FICHA DE EXERCICIO DE DANÇA

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Questão 1 de 10 
Os jogos cooperativos tiveram início na década de 1950, nos Estados Unidos da América (SOLER, 2002). Na década de 1970, o professor Orlick (1999), da Universidade de Ottawa, no Canadá, foi um dos principais difusores desse tipo de jogo. Orlick organizou os jogos cooperativos em três categorias, a saber: 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Jogos cooperativos sem perdedores
II. Jogos de resultado coletivo
III. Jogos de inversão
(   )Duas ou mais equipes, com forte traço de cooperação generalizado (dentro de cada equipe e entre equipes). O objetivo principal desse tipo de jogo é realizar metas em comum
(   ) Formados por um único grande time.
(   )O praticante tem uma interdependência com a equipe.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I, II e III. cancel Respondida 
B - I, III e II. 
C - II, III e I. 
D - II, I e III. check_circle Resposta correta 
E - III, I e II. 
Questão 2 de 10 
As brincadeira tem um papel fundamental na formação infantil. Analise as afirmativas sobre este tema.
 A criança interage com o mundo por meio da brincadeira. Para interagir com o mundo adulto, ela brinca com jogos de imitação, como casinhas, bonecos(as) etc. Para se enturmar e conhecer sua cultura e traduções, há as brincadeiras com artes, cantigas e cirandas. Para se relacionar com a natureza e compreendê-la, brinca com elementos como areia, chuva, entre outras (BRASIL, 2019). 
Porque
Estudos revelam que, ao brincar, as células cerebrais formam diversas conexões sinápticas, criando uma densa rede de ligações entre os neurônios, que passam sinais eletroquímicos de uma célula a outra, como apresenta Catania (1999). Assim, entendemos que o brincar exercita as diferentes funções cerebrais, fazendo que sinapses dos neurônios do cérebro surjam em grande número. Ainda pensando nas habilidades que o brincar proporciona, o cerebelo, que fica na base do crânio, é a parte do cérebro responsável pelo equilíbrio, pela coordenação motora e pelo controle dos músculos. É pelos estímulos físicos e sensoriais intensos das brincadeiras que se reforçam as ligações sinápticas cerebelares, que, por sua vez, favorecem o desenvolvimento motor das crianças 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são falsas. 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. cancel Respondida 
C - As afirmativas são verdadeira e a segunda não é uma justificativa para a primeira. check_circle Resposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeira e a segunda justifica a primeira. 
Questão 3 de 10 
A recreação pode ser entendida como a atividade física ou mental que o indivíduo usa para satisfazer necessidades de ordem física, psíquica e social para sentir prazer. Esta atividade apresenta como objetivos:
I. Integrar o indivíduo ao meio social.
II. Desenvolver capacidades físicas esportivas.
III. Gerar pontos que visam a competitividade.
IV. Facilitar o agrupamento por idade ou afinidades.
V. Dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas II, III e V estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C - As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
D - As afirmativas I, IV e V estão corretas. check_circle Resposta correta 
E - As afirmativas I, III e V estão corretas. 
Questão 4 de 10 
Analise as afirmativas a seguir, referindo-se aos conceitos de lazer, recreação e brincadeira.
O lazer é o estado de espírito em que o ser humano se coloca, instintivamente não deliberadamente, dentro do seu tempo livre individual ou familiar, em busca do lúdico (diversão, alegria, entretenimento). Recreação é o fato, ou importância que o indivíduo escolhe espontânea e deliberadamente, através do qual ele satisfaz (sacia) seus anseios voltados ao lazer (comunhão familiar, inclusão social, descanso espiritual).
Porque
Brincar é importante e sempre teve presença marcante no universo infantil. Hoje temos mais consciência do valor do brincar, que é objeto de estudo de historiadores, psicólogos, sociólogos, antropólogos e educadores. As brincadeiras e jogos proporcionam a noção da construção da cultura infantil, do psíquico, do sensorial e do social das crianças.  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são falsas. 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira. check_circle Resposta correta 
C - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. cancel Respondida 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
Questão 5 de 10 
O jogo acompanha o homem desde início dos tempos, constituindo uma dimensão fundamental em sua vida. Conforme Carneiro (2007), devemos entender o jogo como um fenômeno antropológico, ou seja, presente na cultura humana, atuando decisivamente na geração desta e sendo por ela transformado. 
I. Pode-se dizer que o jogo foi e é uma constante em todas as civilizações, nas quais esteve ligado a diferentes manifestações: sagradas, festivas, de guerra, de espetáculo, de lazer, educativas, terapêuticas.
II. O jogo possuía, na antiga Roma, um aspecto religioso. Havia jogos em homenagem a vários deuses, ou seja, atos e ritos oferecidos a eles como um presente. 
III. Na Grécia Antiga, os jogos eram realizados em forma de lutas, concursos, combates, atividades ginásticas e também manifestações teatrais.
IV. Jean Piaget relacionou a brincadeira e o jogo com o desenvolvimento cognitivo da criança. Para esse estudioso, a criança adapta a realidade e os fatos às suas possibilidades e esquemas de conhecimento, manifestando isso também no brincar.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C - As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. check_circle Resposta correta 
E - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Questão 6 de 10 
Os jogos e brincadeiras testemunham o olhar da criança e da sua cultura infantil; é por meio das representações que a criança se comunica com o mundo à sua volta. O mesmo vale para o adolescente, o adulto e a as pessoas da terceira idade. Dentre os jogos, vamos dar destaque aos jogos cooperativos. Este tipo de jogo tem como principal objetivo:
A - Desenvolver capacidades físicas através de estafetas. 
B - Introduzir bases que levam ao esporte competitivo de alto rendimento. 
C -  Socializar as pessoas por meio de atividades que normalmente estão presentes nos jogos recreativos.  check_circle Resposta correta 
D - Potencializar destrezas físicas no contexto do esporte. 
E - Desenvolver a capacidade individual de resolução de problemas. 
Questão 7 de 10 
As brincadeiras, jogos lúdicos, entre outras atividades afins, fazem parte do desenvolvimento biopsicossocial na infância, de tal modo que é importante as crianças terem a oportunidade de desenvolver atividades físicas em que possam correr, brincar e descobrir suas limitações pelo movimento corporal. Entretanto, na atualidade, nota-se que há perde de espaços para essas atividades. Tal fato se deve:
I. Ao crescimento das cidades, porque com o aumento de distâncias, aumenta-se a dificuldade de se deslocar para encontros. 
II. A grande distribuição de parques e outros espaços públicos que acabam espalhando o público alvo, ao invés de concentrá-lo.
III. A existência de brinquedos industrializados que chamam muito mais a atenção que outras atividades.
IV. A mães ficam mais tempo em casa, e preferem que os filhos brinquem com elas.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas. check_circle Resposta correta 
C - As afirmativas II e III estão corretas. 
D - As afirmativas II e IV estão corretas. cancel Respondida 
E - As afirmativas III e IV estão corretas. 
Questão8 de 10 
Entende-se por recreação as atividades em que acontece diversão ou nas quais se relaxa e se propõe entretenimento.  Pensando nas atividades mais generalizadas, pelas quais a maioria das pessoas se interessa, podemos citar ir ao cinema, realizar uma atividade ao ar livre ou ambiente fechado, aproveitar a natureza e praticar ações esportivas como dança, futebol, ginástica e corrida. A recreação se difere de outras situações, como dormir, em que a proposta é relaxamento, pois para ser considerada uma atividade recreativa é necessária a participação ativa das pessoas nas atividades desenvolvidas. Com relação a prática recreativa:
A - As atividades de recreação só são empregadas em momentos pontuais no ensino da educação física escolar. 
B - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação costumam sofrer menos de estresse, angústia e ansiedade. check_circle Resposta correta 
C - As crianças são as únicas beneficiadas com a prática de atividades de recreação, pois se encontram em processo de formação. 
D - As atividades de recreação tem o intuito de aumentar a produtividade em grandes empresas. cancel Respondida 
E - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação tendem apresentar menor capacidade física, devido ao tempo gasto com essas atividades. 
Questão 9 de 10 
 O jogos e as brincadeiras são muito mais numerosos do que os registrados.  Essa prática social e cultural da criança tem grande significado no lugar em que a sociedade concede à criança e às representações que essa sociedade faz da infância.  Tendo em vista que o Brasil é um país muito grande, diversas são as brincadeiras tradicionais, algumas delas são características de regiões específicas. Entre as principais, podemos citar: 
I. Amarelinha
II. Passa Anel
III. Morto Vivo
IV. Futebol
V. Esconde-esconde
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II, III e V estão corretas. check_circle Resposta correta 
B - As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. cancel Respondida 
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
E - As afirmativas I, III, IV e V estão corretas. 
Questão 10 de 10 
O progresso trouxe a globalização, e as crianças deixaram de brincar ao ar livre e em grupos. Muitas vezes, por falta de espaço ou tempo, tendo em vista que as atividades extracurriculares têm sido muito utilizadas para ocupar o espaço que antes era da recreação. Frente a esta realidade, os profissionais de educação física:
A - Implementar em suas atividades jogos eletrônicos que chamem atenção para a prática lúdica. 
B - Implementar em suas atividades um retorno a estas práticas lúdicas, possibilitando estas experiências que deveriam surgir do tempo livre para lazer das crianças.  check_circle Resposta correta 
C - Abordar nas aulas de educação física práticas corporais competitivas que desenvolvam as características contempladas na ludicidade. 
D - Desenvolver jogos eletrônicos para que através deles seja implementado a ludicidade de maneira atualizada. cancel Respondida 
E - Pautar as aulas de educação físicas nos esportes, sobretudo aquele vivenciados pelas crianças nos jogos eletrônicos. 
Questão 1 de 10 
Para abordar a dança em sala de aula, o professor não precisa necessariamente saber dançar muito bem; só é preciso usar técnicas pedagógicas para ensinar ao aluno as estruturas expressivas da dança. Por esse motivo, justifica-se a necessidade de realizar uma boa fundamentação pedagógica antes de dar uma aula. Podemos utilizar como exemplo a ginástica artística: para ensiná-la, o professor precisa dominar seus fundamentos, e não ser necessariamente um atleta desta área. O trecho acima expõe:
A - Que para o desenvolvimento de um conteúdo da educação física o professor deve apresentar expertise no tema trabalhado. 
B - Que para o desenvolvimento de um conteúdo da educação física deve-se chamar alguém de fora que tenha experiência no assunto. cancel Respondida 
C - Que para o desenvolvimento de um conteúdo da educação física o professor deve dominar o conteúdo, sendo as estratégias pedagógicas irrelevantes. 
D - Que o desenvolvimento de um conteúdo da educação física tem relação íntima com as estratégias pedagógicas. check_circle Resposta correta 
E - Que para o desenvolvimento de um conteúdo da educação física ele deve fazer cursos em todas as áreas. 
Questão 2 de 10 
Cada corpo possui seus próprios signos para comunicar sentimentos e emoções. Essa capacidade humana é chamada de expressão corporal. Segundo Brickman (1989), a expressão corporal é o modo natural pelo qual os seres humanos revelam suas peculiaridades. Sobre a expressão corporal:
I. Os trabalhos de alongamento e força são importantes no desenvolvimento da expressão corporal para obtermos mais consciência sobre o corpo.
II. A expressão corporal é algo inato e imutável, sendo que alguns sujeitos não nascem com esta qualidade.
III. A expressão corporal está ligada diretamente as emoções sentidas pelo indivíduo, sendo que o controle sobre essas emoções parte da aquisição da consciência corporal.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I e II estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas. check_circle Resposta correta 
C - A afirmativa II está correta. 
D - A afirmativa III está correta. 
E - As afirmativas II e III estão corretas. 
Questão 3 de 10 
 Para uma execução de dança, é imprescindível que conheçamos esse instrumento, o que inclui aspectos anatômicos e cinesiológicos.  Dividindo o corpo em regiões, temos:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Cabeça
II. Tronco
III. Membros superiores
IV. Membros inferiores
(   )Muitas são as articulações envolvidas aqui, sendo elas ombro, cotovelo e punho, que realizam os movimentos de elevação/depressão, retração/protração, adução/abdução, flexão/extensão, rotação interna/externa e circundução.
(   )Os movimentos são realizados pela articulação do pescoços e coluna cervical. Os movimentos são de flexão/extensão, flexão lateral, rotação e circundução.
(   )Entre as articulações envolvidas aqui, temos o quadril e a pelve. Os movimentos executados são de anteversão/retroversão, flexão/extensão, rotação interna/ externa, abdução/adução, inclinação lateral e circundução.
(   )Suas articulações são as vértebras, que compõem a coluna vertebral. Os movimentos realizados são de flexão/extensão, flexão lateral, rotação, circundução e translação.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - III, I, IV, II. check_circle Resposta correta 
B - II, I, IV, III. 
C - I, II, III, IV. 
D - I, III, IV, II. cancel Respondida 
E - III, IV, I, II. 
Questão 4 de 10 
Dançar é uma prática muito envolvente, porém, é necessário entender da dança para poder praticá-la. É fundamental que seja considerado no programa de aulas de dança o fato de que o programa deve desenvolver a educação por meio da dança, e não ter os movimentos como objetivos finais ou como meta. O professor deve levar em consideração as seguintes habilidades para desenvolver em suas aulas: 
I. Desenvolver, por meio do movimento, a consciência de um indivíduo integral – corpo, mente e emoção centralizados.
II. Explorar através da dança a competição entre os alunos.
III. Autoconhecimento corporal por meio da interação social.
IV. Ampliação do repertório de movimento.
V. Formação estética.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.  cancel Respondida 
B - As afirmativas I, II, III e V estão corretas.  
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.  
D - As afirmativas II, III, IV e V estão corretas.  
E - As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.  check_circle Resposta correta 
Questão 5 de 10 
É necessário compreender a diferença entre expressão e consciência corporal para poder entender o quanto a  _______________  corporal é importante para o estudo do  _______________ . Enquanto a  _______________  corporal diz respeito ao gesto, a  _______________  corporal diz respeito ao entendimento quetemos do próprio corpo. 
A - expressão; movimento; expressão; consciência. check_circle Resposta correta 
B - consciência; movimento; consciência; expressão. 
C - consciência; corpo; expressão; consciência. cancel Respondida 
D - consciência; corpo; consciência; expressão. 
E - expressão; universo; consciência; expressão. 
Questão 6 de 10 
Ao considerar a dança como arte comunicativa, é preciso compreender que os signos e símbolos ensinados por meio dela trarão maior repertório ao ato de se expressar.  Os elementos estruturantes da dança são as ações corporais, os tempos rítmicos e os espaços determinados com o objetivo de transmitir uma intenção. Ribeiro (2019) define os elementos estruturantes da dança como sendo: 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. As ações corporais
II. O tempo
III. O espaço
IV. A intenção
(   )reconhecimento do ritmo individual e coletivo.
(   )linguagem da dança por meio da qual as mensagens são transmitidas.
(   )pesquisa das possibilidades dos movimentos articulares.
(   )possibilidades do corpo de se expressar em direções, planos e trajetórias.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I, II, III, IV. 
B - II, IV, I, III. check_circle Resposta correta 
C - II, III, I, IV. cancel Respondida 
D - III, I, II, IV. 
E - I, IV, II, III. 
Questão 7 de 10 
A dança é uma expressão de arte que utiliza como base o movimento corporal. Há a forma teatral – realizada em palco, com danças coreografadas; e a social, praticada ao ar livre, em clubes etc., de gêneros populares, como o frevo, forró e danças de rua. E ambos os casos, os passos são cadenciados, são acompanhados de música e é criado um conjunto de movimentos, denominado coreografia (NOVA ESCOLA, 2007). Quanto aos benefícios/características da dança:
I. A dança é uma forma de integração e expressão individual e coletiva.
II. Por meio da dança é possível exercitar a atenção, a percepção e a colaboração. 
III. A dança serve como meio de progressão para a ginástica competitiva.
IV. Auxilia no desenvolvimento da autoimagem e da consciência corporal.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B - As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
C - As afirmativas II, III e IV estão corretas. cancel Respondida 
D - As afirmativas I, II e IV estão corretas. check_circle Resposta correta 
E - As afirmativas I e III estão corretas. 
Questão 8 de 10 
Analise as afirmativas sobre a consciência corporal.
O autoconhecimento é a consciência corporal e a utilizamos para a realização de todo tipo de atividade, seja cotidiana ou para a prática de exercícios físicos. Com a consciência corporal, além de saber o potencial corporal que possui, o indivíduo também aprende a respeito dos limites, ou seja, até onde seu corpo pode ir em um esforço físico. 
Porque
Conhecer nosso corpo envolve compreender nossos movimentos, nossa relação com o ambiente e com a música. Entender como o corpo funciona evita lesões, traz maior qualidade e funcionalidade ao corpo. Isso porque, com a consciência corporal, melhoramos nossos esquemas corporais. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Ambas as afirmativas são falsas. cancel Respondida 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
C - As afirmativas são verdadeiras e a primeira justifica a segunda. check_circle Resposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a primeira não é justificativa para a segunda.
Questão 9 de 10 
Sobre a dança e seu desenvolvimento no meio pedagógico, analise as afirmativas:
Ao considerar a dança como arte comunicativa, é preciso compreender que os signos e símbolos ensinados por meio dela trarão maior repertório ao ato de se expressar. Assim, nossa comunicação externa será ampliada quanto mais dançarmos. Ademais, há melhora da percepção corporal interna (GARCIA, [S.d.]). 
Porque
Na aula, deve-se levar em consideração a necessidade de feedback, pois por intermédio dele será possível perceber a necessidade de reforço e mais motivação para dar continuidade ao trabalho. Além disso, o feedback é fundamental para acompanhar o desenvolvimento do aluno, de suas emoções e ações relacionadas à aula. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa para a primeira. cancel Respondida 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica para a primeira. check_circle Resposta correta 
C - Ambas as afirmativas são falsas. 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
Questão 10 de 10 
Ao lado do teatro e da música, a  _______________  é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade. Tem por característica tanto os movimentos coreográficos quantos os  _______________ , e pode ser tida como expressão de  _______________  ou apenas uma forma de se divertir. É uma das formas mais  _______________  de se expressar. 
A - dança; improvisos; arte; antigas. check_circle Resposta correta 
B - ginástica; improvisos; arte; antigas. 
C - dança; improvisos; esporte; recente. cancel Respondida 
D - dança; improvisos; arte; recente. 
E - ginástica; improvisos; esporte; recente. 
Questão 1 de 10 
A dança é uma das três principais artes cênicas da antiguidade, juntamente com o teatro e a música. Sua evolução é crucial para o estudo da história da arte, para utilizar a dança como profissão, para dançarinos em competições oficiais ou para professores de dança. A dança primitiva teve como característica: 
A - A dança primitiva que surge de maneira espontânea e é praticada por uma comunidade. Geralmente utilizada na celebração de um ritual específico, como as colheitas ou chegada das estações do ano. check_circle Resposta correta 
B - A dança primitiva tinha caráter sagrado nas civilizações antigas, como a egípcia ou a mesopotâmica. Dançar era tido como uma forma dar honras aos deuses.  
C -  A dança primitiva começa a perder seu caráter sagrado com a expansão do cristianismo na Europa. Como o cristianismo via o corpo como fonte de pecados, dançar era uma atitude considerada profana.  
D - A dança primitiva começa a ser vista como arte, e surgem manuais, professores especializados, e muito estudo.  
E -  Com o surgimento do movimento artístico romântico, há a consolidação do balé como expressão artística. 
Questão 2 de 10 
Ao que se refere a dança como prática corporal, analise as afirmativas:
Para combater o estresse, inatividade, obesidade dentre outros problemas de saúde, muitos médicos sugerem a prática regular da dança. Além destes benefícios citados, a dança consegue auxiliar em aspectos socioafetivos, motores e cognitivos, e ainda estimula a criatividade. Dançar regularmente como atividade física, pode auxiliar para a manutenção de uma vida saudável e de melhor qualidade, pois proporciona condicionamento físico.
Porque
Dançar é a expressão do corpo com movimentos ritmados, que podem ser de improviso, advindos de treino, imitação, transformados ou criados. É uma prática corporal democrática, que faz bem à saúde. Mesmo sem acompanhante, experiência e em qualquer idade, a dança é possível. É uma forma divertida de movimentar o corpo e auxilia na qualidade de vida. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
B - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
C - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. cancel Respondida 
D - As afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa para a primeira. check_circle Resposta correta 
E - Ambas as afirmativas são falsas. 
Questão 3 de 10 
Diversos são os estilos de dança e formatos de aulas que podem ser desenvolvidos com base na característica do tipo de dança a ser ensinada. Quanto aos estilos de dança:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Dança criada por umcoreógrafo profissional
II. Dança social ou de um período
III. Dança cultural
IV. Jazz
(   )versa sobre aquela dançada socialmente, em grupos, na comunidade. 
(   )é um estilo de dança que pode diferenciar de aula para aula e dependerá de uma renovação musical mais constante em suas aulas.
(   )o contato com um profissional da área será o ponto alto. É importante levar em consideração o nível dos alunos para aprender a coreografia, sendo que ela deve ser alinhada anteriormente com o profissional convidado.
(   )o objetivo é apresentar eventos, tradições e heranças culturais de um povo ou uma época.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I, II, III, IV. 
B - II, IV, I, III. check_circle Resposta correta 
C - IV, III, II, I. cancel Respondida 
D - III, I, IV, II. 
E - I, IV, III, II. 
Questão 4 de 10 
Acerca do movimento corporal e seus fatores, analise as afirmativas.
A mímica originou a dança e o drama, e teve seu início no trabalho, que garantiu nossa existência material, e na oração, que desenvolveu nossa espiritualidade. A mímica é, portanto, um movimento corporal que pode ser até traduzido em palavras (GARCIA, [S.d.]). 
Porque
Muitos momentos da vida cotidiano poder ser expressos por estados emocionais e mentais, como o soco, o torcer, o deslizar, o sacudir etc. São ações básicas e ao mesmo tempo cruciais para a expressão da mente e das emoções; também modificam a voz, e a forma de se expressar, pois permitem utilizar diferentes entonações (LABAN, 1978). 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica- a primeira. cancel Respondida 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa para a primeira. check_circle Resposta correta 
C - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
D - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
E - Ambas as afirmativas são falsas. 
Questão 5 de 10 
Cores fortes e contrastantes e a energia da dança espanhola são vistas nas apresentações e festas de danças latinas até hoje. Zamoner (2013) relaciona essas danças espanholas com a influência africana como origem das danças latinas. Os africanos escravizados pelos colonizadores espanhóis descendiam de duas tribos principais que se localizavam no oeste africano. São elas: Iorubá e Bantu. A dança e o batuque de tambores – feitos com pele de animal estendida sobre uma caixa acústica, que era feita de madeira ou cascas de frutos, como o coco – dessas tribos são caraterísticas que foram incorporadas à música espanhola e que deram origem à maioria das músicas encontradas na América Central e do Sul.  Como um dos principais países de dança latina, onde o desenvolvimento de ritmos como o cha cha, o danzón, o bolero, a rumba e o mambo, podemos citar:
A - Brasil. cancel Respondida 
B - Cuba. check_circle Resposta correta 
C - República dominicana. 
D - Argentina. 
E - Costa Rica. 
Questão 6 de 10 
 A dança inclusiva oferece meios para que todos dancem, com foco na capacidade e não na limitação.  São utilizadas várias técnicas de trabalho corporal. Com relação as metodologias que podem ser empregadas na dança como fator de inclusão social, podemos citar:
I. Técnicas generalizadas de passos de dança para todos.
II. Técnicas de contato com improvisação.
III. Sequências coreográficas.
IV. Exercícios de força e desempenho.
V. Atividades de apreciação.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II e V estão corretas. 
B - As afirmativas I, IV e V estão corretas. 
C - As afirmativas II, III e V estão corretas. check_circle Resposta correta 
D - As afirmativas II, IV e V estão corretas. cancel Respondida 
E - As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 7 de 10 
O Brasil, devido a sua extensibilidade territorial, tem variados estilos de dança e música em diferentes regiões. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:
O samba é uma dança típica brasileira dançada ao som de pagode, bossa nova, samba rock e demais variações, tendo sua origem no maxixe. Recebeu influências do rock e, dessa fusão, nasceu a vertente de dança chamada samba-rock, muito comum na cidade de São Paulo. Além disso, como sua origem data do período em que o tango tinha forte presença nos salões brasileiros, muitos de seus movimentos foram incorporados ao samba. 
Porque
No Brasil, existem diversas regiões e cada uma delas possui suas músicas que se diferem em estilo e características umas das outras. Como vivemos em um país geograficamente extenso, é natural que as músicas mais do Sul recebam uma herança das danças dos pampas, portanto, características mais “sulistas”, como as músicas gaúchas e a chacarera argentina, que se parecem em estilo. Já no Norte do país, as músicas se mesclam com os estilos das músicas do Caribe, como o zouk e o carimbó. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Ambas as afirmativas são falsas. cancel Respondida 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
C - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
D - As afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa para a primeira. check_circle Resposta correta 
E - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
Questão 8 de 10 
 Tanto o som quanto o movimento físico desempenham um papel fundamental no desenvolvimento humano. Quanto a isso, analise as afirmativas:
O aspecto rítmico é inerente ao ser humano, de acordo com Schroeder (2000), e está ligado à parte fisiológica e ao movimento. A manifestação do ritmo da criança acontece intuitiva e espontaneamente. O autor indica que é necessária a existência do ritmo como elemento musical básico e que deve acontecer durante sua vivência. 
Porque
 É importante que em todo e qualquer contexto de ensino-aprendizagem na área musical sejam integrados elementos musicais. Não se pode separar teoria de prática como também não é possível desvincular ritmo de melodia e prática da escrita musical e linguagem musical tradicional. É importante incentivar a participação ativa do aluno na aprendizagem de música, por meio dos movimentos do corpo é possível concretizar elementos e ideias musicais trazendo vivências de seu mundo e contribuindo criativamente para o enriquecimento das atividades desenvolvidas na aula de Música. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Ambas as afirmativas são falsas. 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
C - As afirmativas são verdadeiras e a primeira é uma justificativa para a segunda. check_circle Resposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a primeira não justifica a segunda. 
Questão 9 de 10 
 O ritmo e a musicalidade contribuem para que o corpo possa se expressar.  O ritmo se refere à capacidade de o ser humano compreender, organizar e interpretar estruturas temporais contidas no movimento, ele se refere diretamente a uma capacidade do sistema nervoso central, que por isso está classificada como uma capacidade coordenativa. Neste contexto, analise as afirmativas:
I. O corpo é portador de um ritmo biológico, sendo que os movimentos musculares involuntários o produzem.
II. O ritmo que define o valor das notas de acordo com a intensidade e o tempo delas.
III. O ritmo musical está diretamente ligado ao primeiro instrumento do homem, que é o próprio coração e se relaciona com a frequência cardíaca.
IV. O ritmo sinusal se dá quando relacionamos harmonia e melodia de instrumentos musicais.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I e III estão corretas. 
B - As afirmativas I e II estão corretas. check_circle Resposta correta 
C - As afirmativas I e IV estão corretas. cancel Respondida 
D - As afirmativas II e III estão corretas. 
E - As afirmativas III e IV estão corretas. 
Questão 10 de 10 
 Rudolf Laban, além de pesquisador, era coreógrafo, e era de seu interesse fazer uma análise do corpo e dos movimentos. Melina (2017) coloca que Laban queria adquirir essesconhecimentos para incrementar a educação corporal de crianças e jovens e melhorar o desenvolvimento profissional de atores e bailarinos. Seu estudo considerava as modalidades básicas de movimento. Assim, Laban utilizava os movimentos naturais do homem como base, ou seja, a respiração e o repouso – que podem ser realizados de forma automática, mas que de igual forma podem ser conscientes, como por exemplo quando queremos nos expressar por meio do nosso corpo (GARCIA, [S.d.]). Conforme Laban (1978), os movimentos poderiam ser classificados em: 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Atitude relaxada ou enérgica
II. Atitude linear ou flexível
III. Atitude curta ou prolongada
IV. Atitude liberta ou controlada
(   )relacionada ao tempo
(   )relativa ao peso
(   )relacionada ao espaço
(   ) referindo-se à fluência
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I, II, IV, III. 
B - III, I, II, IV. check_circle Resposta correta 
C - II, I, III, IV. 
D - IV, I, III, II. cancel Respondida 
E - I, IV, III, II.