Ementa_Bibliografia_Filosofia_da_Ciencia

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Universidade Federal do ABC 
Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciênci as e Matemática 
ENS-155 Filosofia da Ciência – 1Q2011 
Prof. Valter Alnis Bezerra 
 
Ementa 
Noções de causalidade e determinismo nas ciências. O problema da indução: sua história e seus 
desdobramentos contemporâneos. O conceito de probabilidade e suas possíveis interpretações. A 
concepção-padrão de ciência e suas críticas: os termos teóricos, a dicotomia teórico-observacional, a 
subdeterminação empírica e o holismo teórico. Realismo e anti-realismo. Karl Popper e o falseacionismo. 
Revoluções científicas: paradigmas e incomensurabilidade. Imre Lakatos e os programas de pesquisa 
científica. O enfoque de solução de problemas e o enfoque da teoria de modelos. A racionalidade científica e 
a noção de progresso. Valores e atividade científica. 
 
Bibliografia básica 
CHALMERS, Alan F. A fabricação da ciência. São Paulo: UNESP, 1994. 
FRENCH, Steven. Ciência (Conceitos-chave em Filosofia). Trad. por André Klaudat. Porto Alegre: Artmed, 
2009. 
HEMPEL, C. G. Selected philosophical essays. Cambridge University Press, 2000. 
KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Editora Perspectiva, 2003. 
LACEY, H. Valores e atividade científica I. Editora 34, 2008. 
LAKATOS, I. The methodology of scientific research programmes. Cambridge University Press. 
LAUDAN, Larry. Progress and Its Problems: Towards a Theory of Scientific Growth. Londres: Routledge & 
Kegan Paul, 1977. 
LAUDAN, Larry; Donovan, Arthur; Laudan, Rachel; Barker, Peter; Brown, Harold; Leplin, Jarrett; Thagard, 
Paul; Wykstra, Steve. “Mudança científica: modelos filosóficos e pesquisa histórica”. [Tradução por 
Caetano Ernesto Plastino.] Estudos Avançados v. 7, n. 19, 1993, pp. 7-89. 
LOSEE, John. A Historical Introduction to the Philosophy of Science. 4a.ed. Oxford: Oxford University Press, 
2001. 
NICKLES, Thomas (ed). Thomas Kuhn. Cambridge University Press, 2003. 
POPPER, K. A lógica da pesquisa científica. Trad. por L. Hegenberg e O. S. da Mota. Editora Cultrix, 2000. 
ROSENBERG, Alex. Introdução à filosofia da ciência. Loyola, 2009. ⇐⇐⇐⇐ [NOVO] 
VAN FRASSSEN, B. C. A imagem científica. São Paulo: Editora UNESP, 2007. 
 
Bibliografia complementar 
BASTOS, Cleverson L. & CANDIOTTO, Kleber B. B. Filosofia da ciência. Petrópolis: Vozes, 2008. ⇐⇐⇐⇐ 
[NOVO] 
DÍEZ, J. A.; LORENZANO, P. “La concepción estructuralista en el contexto de la filosofía de la ciencia del 
siglo XX”. In: DÍEZ, J. A.; LORENZANO, P. (Eds). Desarrollos actuales de la metateoría 
estructuralista: Problemas y discusiones. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, 2002, pp. 13-78. 
DUTRA, Luiz Henrique de A. Introdução à teoria da ciência. 2.ed. Florianópolis: UFSC, 2003 
FULLER, Steve. Thomas Kuhn - A Philosophical History for Our Times. Chicago: University of Chicago 
Press, 2000. 
GOODMAN, N. Fact, fiction, and forecast. Harvard University Press, 1983. 
HACKING, Ian. An introduction to probability and inductive logic. Cambridge University Press, 2001. 
HORWICH, Paul (Ed.) World Changes: Thomas Kuhn and the Nature of Science. Cambridge, Mass. / 
London: MIT Press, 1993. 
KUHN, T. S. O Caminho desde a Estrutura: Ensaios filosóficos, 1970-1993, com uma Entrevista 
Autobiográfica. [Tradução C. Mortari.] São Paulo, Editora da Unesp, 2006. 
KUHN, T. S. “Mudança de teoria como mudança de estrutura: Comentários sobre o formalismo de Sneed”. 
In: KUHN, T. S. O caminho desde a Estrutura, pp. 217-240. 
KUIPERS, T. A. F. (Ed.) General Philosophy of Science: Focal Issues. North-Holland / Elsevier (Série: 
Handbook of the Philosophy of Science), 2007. 
LAUDAN, L. Science and Values - The Aims of Science and Their Role in Scientific Debate. Berkeley: 
University of California Press, 1984. 
LOSEE, J. Theories of Scientific Progress: An Introduction. New York / London: Routledge, 2004. 
MOSTERÍN, Jesús. Conceptos y teorías en la ciencia. Madrid: Alianza Editorial, 2000. 
PÉREZ-RANSANZ, A. R. Kuhn y el cambio científico. México DF: Fondo de Cultura Económica, 1999. 
QUINE, W. V. O. From a logical point of view. Harvard University Press, 1980. 
 
Forma de avaliação: Um prova e um trabalho disserta tivo.