filosofia dfa educação simulado

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06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): ISRAEL VEIGA DOS SANTOS 202101172752
Acertos: 10,0 de 10,0 06/04/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na Grecia Antiga, mais precisamente no Século VII a. C, quais eram as fontes originárias do conhecimento?
A poesia e a religião.
O mito e a poesia.
O teatro e a religião.
 O mito e a religião.
A poesia e o teatro.
Respondido em 06/04/2021 13:10:49
 
 
Explicação:
Os primeiros conhecimentos do Homem foram o mito e a religião.
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Era considerado pelos seus contemporâneos um dos homens mais sábios e inteligentes. Em seus
pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Seu
método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava
levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Interessou-se pelas questões humanas, a
ética, a política, o conhecimento, a educação, entre outros problemas que afetam o homem. Conhecemos seus
pensamentos e ideias através das obras de dois de seus discípulos Platão e Xenofontes. Essas características
pertencem a qual Filósofo?
Kant
 Sócrates
Platão
Santo Agostinho
Aristóteles
Respondido em 06/04/2021 13:13:16
 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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Explicação:
Sócrates (469-399 a. C.) foi um filosofo grego e um dos maiores pensadores de todos os tempos. Ele passava
seu tempo discutindo sobre justiça, virtude e verdade. Sócrates transmitia conhecimentos através de perguntas
e análises das respostas de seus alunos. Mas Sócrates nunca escreveu seus ensinamentos. O que sabemos dos
ensinamentos dele advém dos diálogos escritos por um de seus alunos - Platão. No ano 339 a.C., Sócrates foi
julgado e executado, tendo sido acusado de corrupção de mentes de jovens e heresia.
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos,
surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a
guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. A questão chave que vai atravessar todo o
pensamento escolástico é a harmonização de duas esferas. Assinale a alternativa que corresponde às esferas
responsáveis pela harmonia do pensamento escolástico.
Cultura e valores.
Verdade e mito.
Ética e filosofia.
 Fé e Razão.
Sujeito e objeto.
Respondido em 06/04/2021 13:15:28
 
 
Explicação:
O pensamento tomista é construído em bases racionais e empíricas, separando filosofia de teologia, apesar de
subordinar a primeira à segunda. Assim, o papel da razão é demonstrar e ordenar os mistérios revelados pela
fé. Razão e e fé puderam ser, enfim, harmonizadas, apesar de serem distintas, mesmo no que diz respeito às
verdades que podem alcançar, conforme afirma Tomás de Aquino em "Súmula contra os gentios": Com efeito,
existem a respeito de Deus verdades que ultrapassam totalmente as capacidades da razão humana. Uma delas
é, por exemplo, que Deus é trino e uno. Ao contrário, existem verdades que podem ser atingidas pela razão:
por exemplo, que Deus existe, que há um só Deus.
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, instituições que tinham corporações de mestres e
aprendizes, com privilégios e autonomia administrativa, e significaram importante avanço intelectual. O texto
anterior refere-se:
aos Conventos;
às Bibliotecas;
aos Museus;
 às Universidades.
às Irmandades;
Respondido em 06/04/2021 13:17:02
 
 
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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Escolástica ou escolasticismo (do termo latino scholasticus, e este por sua vez do grego σχολαστικός [que
pertence à escola, instruído]) foi o método de pensamento crítico dominante no ensino nas universidades
medievais europeias de cerca dos séculos IX ao XVI. Mais um método de aprendizagem do que uma verbo ou
teologia, a escolástica nasceu nas escolas monásticas cristãs,[1] de modo a conciliar a fé cristã com um sistema
de pensamento racional, especialmente o da filosofia grega.[2] Colocava uma forte ênfase na dialética para
ampliar o conhecimento por inferência e resolver contradições. A obra-prima de Tomás de Aquino, Summa
Theologica, é, frequentemente, vista como exemplo maior da escolástica
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
O espírito inovador do Renascimento manifestou-se inclusive na religião, com a crítica à estrutura autoritária
da Igreja, centrada no poder papal. A crise maior da Igreja aconteceu no século XVI, com a Reforma
Protestante. A autoridade moral e teológica da Igreja foi contestada pela Reforma, pois a Igreja se corrompeu,
e os papas, teólogos e concílios cometeram erros no passado, como mostrou Lutero. Consequências da
Reforma para a Igreja Católica. Assinale a alternativa correta 
I- Igreja perde prestígio e credibilidade;
II- Transferência da escola para o controle do Estado, nos países protestantes
 III-Perda de fiéis e consequentemente a sua reação para retomar o poder
IV-A expansão do Protestantismo em nada afetou o poder da Igreja Católica
a. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos
b. Somente os enunciados I e III estão corretos
 d. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
e. Todos os enunciados estão corretos
c. Somente os enunciados II e IV estão corretos
Respondido em 06/04/2021 13:18:13
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Penso, logo existo é uma das mais célebres expressões filosóficas que existe, buscando uma certeza imune ao
questionamento cético. A etapa inicial da argumentação é a formulação de uma dúvida metódica, colocando
tudo em questão.
Qual filósofo na modernidade defendeu este princípio?
5. Michael Montaigne
1. John Locke
4. Immanuel Kant
 3. René Descartes
2. David Hume
Respondido em 06/04/2021 13:19:39
 
 
Explicação:
A célebre frase "Penso, logo existo" foi escrita por René Descartes em seu argumento do cogito. "Encontra no
próprio pensamento a certeza que não pode ser posta em questão pelo cético, já que duvidar é pensar e a
dúvida pressupõe o pensamento". (MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar Editor, 2001. p. 174)
 
 Questão5
a
 Questão6
a
06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
O Ceticismo de David Hume pode ser interpretado a partir do questionamento que dirige dois princípios ou
pressupostos fundamentais da tradição filosófica. São eles:
I. A noção de causalidade, ou seja, a crença na existência de um princípio causal que relaciona os fenômenos naturais,
constituindo-se em uma lei universal, explicando a racionalidade do real em termos da relação causa-efeito, e
estabelecendo assim um nexo, um elo causal entre tudo o que acontece.
II. A crítica à identidade pessoal, sustentando que não podemos ter nenhuma representação de nossa mente
independente de nossa experiência, ou seja, de nossas impressões sensíveis e da maneira como as elaboramos.
III. O argumento do cogito como sendo um ponto de partida radical, de uma certeza, pois depende da noção de
pensamento.
Assinale a alternativa correta:
2. Somente os enunciados II e III são corretos.
3. Somente o enunciado III é correto.
4. Somente o enunciado I é correto.
 1. Somente os enunciados I e II são corretos.
5. Somente o enunciado II é correto.
Respondido em 06/04/2021 13:22:31
 
 
Explicação:
O Ceticismo, de formageral, não admite a ideia de certezas. Para Hume, as nossas ideias sobre o real derivam
da experiência sensível como fonte do conhecimento e, tal concepção, levada às últimas consequências, o leva
ao ceticismo.
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do século XVIII e tem as seguintes
características: I. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política,
as teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar transparente à razão. O seu
pressuposto básico do afirma, que todos os homens são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz
natural. III. Possui caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o secular. IV. Volta-
se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão e à experiência. O homem poderá atingir o que
Kant chama de sua maioridade, quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este
movimento chama-se:
 Iluminismo
Positivismo
Cristianismo
Funcionalismo
Humanismo
Respondido em 06/04/2021 13:25:01
 
 
Explicação:
No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar um ensino laico e secular, livre de
influências religiosas. Concebia que todos os seres humanos eram dotados de razão.
 Questão7
a
 Questão8
a
06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Augusto Comte estava convencido de que a educação deveria levar em conta, em cada indivíduo, as etapas
que a humanidade percorrera: o pensamento fetichista da criança seria superado pela concepção metafísica, e
esta, finalmente, pela positivista, no momento em que atingisse a idade madura. Marque a alternativa que
corresponde aos três estados, percorridos pela humanidade, ao longo da história, segundo Augusto Comte:
Religioso, metafísico e pós-moderno.
Antigo, pré-moderno e moderno.
Teológico, empirista e positivo.
 Teológico, metafísico e positivo.
Helênico, medievo e contemporâneo.
Respondido em 06/04/2021 13:30:05
 
 
Explicação:
Para Auguste Comte, o conhecimento verdadeiro é positivo:o conhecimento pela experiência ,capaz de alcançar
a objetividade ao decifrar as leis universais da ciência. Caberia à educação fazer o indivíduo passar pelos dois
outros estágios e atingir o estágio positivo. 
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Educar para a liberdade, segundo Paulo Freire é:
Educar para mecanização e autonomia do educando
Educar para emancipação e heteronomia do educando
Educar para emancipação e não esclarecimento do educando.
Educar para não emancipação e esclarecimento do educando.
 Educar para emancipação e esclarecimento do educando.
Respondido em 06/04/2021 13:32:58
 
 
Explicação:
Para Paulo Freire, a educação devia ser emancipadora e devia partir dos elementos que tinham sentido dentro
do universo dos educandos. O método silábico e a decoreba, para esse autor, não cumpriam essa função.
 
 
 
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 Questão9
a
 Questão10
a
06/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
 
 
 
 
 
 
 
 
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