entretanto, especialistas afirmam que boa parte da população organiza de forma inadequada seus horários e compromissos. Não é raro que tarefas cujo prazo está distante ou que não possuem um prazo definido sejam negligenciadas pelos indivíduos. Uma das razões para isso é a tendência a dedicarmos maior atenção para atividades mais simples e com mais vantagens em curto prazo do que para outras, mais complexas e com benefícios obtidos somente a longo prazo. Dessa forma, organizar as responsabilidades imediatas e conciliar o tempo com os planos futuros é um desafio enfrentado por muitos adultos na atualidade. OLIVEIRA, Clarissa Tochetto de; CARLOTTO, Rodrigo Carvalho; TEIXEIRA, Marco Antônio Pereira; et al. Oficinas de Gestão do Tempo com Estudantes Universitários. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 36, n. 1, p. 224-233, 2016. Disponível em:  https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-98932016000100224&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em: 8 Mar. 2021.
Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
	Administrar o tempo pode ou não auxiliar na produtividade.
	
	
	Atividades de curto prazo são sempre mais fáceis de fazer, por isso ignoramos as demais atividades de médio e longo prazo.
	
	
	No século XXI a tendência é não ignorar nenhuma tarefa, independente de seu prazo.
	
	
	O gerenciamento de tempo é um problema que não existe no século XXI.
	
	
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, aumentando sua produtividade.
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		Sobre os cursos lato sensu, considere a relação entre as asserções abaixo:
I. Estes cursos, também chamados de especialização, tem como função o aperfeiçoamento ou atualização de uma área específica
PORQUE
II. Uma de suas finalidades é qualificar o egresso para uma determinada função.
Sobre a relação entre as asserções assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
	Ambas são verdadeiras e a II complementa a I
	
	
	Ambas são verdadeiras, mas a II não complementa a I
	
	
	A afirmativa II e verdadeira e a I é falsa.
	
	
	Ambas são falsas.
	
	
	A afirmativa I e verdadeira e a II é falsa.
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		De acordo com o que estudamos, a aprendizagem ocorre em cinco etapas, que estão apresentadas no esquema a seguir. Mas atenção, duas das etapas estão em branco.
Escolha, das opções a seguir, a que apresenta o nome das duas etapas que faltam na figura.
	
	
	
	
	Associar e construir.
	
	
	Praticar e repetir.
	
	
	Descobrir e criar.
	
	
	Praticar e criar.
	
	
	Assimilar e acomodar.
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		O modelo VARK de estilos de aprendizagem descreve quatro estilos de aprendizagem. Em um deles, o ato de aprender é favorecido pela realização de atividades práticas.
A qual estilo estamos nos referindo?
	
	
	
	
	Divergente.
	
	
	Leitura-escrita.
	
	
	Sinestésico.
	
	
	Visual.
	
	
	Auditivo.
	
	
	 
	 
	 Não Respondida
	 
	 
	 Não Gravada
	 
	 
	 Gravada