Educação Intercultural e Etnocentrismo

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09/05/2022 09:08 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 46038610
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto
global. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades
democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande
complexidade, não pode ser trivializada. Referente à interculturalidade e seu processo de aceitação e
implementação na educação e sociedades democráticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) É composta de processos dinâmicos, visando a uma relação dialógica entre diversas culturas e
grupos distintos.
( ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros
aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico.
( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa à
integração do sujeito à sociedade nacional envolvente.
( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos
diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
Na sociedade contemporânea, existem diversas teorias e posturas que são identificadas nas relações
estabelecidas entre diferentes culturas. Entre estas teorias, existe a de que todas as culturas e todas as
manifestações culturais são legítimas, possuem o mesmo valor e importância.
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A que conceito o enunciado se refere?
A Relativismo cultural.
B Etnocentrismo.
C Interculturalismo religioso.
D Multiculturalismo liberal.
A relação estabelecida entre indivíduos de diferentes culturas nem sempre se dá de forma respeitosa e
tolerante. Há um conceito que explica o posicionamento de um indivíduo que se considera superior
aos demais indivíduos pertencentes às culturas diferentes.
Como esse conceito é comumente identificado?
A Etnocentrismo.
B Leninismo.
C Narcisismo.
D Marxismo.
As organizações sociais estão intimamente ligadas ao cotidiano dos indivíduos, em especial, por estes
serem, em geral, ligados a elas nas mais distintas relações sociais, como alunos, trabalhadores ou
mesmo como consumidores. 
Assim compreendendo, como podemos classificar uma organização que busca apenas o lucro e a
promoção do consumo exagerado, sem demonstrar consideração para com os seus colaboradores?
A Organizações classificadas como instrumento de libertação, pois possibilitam lucros para os
colaboradores.
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B Organizações classificadas como instrumento de dominação, pois são instrumentos de
exploração do ser humano.
C Organizações classificadas como salvadores, pois apenas com uma eficiente gestão estratégica a
organização salva seus colaboradores.
D Organizações classificadas como sistemas políticos justos, pois os colaboradores que lucram com
a organização e pagam pesados impostos aos governantes.
O termo etnocentrismo representa a atitude ou hábito cultural de algum indivíduo ou grupo que se
considera em condição de superioridade aos outros. Na história, é comum encontrarmos posturas e
atitudes etnocêntricas, como, por exemplo, a cultura portuguesa e espanhola que se impuseram frente
à cultura dos indígenas americanos, no período da colonização. Já em termos do cotidiano escolar,
podemos encontrar situações em que uma determinada cultura buscou firmar-se em detrimento de
outra, ou ainda, se mostrando superior. Com relação aos pressupostos do etnocentrismo enquanto
postura cultural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As culturas e os povos são abordados e estudados a partir dos significados e valores da cultura
dominante.
( ) Determinados povos e culturas são considerados inferiores e, em contrapartida, outras culturas e
povos são considerados superiores.
( ) Reconhece as diferenças que existem entre os grupos sociais, e defende o reconhecimento, a
representação social das formas culturais minoritárias.
( ) Procura promover a interação entre diferentes culturas, reconhecer cada indivíduo enquanto
experiência única e a partir do diálogo respeitoso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - F - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.
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A Sociologia teve contribuição de muitas mentes brilhantes, que ao longo de sua história
contribuíram muito para o seu desenvolvimento. Dentre eles, há os que são considerados grandes
clássicos da Sociologia. Sobre esses pensadores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Lurero, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Marx, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Durkheim, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Weber, na sociologia é considerado um autor clássico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C F - F - F - V.
D F - V - V - V.
A Interculturalidade tem sido indicada para ser inserida nos currículos tanto das escolas como das
universidades, por apresentar uma visão mais equilibrada da história, da cultura e da sociedade dos
mais diferentes países e culturas. Com relação às possibilidades do multiculturalismo, analise as
sentenças a seguir:
I- Reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais.
II- Assegura o reconhecimento e a representação das formas culturais minoritárias.
III- Identifica que o indivíduo está condicionado e restrito a sua própria formação cultural.
IV- Interpreta por meio de diversas e outras tendências culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
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D As sentenças II e III estão corretas.
Na relação dos sociólogos mais estudados, citados e influentes, pode-se estudar Émile Durkheim,
Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman, suas teorizações ultrapassam os campos da sociologia
propriamente dita e são levadas como possibilidades de abordagens junto à educação, à cultura, no
interior de empresas e organizações. Com relação às funções da sociologia defendidas por estes
sociólogos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Émile Durkheim.
II- Pierre Bourdieu.
III- Zygmunt Bauman.
( ) A sociologia deve exercer um caminho reflexivo, bem como desvendar o funcionamento da
regulação social e das estruturas de dominação.
( ) A sociologia deve preservar a saúde e a integridade da engrenagem social.
( ) Defende que a tecnologia obriga o ser humano a adquirir novas competências, fato que tem
trazido incertezas para o futuro da humanidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C III - I - II.
D I - III - II.
A partir da segunda metade do século XVIII, com a Revolução Industrial e o surgimento do
proletariado, cresceram as pressões para uma maior participação política e a urbanização se
intensificou, recriando uma paisagem industrial muito distinta da que antes existia. Essa classe ficou
conhecida como proletariado. Sobre o tema proletariado, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Trabalhadores, que vendem sua mão de obra.
( ) Servo, que orientam a população rumo à salvação.
( ) Escravo, que passa a exercer suas funções de modo mais dinâmico.
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( ) Clero, que passa a se converter em grande empresário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.
Na discussão sociológica, a educação intercultural pode representar uma oportunidade de crescimento
cultural, bem como de mudança social, na perspectiva de construir uma sociedade mais livre, justa e
solidária. Porém, para que a educação intercultural se efetive, são necessárias mudanças no sistema
escolar. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- A implementação do princípio de igualdade de oportunidades a todos.
II- A reestruturação dos livros didáticos, a adoção de técnicas e de instrumentos de multimídia
alternativos.
III- A formação continuada e a requalificação dos educadores.
IV- A permanência das teorias tradicionais de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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