Exercício 2_ Revisão da tentativa 3

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Desa�os Contemporâneos da Coordenação Pedagógica
Questão 1
Correto
Questão 2
Correto
Iniciado em domingo, 1 Mai 2022, 22:26
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 1 Mai 2022, 22:30
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Percebemos o mundo por meio de nosso sentidos e, hoje, vivemos numa sociedade que está
profundamente marcada pela produção e pelo consumo de mercadorias que atuam sobre
eles. De acordo com Benjamin (1994, p. 169), no interior de grandes processos históricos, a
forma de percepção das coletividades humanas se transforma ao mesmo tempo em que seu
modo de existência. O modo pelo qual se organiza a percepção humana, o meio em que ela se
dá, não é apenas condicionado naturalmente, mas também historicamente. Sobre a citação
acima mencionada, assinale a alternativa correta.
a. Benjamin no cerne desse processo destaca que as relações humanas, as quais estão
sendo mediadas apenas por objetos ideológicos.
b. Benjamin fez parte do grupo e desenvolveu seu pensamento a partir da ideia de em que
tudo existe a alma, já que esta é imortal.
c. Benjamin buscava fundamentos na ciência experimentais, na evolução do pensamento e
do conhecimento humanos para embasar suas concepções sobre o que buscava conhecer.
d. Benjamin destaca 430),que acreditava que o conhecimento e as tecnologias, mídias e
ideias eram de origem divina.
e. Benjamin não
está discutindo
em especí�co a
questão das
mídias, mas,
sim, toda a
estrutura
tecnológica e
técnica que a
humanidade
criou alterando
nossa
percepção
sobre o mundo
e nós mesmos.
 Gabarito:Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do capitulo
4. Na citação do autor Benjamin certamente, não está discutindo em
especí�co a questão das mídias, mas, sim, toda a estrutura
tecnológica e técnica que a humanidade criou alterando nossa
percepção sobre o mundo e nós mesmos.
A resposta correta é: Benjamin não está discutindo em especí�co a questão das mídias,
mas, sim, toda a estrutura tecnológica e técnica que a humanidade criou alterando nossa
percepção sobre o mundo e nós mesmos.
No Brasil, nos anos de 1980, o auge dos movimentos sindicais, garantiu a continuidade de
muitas garantias trabalhistas, sendo questões que emergem de tempos em tempos no
cenário econômico e social. Seguindo esse contexto, marque a alternativa que apresenta o
que promoveu a reforma trabalhista implantada através da Lei 13.467/2017:
a. promoveu pagamento da contribuição sindical, equivalente a um dia de trabalho,
deixando de ser obrigatório;
b. Possibilidade do trabalho intermitente, com direito a férias, Fundo de Garantia do Tempo
de Serviço (FGTS), contribuição previdenciária e 13º salários proporcionais. O salário não
pode ser inferior ao mínimo, nem aos vencimentos de pro�ssionais na mesma função na
empresa.
c. Promoveu regras relativas a remuneração, plano de carreira e jornada de trabalho, entre
outras. A norma foi aprovada para �exibilizar o mercado de trabalho e simpli�car as
relações entre trabalhadores e empregadores;
d. promoveu a
�exibilização
das leis
trabalhistas e
das relações
de trabalho no
Brasil, de certa
forma
atendendo aos
interesses
econômicos de
alguns grupos
de
empregadores;
 GABARITO: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do capitulo
2. Mais recentemente, a reforma trabalhista implantada através da
Lei 13.467/2017 promoveu a �exibilização das leis trabalhistas e das
relações de trabalho no Brasil, de certa forma atendendo aos
interesses econômicos de alguns grupos de empregadores.
e. promoveu acordos coletivos passaram a prevalecer sobre a legislação. Com isso, o que for
acertado entre empregado e empregador não é vetado pela lei, respeitados os direitos
essenciais como férias e 13º salário;
A resposta correta é: promoveu a �exibilização das leis trabalhistas e das relações de
trabalho no Brasil, de certa forma atendendo aos interesses econômicos de alguns grupos
de empregadores;
Questão 3
Incorreto
Questão 4
Correto
Com a tentativa de conter a in�ação em 1973, expôs muita capacidade excedente, gerando
uma crise nos mercados. Isso fez com que gerasse um aumento do custo relativo dos insumos
de energia. Segundo (HARVEY,1994), esse processo, emergiu o problema das �nanças
públicas, mostrando que o Estado gastava muito mais do que podia. Resumidamente, este foi
o panorama no qual um novo modo de acumulação foi gestado. Segundo Harvey (1994) o
denominou “acumulação �exível”. Seguindo esse contexto, marque a alternativa que
apresenta as principais características da acumulação �exível, indicadas pelo autor:
a. Seria o surgimento de setores de produção inteiramente novos, novas maneiras de
fornecimento de serviços �nanceiros, novos mercados e, sobretudo, taxas altamente
intensi�cadas de inovação comercial, tecnológica e organizacional,
b. o modo de produção caracterizado pela produção de acordo com a demanda, objetivando
a não acumulação de produtos e matérias-primas;
c. uma das
principais
características
é um modo
de produção
que sucedeu
o Fordismo a
partir da
década de
1970;
 GABARITO: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do capitulo 2.
As principais características da acumulação �exível, indicadas por
Harvey, seriam a �exibilização dos mercados de trabalho,dos produtos
e dos padrões de consumo, permitindo um surgimento rápido de
novos setores da produção e de mercados, traduzindo em altas taxas
de inovação comercial, tecnológica e organizacional.
d. a �exibilização dos mercados de trabalho, dos produtos e dos padrões de consumo,
permitindo um surgimento rápido de novos setores da produção e de
mercados,traduzindo em altas taxas de inovação comercial, tecnológica e organizacional.
e. favorecer o processo de �exibilização do trabalho e conduzir à desregulamentação de
direitos sociais e trabalhistas, o qual houve uma brusca redução do quantitativo do
operariado fabril, ajudou na fomentação da terceirização e a sub proletarização,
impulsionou o trabalho precário e parcial e estendeu o desemprego estrutural;
A resposta correta é: a �exibilização dos mercados de trabalho, dos produtos e dos
padrões de consumo, permitindo um surgimento rápido de novos setores da produção e
de mercados,traduzindo em altas taxas de inovação comercial, tecnológica e
organizacional.
O Estereótipo é um conceito, ideia ou modelo de imagem atribuída às pessoas ou grupos
sociais, muitas vezes de maneira preconceituosa e sem fundamentação teórica. Segundo
Crochik (1997) existem muitos fatores que contribuem para autilização de estereótipos. Um
deles seria a predominância de um sistema produtivo que busca uma ação e�ciente que exige
que as pessoas tenham de�nições precisas de tudo e de todos. Sobre o estereótipo, assinale a
alternativa correta.
a. o estereótipo é
um produto de
nossa cultura que
se relaciona com
mecanismos
psíquicos infantis
durante o
processo de
diferenciação com
o mundo externo;
 Gabarito: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do
capitulo 3. Nesse sentido, o estereótipo é um produto de nossa
cultura que se relaciona com mecanismos psíquicos infantis
durante o processo de diferenciação com o mundo externo.
b. Foi com o desenvolvimento das sociedades que os estereótipos surgiram e padronizaram
diversos aspectos relacionados ao ser humano e suas ações;
c. os estereótipos são reproduzidos pelas culturas e veiculados em diversos meios, tal qual a
televisão, internet, e muitas vezes são representados em programas humorísticos;
d. Os estereótipos são impressões, pré-conceitos e “rótulos” criados de maneira generalizada
e simpli�cada pelo senso comum;
e. utilizamos os estereótipos de maneira inconsciente, já que são conceitos relacionados
com a história, geogra�a, culturas e crenças de diversas sociedades.A resposta correta é: o estereótipo é um produto de nossa cultura que se relaciona com
mecanismos psíquicos infantis durante o processo de diferenciação com o mundo externo;
Questão 5
Correto
Questão 6
Correto
A valorização do empreendedorismo tornou se uma forte preocupação do governo brasileiro
para ingressar na sociedade do conhecimento. Isso fez com que o país investisse fortemente
na disseminação das tecnologias de comunicação e informação, em especial a internet, e na
alfabetização digital. Dentre as ações de política pública de maior envergadura, consideramos
o Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação) o maior e mais permanente, ou
seja trata-se de um investimento que teve início em 1996. Seguindo esse contexto, marque a
alternativa que aponta o principal objetivo do Proínfo.
a. promover a alfabetização e o letramento digital, tornando acessíveis as tecnologias e as
informações que circulam nos meios digitais e oportunizando a inclusão digital;
b. construir uma re�exão sobre a necessidade de que o professor dos dias atuais domine as
tecnologias digitais para que possa desenvolver, junto a seus alunos, um trabalho
motivador, e�ciente e condizente com a realidade da sociedade contemporânea;
c. compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma
crítica, signi�cativa, re�exiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares)
para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver
problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva;
d. prover equipamentos e recursos tecnológicos digitais para a utilização pedagógica no
ambiente escolar, criando, inclusive, mecanismos para implementação das condições
necessárias para a universalização das bibliotecas nas instituições educacionais, com
acesso a redes digitais de computadores, inclusive a internet.
e. Promover,
por meio da
escola, a
disseminação
dos recursos
tecnológicos
digitais e
formação de
professores
para o uso
em sala de
aula;
 GABARITO: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do capitulo 2.
O Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação) o maior e
mais permanente tratasse de um investimento que teve início em
1996 com o objetivo de promover,por meio da escola, a disseminação
dos recursos tecnológicos digitais e formação de professores para o
uso em sala de aula.
A resposta correta é: Promover, por meio da escola, a disseminação dos recursos
tecnológicos digitais e formação de professores para o uso em sala de aula;
O fato de não compreender com clareza, de não conseguir interpretar o mundo em que vive,
proporciona as condições psíquicas ideais para que os indivíduos retrocedam aos níveis de
elaboração infantis da estereotipização e personalização. Considerando esse contexto, avalie
as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Primeiramente, o estereótipo ajuda o
sujeito a organizar aquilo que lhe parece caótico; PORQUE; A di�culdade para compreender
situações complexas, para realizar um processo cognitivo verdadeiro e a profundado, faz com
que mais ferrenhamente ele se apegue a verdades prontas para evitar o trabalho e o
sofrimento de ter que conhecer e re�etir sobre certos assunto sdesagradáveis. A respeito
dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As
asserções I
e II são
proposições
verdadeiras
e a II é uma
justi�cativa
da I.
 Gabarito:Para melhor compreensão do conteúdo abordado na questão,
é importante que o aluno tome conhecimento do capitulo 3.
Primeiramente, o estereótipo ajuda o sujeito a organizar aquilo que lhe
parece caótico. A di�culdade para compreender situações complexas,
para realizar um processo cognitivo verdadeiro e a profundado, faz com
que mais ferrenhamente ele se apegue a verdades prontas para evitar o
trabalho e o sofrimento de ter que conhecer e re�etir sobre certos
assunto sdesagradáveis.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justi�cativa da I.
Questão 7
Correto
Questão 8
Correto
A atuação da escola, é vista, no seu conjunto, enquanto instituição social, que expressa, mas,
ao mesmo tempo, é perpassada pela dinâmica e pelo imaginário social de seu tempo e de sua
cultura. Vários são os atores que fazem parte do processo de aprendizagem dentro de uma
escola, como: alunos, família, professores e direção. Nem sempre os pro�ssionais conseguem
se comunicar da maneira adequada e alinhar seus esforços em função de um mesmo
objetivo, cada agente do processo tem sua particularidade, mas a capacidade de
entendimento deve ser compartilhada entre todos. Nesse contexto, marque a alternativa que
apresenta como deve ser entendida a atuação da Coordenação Pedagógica:
a. a atuação da
coordenação
pedagógica é
entendida numa
perspectiva de
ação coletiva,
inserida no
conjunto das
relações e das
problemáticas
intra e
interinstitucionais;
 GABARITO: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na
questão, é importante que o aluno tome conhecimento do Cap 1
introdução. A atuação da coordenação pedagógica é entendida
numa perspectiva de ação coletiva, inserida no conjunto das
relações e das problemáticas intra e interinstitucionais.
b. Esta atuação é entendida como um facilitador das relações e problematizador das
situações;
c. deve atuar como um pesquisador, que provoca na equipe a serem também curiosos e
descobrirem a partir de seus próprios questionamentos.
d. ajudar a formar prendedores, ou seja, uma equipe que saibam como aprender, utilizando
com maestria as ferramentas tecnológicas e cognitivas à sua disposição.
e. deve ser entendida como um mediador, facilitador e articulador do conhecimento e não
apenas aquele que detém a informação;
A resposta correta é: a atuação da coordenação pedagógica é entendida numa perspectiva
de ação coletiva, inserida no conjunto das relações e das problemáticas intra e
interinstitucionais;
Numa segunda dimensão, a imagem nos aparece como um objeto cultural, causando um
entrelaçamento entre os modos de simbolização e ritualização dos laços sociais e modos de
operar os �uxo audiovisuais e das redes relações constituídas por/pela/para as redes. Nesta
dimensão, a imagem vem operando um desordenamento cultural justi�cado por: Seguindo
esse contexto, analise as asserções a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a
sentença for falsa.
I. convivência com uma opulência, em termos comunicacionais, com uma debilidade de
público;
II. maior disponibilidade de informação com um empobrecimento/deterioração da educação
formal;
III. aumento signi�cativo de imagens e um empobrecimento da experiência;
IV. multiplicação de signos numa sociedade que padece do maior de�cit simbólico Assinale a
alternativa correta:
a. (F, V, V, F)
b. (V, F, F, V)
c. (F, V, F, V)
d. (F, V, F, V)
e. (V, V, V, V)  Gabarito: Capítulo 6. A�rmativas I, II, III, e IV são verdadeiras,
convivência com uma opulência, em termos comunicacionais, com
uma debilidade de público, maior disponibilidade de informação com
um empobrecimento/deterioração da educação formal, aumento
signi�cativo de imagens e um empobrecimento da experiência
multiplicação de signos numa sociedade que padece do maior de�cit
simbólico.
A resposta correta é: (V, V, V, V)
Questão 9
Correto
Questão 10
Correto
Sem necessidade de escamotear os números para apaziguar os ânimos, no que diz respeito
ao mercado de trabalho, os números mostram que: No início do século ........., apenas ........ da
população economicamente ativa era constituída por trabalhadores permanentes,
quali�cados e protegidos pelalegislação, outros ......... faziam parte dos segmentos ditos
informais, pouco quali�cados e desprotegidos da legislação, e o restante, .......... estava
desempregad ou em trabalhos sazonais, temporários ou em subempregos. Marque a
alternativa correta que completa a concepção a seguir:
a. XX, 50%, 25%, 25%
b. XV, 50%, 25%, 25%
c. XIX, 25%, 50%, 25%
d. XXI, 25%, 25%,
50%
 Gabarito: Capítulo 2. No início do século XXI, apenas 25% da
população economicamente ativa era constituída por trabalhadores
permanentes, quali�cados e protegidos pela legislação, outros 25%
faziam parte dos segmentos ditos informais, pouco quali�cados e
desprotegidos da legislação, e o restante, 50% estava desempregad
ou em trabalhos sazonais, temporários ou em subempregos.
e. XVIII, 25%, 50%, 25%
A resposta correta é: XXI, 25%, 25%, 50%
O mercado de trabalho exige um pro�ssional com habilidades e conhecimentos mais amplos.
No campo da afetividade, hoje, tem se muito mais liberdade de escolha e de tentativas, as
relações afetivas se tornaram, até certo ponto, mais �uídas, atualmente, a garotada �ca.
Sendo assim, no campo do lazer, talvez com uma incidência maior, as escolhas tendem ao
in�nito. De acordo com esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas. Com isso, saber escolher talvez seja uma habilidade das mais preciosas, na
atualidade, para não se percorrer caminhos errados; PORQUE; A complexidade, discutida por
Morin não se dá somente na ciência ou na sua produção, nós e a natureza somos,
porde�nição, complexos.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. complexidade, discutida por Morin não se dá somente na ciência ou na sua produção, nós
e a natureza somos, porde�nição, complexos.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
e. As asserções I e II
são proposições
verdadeiras e a II é
uma justi�cativa da
I.
 Gabarito:Capítulo 5. Com isso, saber escolher talvez seja uma
habilidade das mais preciosas, na atualidade, para não se
percorrer caminhos errados. A complexidade, discutida por
Morin não se dá somente na ciência ou na sua produção, nós e a
natureza somos, porde�nição, complexos.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justi�cativa da I.
Atividade Anterior Seguir para...
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